<h3>2017年10月18日晚，強師2班第4組成員到廣州中學(xué)參觀交流。</h3> <h3>廣州中學(xué)學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中心的負責(zé)人——李青老師給我們介紹近幾年在學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)工作上取得的成效。</h3> <h3>李老師個人介紹</h3> <h3>2班第4組成員在認真聽李青老師的分享。</h3> <h3>學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)框架</h3> <h3>目前的嘗試:利用暑假開展海島生存；職業(yè)體驗是在高考期間高一高二學(xué)生放假的時間來做的；參訪廣州周邊大學(xué)的某些專業(yè)；生涯時刻有有10個課時。嘗試豐富多彩，成果顯著。</h3> <h3>職業(yè)測試</h3> <h3>第4組成員在探討交流。</h3> <h3>廣州中學(xué)的學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中心</h3> <h3>閱讀區(qū)，測量區(qū)，辦公區(qū)等。</h3> <h3>發(fā)展指導(dǎo)功能室比較齊全，各室各有其功能。各室名字也取得非常有意思。</h3> <h3>啟心園:個體咨詢室</h3> <h3>童心園:沙盤室</h3> <h3>兩套沙盤</h3> <h3>團康室:團體健康活動室。</h3> <h3>暢心園:宣泄室</h3> <h3>織夢園</h3> <h3>一橫廳</h3> <h3>最后來個合影，為這次參觀學(xué)習(xí)活動畫上完滿的一個句號。這次的活動除了了解到廣州中學(xué)的學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)工作情況，還感受到了李青老師滿滿的個人魅力。李青老師的人生經(jīng)歷和生活態(tài)度也給了我很多的啟發(fā)。感謝莫麗愛老師的組織！感謝李青老師的分享！</h3>