<h3><font color="#ff8a00">10月16日早晨，踏著深秋的霧靄，來到平度師范學(xué)院，開啟五天的誦讀培訓(xùn)。</font></h3><h3><font color="#ff8a00">開班儀式上，因青島語委處朱紅衛(wèi)處長的精彩講話，讓我對培訓(xùn)多了一份小期待(?˙ー˙?)~</font></h3> <h3><font color="#ff8a00">先曬一下這幾天的授課安排(?????)</font></h3><h3><font color="#ff8a00">雖然有晚課，但課程時(shí)間上安排的并不緊，可能也是為了照顧遠(yuǎn)道而來的授課老師出行方便吧。如果可以一邊聽，一邊多多的消化掉，那就太好了＼(^▽^)／！</font></h3> <h3><font color="#ff8a00">10月16日，第一天下午，培訓(xùn)正式開始了。首先是21中逄春佳老師帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)吟誦。依字行腔、依義行調(diào)、入短韻長、平長仄短……雖然這些技巧我學(xué)得磕磕絆絆，但真心覺得，吟誦，好美。</font></h3><h3><br></h3> <h3><font color="#ff8a00">逄老師心有大愛，課雖然結(jié)束了，但她在隨后的幾天培訓(xùn)時(shí)間里，依然通過微信群為大家分享了很多關(guān)于吟誦的資料，敬業(yè)精神爆表!</font></h3> <h3><font color="#ff8a00">第一天晚上，誦讀班沒有安排晚課，作為一名書法愛好者，我悄悄溜到了書法班，得到了意外收獲。</font></h3><h3><font color="#ff8a00">這位聰明絕頂氣度不凡的張逸之先生是青島書協(xié)副主席，據(jù)說白天他主要講書法歷史和篆書的寫法，可惜我沒有機(jī)會(huì)聽到。晚上，張老師又顧不上休息，指導(dǎo)學(xué)員書法臨習(xí)。聽同行的同事大樹哥說，后面講篆隸課程的老師也是如此，我們朗誦班的老師也是經(jīng)常講課忘記了時(shí)間。他們的敬意精神實(shí)在令人感動(dòng)！</font></h3> <h3><font color="#ff8a00">機(jī)會(huì)難得，我也冒充書法班學(xué)員拿出習(xí)作請張老師指導(dǎo)。他讓我寫大顏的時(shí)候，注意把筆畫繃住，并親自做了示范。一時(shí)難以企及老師要求，需要細(xì)細(xì)琢磨體會(huì)，以后勤加練習(xí)。</font></h3><h3><font color="#ff8a00">感謝書法班潔美女和帥哥國帥借我筆墨，還有同行的大樹老師給我鼓勁兒，讓我因參加誦讀培訓(xùn)而無法每天堅(jiān)持習(xí)字的心癢病得以治愈。</font></h3> <h3><font color="#ff8a00">當(dāng)晚，練完字，已經(jīng)快九點(diǎn)了。走到師范學(xué)院圖書館一樓大廳的“學(xué)”字屏風(fēng)前，我駐足良久。學(xué)高為師，學(xué)無止境!這不僅是極好的書法資料，更是我不忘初心，立足崗位的堅(jiān)定信仰！所以，一定要留影一張。</font></h3> <h3><font color="#ff8a00">10月17日。</font></h3><h3><font color="#ff8a00">培訓(xùn)第二天。</font></h3><h3><font color="#ff8a00">授課老師是來自青島幼兒師范的袁秋香老師。她的《朗讀技巧》課從外部技巧和內(nèi)部技巧兩方面講述，理論性很強(qiáng)，聽起來比較燒腦。好在袁老師語調(diào)輕柔，語言表達(dá)清晰，有著中文老師特有的婉約細(xì)膩，講授內(nèi)容又深入淺出，對于我這只“老齡”菜鳥來說，倒也能聽懂，且受用得很。只是信息量很大，把課件拷回，留待回家慢慢消化吧！</font></h3> <h3><font color="#ff8a00">第二天晚上，大家開始著手商討結(jié)業(yè)典禮的節(jié)目。</font></h3> <h3><font color="#ff8a00">二組熱情似火，激情高漲，率先確定了表演內(nèi)容，大張旗鼓地排練開來！</font></h3> <h3><font color="#ff8a00">隨后，集體誦讀《祖國??！我親愛的祖國!》也在大家積極熱烈的討論中雛形初現(xiàn)。我給自己布置了很艱巨的任務(wù)——音響師！好處是無需出鏡,哈哈!請叫我幕后英雄！</font></h3> <h3><font color="#ff8a00">今晚，我所在的三組集體排練結(jié)業(yè)儀式的吟誦節(jié)目。本來要播放音樂的我也被拉入陣營，浪了一把?！对娊?jīng)·關(guān)雎》吟誦調(diào)如夢如幻，大家沉浸其中，排練十分投入。</font></h3> <h3><font color="#ff8a00">小組內(nèi)藏龍臥虎，人才濟(jì)濟(jì)。這位是組長王桂霞老師，來自即墨二小的語文老師、班主任。她曾經(jīng)一人一班一臺(tái)戲，代表全校撐滿了家長開放日40分鐘的整場吟誦。這不僅體現(xiàn)了她對吟誦的喜愛，更體現(xiàn)了她超人般的工作能力和忘我激情，真是令人打心眼里佩服。</font></h3> <h3><font color="#ff8a00">下面這位是來自青島長江學(xué)校的劉琳琳老師。我們組的顏值擔(dān)當(dāng)。長得貌美如花也就罷了，偏偏又是播音主持專業(yè)的實(shí)力見證。被李峰老師欽點(diǎn)的優(yōu)秀播音人才就有她。她怎么說、怎么做都是美的，性格活潑直爽，實(shí)在招人喜歡。</font></h3> <h3><font color="#ff8a00">最后再隆重介紹一下平度崔家集小學(xué)的譚曉紅老師，倆兒子辣媽，我們的班長大人。她的辛苦自不必說，各種麻煩，各種協(xié)調(diào)，各種溝通……總之，深深地說一聲：辛苦了！你為這個(gè)班的所有付出，我們看在眼里，記在心上！</font></h3> <h3>10月18日。</h3><h3>培訓(xùn)第三天。</h3><h3>今天是十九大召開的日子，雖然沒能收看直播，但通過微信新聞，依然被習(xí)總書記的講話深深感動(dòng)。預(yù)祝十九大圓滿成功，祝福祖國明天更美好！</h3><h3>上午九點(diǎn)，來自青島人民廣播電臺(tái)的老播音員李鋒老師帶來了他的《語言表達(dá)技巧》講座。他播音經(jīng)驗(yàn)豐富，以情帶聲的語言表達(dá)技巧爐火純青，讓大家深深折服。一天的講座，他主要依托三篇小文章《春之暢想》、《巡道燈的故事》、《陽光下的向日葵》，幫助學(xué)員調(diào)動(dòng)朗誦激情，分析文章情感，讓學(xué)員隨著文章描寫意境，身臨其境地、情緒飽滿地去朗讀。</h3><h3><br></h3> <h3>我坐在最前排，第一個(gè)被李老師點(diǎn)名朗讀，還是緊張的。讀完，李老師點(diǎn)評(píng)道：“語速慢了、聲音偏緊，句子中重音部分要分析精準(zhǔn)，重音多了就沒有重讀了?！蔽蚁?，這與自己多年從事小學(xué)教育有關(guān)。與孩子交談的語速慢，話語中需要孩子記住的重點(diǎn)詞、重讀詞就多，無形中這種語速和朗讀習(xí)慣就代入作品。以后，要根據(jù)作品內(nèi)容抹掉這種痕跡，這一點(diǎn)需要引起注意。</h3> <h3><font color="#ff8a00">10月19日。</font></h3><h3><font color="#ff8a00">培訓(xùn)第四天。</font></h3><h3><font color="#ff8a00">大清早，一組的學(xué)員早早來到了教室，開始吟誦節(jié)目——《清明》的排練。作為吃瓜群眾的我，看得是有滋有味，頗有心得。這正是：一人組織，群起呼應(yīng)，因?yàn)橄矚g，不厭其煩；追求細(xì)節(jié)，精益求精，聲情并茂，完美呈現(xiàn)。</font></h3> <h3>上午，青島廣播電視臺(tái)的播音指導(dǎo)——施夏老師，為大家?guī)砹恕度绾伪憩F(xiàn)詩歌中的物象與意象》講座。她從理論層面，為大家解讀了物象與意象的關(guān)系，如何分析作品中的意象美等知識(shí)。她把情、氣、聲，比喻成三角戀的關(guān)系。情生氣，氣托聲，生表情。她認(rèn)為，朗誦的外部技巧，如發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、吐字清晰固然重要，但是情感比技巧更重要，真情實(shí)感最能打動(dòng)人。當(dāng)我們真情流露的朗讀時(shí)，所有的語氣語調(diào)甚至體態(tài)語言都會(huì)十分自然地生發(fā)出來！她的講座，內(nèi)涵豐富，角度新穎，為我們重新認(rèn)識(shí)朗誦打開了另一扇窗戶。</h3> <h3>下午的講座以朗讀技巧指導(dǎo)為主。施老師并沒有講書本上的技巧，而是根據(jù)自己幾十年的誦讀經(jīng)驗(yàn)，讓大家了解何為情在言前，何為心勁兒大過嘴勁兒。她以《祖國啊，我親愛的祖國》為范讀材料，為大家展開了一幅美妙的意象畫卷，讓大家在理念上對如何朗讀有了全新的認(rèn)識(shí)。</h3><h3>帶著新的朗讀理解，施老師又傳授了她的“寓言故事朗誦三法”，即：場景再現(xiàn)、人物塑造、節(jié)奏掌握。她引導(dǎo)大家重新分析《狼和小羊》這篇看似內(nèi)容簡單卻人物情感豐富有趣的寓言故事。在她的指導(dǎo)下，小小寓言引發(fā)了大家濃厚的朗誦興趣。</h3><h3>施老師認(rèn)為，語文，不止有“文”，前面還有“語”，我們的語文課不要緊盯文字，要讓孩子們多在語言上下功夫。孩子讀到位，理解就到位，作文沒有寫不好的！大家被她的講座深深吸引，聽得入了迷。</h3> <h3>一天的講座很快結(jié)束了，我懷著敬仰的心情與施老師合影，期待在今后開展工作時(shí)可以把施老師的理念融入朗讀中，融入到孩子們的課堂上。謝謝您，施夏老師!</h3> <h3>因?yàn)槭桥嘤?xùn)的最后一個(gè)晚上，所以大家倍加珍惜美好時(shí)光，二組學(xué)員掃除一天聽課的疲累，穿起明天演出的漢服，再次加工、雕琢自己的節(jié)目。</h3> <h3>我們?nèi)M也很不賴，優(yōu)美的音樂，優(yōu)美的漢服，優(yōu)美的人兒，明天會(huì)不會(huì)驚艷到大家呢？</h3> <h3>昨天忘了介紹這位吳衍香老師。她來自膠州市常州路小學(xué)，是青島市名班主任工作室主持人，名副其實(shí)的實(shí)力派人物。吳老師每天記錄學(xué)習(xí)培訓(xùn)的收獲，并發(fā)在自己的微信公眾號(hào)里。我之所以能呆在賓館用手機(jī)碼下這些文字，皆是向她學(xué)習(xí)的結(jié)果。謝謝您，溫暖的吳老師！</h3> <h3>10月20日。</h3><h3>培訓(xùn)第五天。</h3><div>結(jié)業(yè)典禮上，班長老譚表達(dá)學(xué)員心聲，讓大家產(chǎn)生依依惜別之情。</div> <h3>優(yōu)秀學(xué)員開心的笑容在綻放。</h3> <h3>表演開始了?！蛾P(guān)雎》、《百家姓》、《木瓜》、《清明》、《詩朗誦》……每一個(gè)節(jié)目都是集體智慧的結(jié)晶、團(tuán)隊(duì)力量的展現(xiàn)。大家身上散發(fā)的認(rèn)真、執(zhí)著、一絲不茍的正能量，是本次培訓(xùn)除了聽講座外，我的最大收獲。</h3> <h3>結(jié)業(yè)典禮在一首深情的集體誦讀《祖國??！我親愛的祖國》圓滿落下帷幕。</h3> <h3>近五天的培訓(xùn)成果濃縮在小小的結(jié)業(yè)證書里，心里暖暖的，甜甜的。</h3> <h3>典禮結(jié)束后，身著漢服，在書法班營造的藝術(shù)氛圍里徜徉…… 感受著他們的勤奮和進(jìn)步，體味著鐵劃銀鉤的筆墨韻味，我感到了幸福。</h3> <h3>要分別了，圍坐一起吃本次培訓(xùn)的最后一頓午餐。我不是一個(gè)喜歡拍美食的人，但想起這兩天日增一斤的體重，在這里還是想附上照片，順便說一句：培訓(xùn)的自助餐真的很給力哦~</h3> <h3><font color="#ff8a00">再說說住。一段視頻可以看到，住宿條件委實(shí)不錯(cuò)，比賓館標(biāo)準(zhǔn)間要好的多。為了讓大家安心培訓(xùn)，局領(lǐng)導(dǎo)也是操碎了心滴!必須點(diǎn)贊!</font></h3> <h3>感謝本次培訓(xùn)，感謝專家老師，感謝我的學(xué)員們！對平度師范的留戀、對本次學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴依然在延續(xù)，在回味……</h3><h3><br></h3> <h3>朱處長的臨別囑托猶在耳旁：發(fā)揮骨干作用，在學(xué)校工作中學(xué)以致用，施展所長……明天，我將帶著滿滿的收獲與記憶回到熟悉的崗位，我相信，我一定會(huì)在今后的工作中學(xué)以致用，更進(jìn)一步!</h3>