<h1> 華中科技大學(xué)附屬小學(xué),始建于1953年10月,是教育部直屬的高校附小。學(xué)??偨Y(jié)了多年來積淀的辦學(xué)文化精髓,提出了"科學(xué)文化引領(lǐng)素質(zhì)教育,和諧發(fā)展成就陽光少年"辦學(xué)方向。在創(chuàng)建和諧校園建設(shè)的進(jìn)程中,堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)發(fā)展觀,提出了面向未來的"以人為本,科學(xué)導(dǎo)航,和諧發(fā)展,快樂成長"的辦學(xué)理念,確定了"敬業(yè)愛崗、樂業(yè)奉獻(xiàn)"的教風(fēng),"幼而學(xué),長而行。為民富,為國強(qiáng)"的校訓(xùn),努力把附小的學(xué)生培養(yǎng)成"熱愛生活、崇尚科學(xué)、多才多藝、志向高遠(yuǎn)"的陽光少年。</h1> <h1>今天,早7:30出門到晚10點(diǎn)回來,從湖北武漢到湖南長沙????訪問華中科技大學(xué)附屬小學(xué)。干練又知性的李曉艷校長在校門口接到我們。安排了校長介紹學(xué)校,聽課,說課,交流等豐富的內(nèi)容。</h1><h1> 走進(jìn)校園,被校門口的這句"做最好的自己"所吸引,學(xué)校培養(yǎng)的就是這樣的人。校園不大,兩棟樓,但真的做到了讓每一面墻都說話。</h1><h1> 印象1??:吸音的墻壁。原以為是為了減少噪音,因附小也是大班額學(xué)校,班均55人以上。后來發(fā)現(xiàn),也是個(gè)既樸實(shí)又有大容量的背景墻,所有學(xué)生作品都可以用針釘直接貼上墻。</h1><h1> 印象2??:科學(xué)涵養(yǎng)與人文關(guān)懷的學(xué)校。充分使用了華科大的資源,先進(jìn)的設(shè)備,高端的理論都引進(jìn)校園。喜歡他們的電子班牌和每層樓的功能教室。</h1><h1> 印象3??:校園的涂鴉墻。可以擦掉換新內(nèi)容。就如教室里的黑板報(bào)。</h1><h1> 印象4??:每一門課程開發(fā)都做課題來研究。在要求老師學(xué)生做到之前有一個(gè)范式的提供和培訓(xùn),校長和老師的理念是在一個(gè)軌道上,上下一致,一起研究推進(jìn)。</h1><h1> 印象5??:全校在做巜培養(yǎng)小學(xué)生批判性思維的探索和實(shí)踐》,提出三部曲"慢,論證,醒來"的模式,所有學(xué)科在教學(xué)中貫徹和執(zhí)行。今天聽的語文課和美術(shù)課課堂都體現(xiàn)了這些。</h1><h1> 回長沙的高鐵上,我們熱烈討論了批判性思維在這兩堂課上的呈現(xiàn),有認(rèn)為語文課這樣上缺乏"語文性"的觀點(diǎn);有覺得批判性思維在課堂的運(yùn)用是理性課堂,訓(xùn)練了學(xué)生思維方式的觀點(diǎn);還有這種課堂觀賞性,美感少了點(diǎn)的觀點(diǎn)??實(shí)際,我們也不自覺的用上了批判性思維????博采眾家之長為己所用才是最終目的。</h1><h1> </h1>