<h3><b> 金秋時(shí)節(jié)，臺(tái)風(fēng)“卡努”兇兇來了，卻又悄悄地走了，留下綿綿秋雨。此時(shí)，我懷著激動(dòng)且求知欲望的心情，踏上參加2017年廣東省鄉(xiāng)村小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)之路！</b><br></h3> <h3><b> 第一堂課是嶺南師院著名教授、校長(zhǎng)一一劉明貴授講。他以“現(xiàn)代校長(zhǎng)的職業(yè)精神”為題，講了一堂內(nèi)容豐富、沁人心的課?，F(xiàn)代的校長(zhǎng)要具有發(fā)展長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃目標(biāo)的能力。陶行知先生曾指出:“校長(zhǎng)是一個(gè)學(xué)校的靈魂，要評(píng)論一個(gè)學(xué)校，先要評(píng)論他的校長(zhǎng)，有什么樣的校長(zhǎng)就會(huì)有什么樣的學(xué)校，就有什么樣的教師和學(xué)生”。</b></h3> <h3><b> 課間休息時(shí)，大家討論內(nèi)容:的確是校長(zhǎng)要具有長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，所以有人說“三流的學(xué)校做昨天的事情；二流的學(xué)校做今天的事情；一流的學(xué)校做明天的事情”。這形象地說出了學(xué)校管理水平的差別。這樣，更能體現(xiàn)校長(zhǎng)的品位和能力，實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃的目標(biāo)。<br></b><b><br></b></h3><h3><b><br></b></h3><h3><b><br></b></h3><h3><b>撰稿:陳益達(dá)</b></h3>