<h3>一直以來,實(shí)驗(yàn)中學(xué)以注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)為主線,開展豐富多彩的課堂組織形式:“新聞播報(bào)”、“小小朗讀者”、“我來開班會(huì)”等等,讓學(xué)生真正成為課堂的主人,多方面多舉措調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。<br></h3><div>近期,“老師,請讓我來講!”活動(dòng)在初三生物組如火如荼的展開了!同學(xué)們熱情高漲,個(gè)個(gè)摩拳擦掌,都想在課堂上“露一手”。</div> <h3>接到老師布置的20分鐘新授課內(nèi)容,學(xué)生從備課、制作課件、上課,精彩不斷,他們的表現(xiàn)讓老師們嘆為觀止,喜出望外!</h3> <h3>學(xué)生感悟:我會(huì)永遠(yuǎn)記住初三的那一天,那一堂課,那一分,那一秒。</h3> <h3>有的老師聽完課后,不禁感嘆:后生可畏,我可要下崗了!</h3><div><br></div> <h3>看,孩子授課后的感悟,能不說這是一個(gè)小才子嗎?</h3> <h3>通過本次活動(dòng)的開展,一方面調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,樹立了學(xué)生課堂“主人翁”意識,培養(yǎng)了學(xué)生的能力;另一方面,也讓學(xué)生們深深感受到老師備課上課的種種不易,促進(jìn)學(xué)生懂得感恩,學(xué)會(huì)尊重。(于風(fēng)嬌)</h3>