<h1><b style="color: rgb(57, 181, 74);">鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L；蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枺欢覀円兄x"三九"，因?yàn)?quot;三九"讓我們不斷成長。在這個(gè)美麗的十月，我們又一次的感受到觀教察學(xué)教研活動所帶來的震撼與感動。讓我們時(shí)刻沐浴在"三九"及"3.x課程的和?陽光里，讓我們永遠(yuǎn)感激自己是和平的一份子，是豪邁的和平人。</b></h1> <h1 style="text-align: left;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">張校長及齊主任，胡書記深入課堂，認(rèn)真聆聽每位教師授課?，F(xiàn)場指導(dǎo)，引領(lǐng)，讓我們的課堂變得生動起來，并用贊賞的眼睛去發(fā)現(xiàn)，用溫暖的話語去點(diǎn)評，讓我組全體教師受益匪淺。</b></h1> <h1><span style="color: rgb(176, 79, 187);"><i><b>2位聽課領(lǐng)導(dǎo)與我們每位教師一樣深入到各個(gè)學(xué)習(xí)小組去觀察，感受，體會，傾聽。并能做到評價(jià)有度，指導(dǎo)有法，讓我們每位授課教師對此次觀教察學(xué)教研活動是即感激又感動，即快樂又享受，感激有好的教學(xué)方法，讓我們的課堂生動起來，感動校領(lǐng)導(dǎo)們的耐心指導(dǎo)，讓我們找到了方向?？鞓肺覀兡杲M全體教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作，甘為人梯的奉獻(xiàn)精神！享受小組長，小老師及全體孩子們精彩展示。</b></i></span></h1> <h1><b>各班的小老師表現(xiàn)出色，通過二年多的培訓(xùn)，小老師由模仿走向了真正當(dāng)好小師的基本技能和方法。并能協(xié)助教師完成課堂上的引導(dǎo)學(xué)習(xí)、指導(dǎo)展示、輔導(dǎo)檢測等步驟的流程，當(dāng)小老師的過程讓孩子們實(shí)現(xiàn)自我的教育目標(biāo)。各班的小老師都能表現(xiàn)的自信、自如、表情自然大方、站姿端正穩(wěn)重。同時(shí)也深深感受到老師們在背后的付出與培養(yǎng)，孩子們優(yōu)秀不是一朝一夕的，而是把這件事做為常態(tài)去做。長此以往才能形成必然。</b></h1> <h1><b style="color: rgb(57, 181, 74);">學(xué)生自學(xué)學(xué)習(xí)專注，能認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，對學(xué)時(shí)互相交流學(xué)習(xí)成果，組學(xué)時(shí)小組討論有內(nèi)容、有重點(diǎn)、還有方法，學(xué)習(xí)的主動性，積極性、參與性得到了很大的提高，拉近了生與生，師與生之間的距離，真正達(dá)到了讓學(xué)生做課堂的主人。各小組組長分工明確，組員積極配合。</b></h1> <h1><span style="color: rgb(255, 138, 0);"><b>認(rèn)真進(jìn)行授課的老師們，她們是在做培育鮮花的事業(yè)，她們正在享受大美如歌的別樣生活，沒有理由去偷懶，沒有時(shí)間去抱怨，也沒有必要去糾結(jié)，她們有使命在前，有責(zé)任在肩，有方向在手，付出努力定會做好工作，更好地體現(xiàn)教育其應(yīng)有的價(jià)值，不必期待，因?yàn)樗齻兪切腋５暮推饺恕?lt;br /></b></span><span style="color: rgb(255, 138, 0);"><b> </b></span></h1> <h1><b style="color: rgb(57, 181, 74);">小組進(jìn)行討論，小組長分工明確，每位老師變成了一位位觀察員，深入自己所在的小組，進(jìn)行巡視，觀察，傾聽，關(guān)注每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)情況，看可愛的孩子們討論的多認(rèn)真！</b></h1> <h1><b style="color: rgb(57, 181, 74);">孩子們學(xué)的多認(rèn)真，教師及時(shí)巡視，二者完美融合，給大家一種美的享受。</b></h1> <h1><b><i>本次我校的觀教察學(xué)教研活動第一階段共歷時(shí)3天，三年組7位教師在胡書記與齊坤主任帶領(lǐng)下進(jìn)入各班，深入各小組注學(xué)生學(xué)習(xí)情況，重點(diǎn)觀察自己所在小組及1名至2名學(xué)生學(xué)習(xí)的全過程，并在小組進(jìn)行討論時(shí)及時(shí)進(jìn)行巡視，觀察學(xué)生是否在真正的學(xué)習(xí)，真正的討論，并能做到認(rèn)真傾聽，仔細(xì)觀察，對課上表現(xiàn)不是完善的地方及指提出來并及時(shí)指導(dǎo)，達(dá)到課堂效果的最優(yōu)化。并在每位教師上完課后及時(shí)對本節(jié)課做出點(diǎn)評，把優(yōu)缺點(diǎn)在課堂向老師和孩子們進(jìn)行評價(jià)，讓任課教師和學(xué)生做到及時(shí)改正，避免不必要的事情重復(fù)發(fā)生。此次觀教察學(xué)教研活動的第一階段順利完成了，通過觀教察學(xué)這種新的形式，給我們年組全體教師留下的深刻的印象，通過此次活動，讓我們清楚知道自己要學(xué)習(xí)的地方還有很多很多，在"三九"這條路上我們還要繼續(xù)走下去，研究下去，也更清楚的知道"3.X"課程體系下的主體，主動，主題三種課程的美好前景，我們作為師者任重而道遠(yuǎn)。最后我們?nèi)杲M全體教師會在以后的工作中更用心去感悟，更自覺去運(yùn)用，更潛心去研究，與"三九"及"3.X"課程發(fā)展共同前進(jìn)!因?yàn)槲覀円蛟煲粋€(gè)有溫度的課堂！</i></b></h1>