<h3>周五晚體驗(yàn)沙龍加上周六一天靜心手觸工作坊《開啟身體的智慧》的學(xué)習(xí)，今日先拿兒子開練，一開始，孩子覺得癢、笑場(chǎng)多次，提醒自己不要追求儀式感，以兒子為主。于是我抱抱兒子，"咱們現(xiàn)在你就負(fù)責(zé)躺下"邊說邊伴著音樂讓他躺下，"現(xiàn)在我就想給你放松一下！"按順序應(yīng)該是頭部、手部、腳部，但吸取教訓(xùn)我跳過頭部和手部，直接做腳部，我慢慢地抬起他的腳，按老師教的樣子做，并對(duì)呼吸盡量與孩子同步，脫去襪子抹上精油（孩子可用的）孩子漸漸地靜下來了，換腳后剛準(zhǔn)備給他脫襪子，孩子說："最精彩的一幕要來了。"我只顧自己的運(yùn)作，神奇的是孩子講完那句話不到1分鐘就睡著了，我繼續(xù)給他做完腳部，然后仔細(xì)端詳，他雙手平放在胸上，一臉滿足的樣子！此刻我就想寫點(diǎn)關(guān)于自己與"靜一"和撫觸的事？</h3> <h3>聽說"靜一"是一年多前的事了，在今年2017年暑期nlp課堂上初見，我坐到最前排，想體驗(yàn)傳說中的伊莎蘭撫觸手法，雖無緣手法卻有緣豐厚恩澤！由于我無意的一句話"我等了你一年，終于見到你了！"靜一老師就深深地記住了我，我想這與我的"美貌"無關(guān)。哈哈，開個(gè)玩笑！</h3><h3><br /></h3><h3><br /></h3> <h3>走進(jìn)"靜一"撫觸課在2017年10月20、21日，感謝朋友圈點(diǎn)贊的伙伴們幫我爭(zhēng)取了全部手法體驗(yàn)的名額（工作坊中只有2位），這是一份幸運(yùn)的禮物，這與做個(gè)案差不多待遇了。</h3><h3>我的第二份幸運(yùn)禮物是我的搭檔～"幸福的魔方"張老師，一位早有鏈接而素未謀面的"老朋友"，用靜一老師的話說，"她可是高手！"與高手過招，我自己也成了"高手"！當(dāng)最后給搭檔做全套時(shí)，"幸福魔方"張老師居然跟我說："后來是不是靜一老師幫我做的？"謝謝姐姐你對(duì)我的指導(dǎo)和幫助！</h3> <h3>所見所得：</h3><h3>1.我更愿意把這課程叫"愛的撫觸"，當(dāng)靜一老師給我做頭部時(shí)，我沒有任何畫面，只覺一股暖流灌入頭部，我像是一個(gè)被這個(gè)世界溫柔對(duì)待的孩子！我們每個(gè)人都是平等的，身體的每個(gè)部位都是珍貴的。</h3><h3>2.看到比我大的、小的伙伴被打開內(nèi)心，釋放情緒時(shí)，就覺得人活著都他媽的不容易啊，看著他們，這次我能以一個(gè)抽離的狀態(tài)再次認(rèn)識(shí)人這個(gè)復(fù)雜的生物，每個(gè)人都那么獨(dú)特，同時(shí)困擾每個(gè)人大致也就這些個(gè)事。而我似乎已與曾經(jīng)再見，是的，每天都是重新開始，每一天的自己都是不同的，不糾結(jié)過往，才能更自由地活著！</h3><h3>3.體驗(yàn)沙龍有3對(duì)夫妻、3對(duì)母女參加，做練習(xí)時(shí)，3人一組，兩位男士的手法讓一位女士睡著了，這說明什么？女性需要男性的滋養(yǎng)和呵護(hù)這理沒錯(cuò)。我和兩個(gè)小朋友一組（個(gè)子差不多的一組），別說她們年紀(jì)小，但她們內(nèi)心充滿愛，結(jié)束時(shí)其中一位小朋友說要把這份關(guān)愛傳遞給自己的長(zhǎng)輩。而我也如此這般想，如果可以還可以傳遞到更多人！</h3><h3><br /></h3> <h3>用心重于手法，有愛傳遞能量！寫了一個(gè)多小時(shí)了，兒子還窩在我身邊睡。聽著他由于鼻塞而發(fā)出另類的鼾聲，覺得可愛之極，現(xiàn)在已不再為他要生病而焦慮啦！我要做的是盡我所能地照顧好他和我自己，不負(fù)父母給我一次生命就好！</h3><h3>今天不能參加深度工作坊，也不覺遺憾，我想靜一老師還會(huì)再來，你不來，某一天我也會(huì)去，是吧！</h3> <h3>號(hào)外：我在學(xué)習(xí)時(shí)要求安靜，不能接電話，當(dāng)課間休息時(shí)，發(fā)現(xiàn)兒子打了N個(gè)電話，我撥過去，他說我是要告訴你："媽媽，你要好好學(xué)習(xí)！"</h3><h3>"我答應(yīng)你！媽媽學(xué)好本領(lǐng)還要給你做撫觸呢！"</h3><h3>兒子說："媽媽，你也要幫外公外婆做，對(duì)了，爺爺我有點(diǎn)喜歡他的，也要幫他做！另外幫奶奶、太太等"說了一大串。</h3><h3>"好，只要他們?cè)敢?，我和你的親人，包括有需要的人，媽媽都會(huì)幫他們做。"</h3><h3>"好，那我掛了！"</h3>