<h3><font color="#b04fbb"><b>校長致辭</b></font><br></h3> <h3 style="text-align: left;"> <font color="#b04fbb"><b> 同事感言</b></font></h3><h3 style="text-align: left;"><font color="#ff8a00"> 傾盡丹心育桃李，奉獻(xiàn)韶華鑄師魂。今天，我們懷著無比激動的心情，歡聚一堂，慶祝郁正義老師光榮退休。</font></h3><div><font color="#ff8a00"> 郁老師在六匡教育的崗位上幾十年如一日，歷經(jīng)時代變遷的風(fēng)浪，緊跟教育發(fā)展的步伐，是我們年輕老師的楷模。“春風(fēng)化雨卅五載，桃李芬芳四海春”是郁老師教育生涯的真實(shí)寫照。</font></div><div><font color="#ff8a00"> 郁老師對我們匡小教育的貢獻(xiàn)無須我評說，老師們校長們都觀察在眼里，感動在心中。下面，我就和大家分享一下作為晚輩、同事、朋友和郁老師相識、相知、相伴這些年的幾件小事。</font></div><h3 style="text-align: left;">（全文附后）</h3> <h3><font color="#b04fbb"><b>郁老師回憶工作，暢談感想，表達(dá)祝愿</b></font></h3> <h3><font color="#167efb"><b>尊敬的徐校長、黃校長，各位老師：</b></font></h3><div><font color="#167efb"><b> 大家好!</b></font></div><div><font color="#167efb"><b> 傾盡丹心育桃李，奉獻(xiàn)韶華鑄師魂。今天，我們懷著無比激動的心情，歡聚一堂，慶祝郁正義老師光榮退休。</b></font></div><div><font color="#167efb"><b> 郁老師在六匡教育的崗位上幾十年如一日，歷經(jīng)時代變遷的風(fēng)浪，緊跟教育發(fā)展的步伐，是我們年輕老師的楷模?！按猴L(fēng)化雨卅五載，桃李芬芳四海春”是郁老師教育生涯的真實(shí)寫照。</b></font></div><div><font color="#167efb"><b> 郁老師對我們匡小教育的貢獻(xiàn)無須我評說，老師們校長們都觀察在眼里，感動在心中。下面，我就和大家分享一下作為晚輩、同事、朋友和郁老師相識、相知、相伴這些年的幾件小事。</b></font></div><div><font color="#167efb"><b> 和郁老師開始有接觸是在2000年左右吧，那個時候郁老師還在一所村小，六匡鎮(zhèn)小學(xué)，她的女兒從六匡鎮(zhèn)小轉(zhuǎn)到了我的班上。當(dāng)時一個年級有3個班，郁老師選擇我，讓我有莫大的被肯定被重視的感覺。開學(xué)時大家都很忙，那時候也沒有微信什么的，我們也沒有多少交流。直到一兩個月后，郁老師來中心校參加一個活動，活動后她找到我，欣喜地對我說：“張老師，嬌嬌很喜歡你，很喜歡上語文課，因?yàn)槟憧洫勊n文讀得好，發(fā)言精彩……”我聽了也很開心。其實(shí)郁老師的女兒王嬌嬌的悟性很高，稍一指點(diǎn)就心領(lǐng)神會，尤其是閱讀短文時總能發(fā)表很準(zhǔn)確也很獨(dú)特的觀點(diǎn)。表揚(yáng)她是很自然的事，沒想到能贏得孩子那么大的好感。郁老師的這番話既是一個家長的反饋，更是一個前輩的提點(diǎn)，讓我更深刻地體會到老師的鼓勵對孩子來說有多么重要。在以后的工作中我堅(jiān)持多去發(fā)現(xiàn)孩子們的閃光點(diǎn)，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的熱情，收效也十分明顯。所以今天我要真誠地對郁老師說一聲謝謝，謝謝您當(dāng)年對我的信任，把孩子交到一個并不熟悉的年輕老師手里；謝謝您教育方式的點(diǎn)撥，那是潤物細(xì)無聲的點(diǎn)撥，讓我受益終身！</b></font></div><div><font color="#167efb"><b> 進(jìn)一步走近郁老師是在鎮(zhèn)小被撤并之后。那時候我和郁老師被分在同一個辦公室，是老校區(qū)里后面那一排二樓的最西邊那個由教室改的辦公室，我們倆是面對面坐的。那時候我上一個班的語文，做班主任，還代兩個班的英語。語文課還馬馬虎虎，英語課真的是我的短板，而且還是高年級的。所以我特緊張，每次英語課之前都會寫很多小黑板。那時候教室里也沒有多媒體設(shè)備，語數(shù)英都得用小黑板，所以小黑板不夠啊，我就把舊的英語掛圖涂黑裁成一條條來寫，正好一條寫一個句型，很方便出示。有一次我又在紙條上寫字了，一個老師可能是第一次見到，就問：“你這是要上英語公開課嗎？”我想就我這水平還公開課呢，就開玩笑說：“不是的，我上‘秘密課’?！蹦莻€老師一臉茫然，還問：“什么是‘秘密課’？”郁老師卻哈哈大笑。這會心的一笑告訴我，我們倆有著共同的語言密碼。</b></font></div><div><font color="#167efb"><b> 那時候郁老師也喜歡在舊的英語掛圖上寫字，除了抄數(shù)學(xué)題目，還用粗粗的記號筆抄寫新聞、美文等。大家都知道，用記號筆書寫和用粉筆、鋼筆的感覺截然不同的，每一筆都得看準(zhǔn)寫準(zhǔn)，不然就變形了。所以抄寫速度很慢，有時候一天中的空余時間只能抄一小段，一篇文章得抄幾天。那么問題來了，郁老師抄這些新聞、美文是派什么用的？我也猜不到，后來她告訴我，是抄給母親讀的。她的母親是一個能識文斷字的有文化的老太太，當(dāng)時八十多了，書上的字看不清楚，用放大鏡看又不能一下子看到整體，所以郁老師就想出這個好辦法。了解之后，不禁感慨萬千。孝敬父母的方式有很多種，照顧好吃喝拉撒睡是孝敬，負(fù)責(zé)好衣食住行也是孝敬，當(dāng)老人身體健康、生活獨(dú)立的時候，關(guān)注他們的精神生活，更是一種少見的、極易被忽略的孝敬。</b></font></div><div><font color="#167efb"><b>我們?yōu)槿俗訛槿伺?，如何孝順父母雙親，郁老師給了我們很大的啟發(fā)；我們上有老下有小，如何保持身心健康，郁老師也給出了很好的回答。晴空萬里時，操場上經(jīng)常躍動著她奔跑的身影；大雨滂沱時，乒乓館往往流淌著她揮灑的汗水。伴隨健康體魄的是年輕的心態(tài)。郁老師不怕嗓子疲勞，帶著孩子唱響藝術(shù)之歌；敢和青年比拼，領(lǐng)著學(xué)生邁進(jìn)體育殿堂。</b></font></div><div><font color="#167efb"><b> 郁老師，千言萬語，道不盡我的感謝；幕幕往事，訴不清我的眷戀。衷心祝愿您健康快樂，合家幸福!有事沒事?；貋砜纯?！</b></font></div><div><font color="#167efb"><b> </b></font></div><div><br></div>