<h3> 自信是什么？自信是課堂上高高舉起的小手；自信是考試時(shí)的信心百倍；自信是讀書(shū)時(shí)的抑揚(yáng)頓挫；自信是做事時(shí)的相信自我。</h3><h3> 今天，司前小學(xué)四年級(jí)召開(kāi)了《自信揚(yáng)帆，超越自我》的德育主題班會(huì)。</h3> <h3> 本次的德育主題班會(huì)由羅萍萍老師召開(kāi)，取得了很好的效果。同學(xué)們?cè)诶蠋煹脑?huà)語(yǔ)和同學(xué)的鼓勵(lì)下，樹(shù)立了自信。</h3> <h3>書(shū)信導(dǎo)入，引導(dǎo)學(xué)生思考。</h3> <h3>瞧，讀信時(shí)的同學(xué)們多么認(rèn)真。</h3> <h3>看，讀信時(shí)的同學(xué)們多么自信。</h3> <h3> 除了書(shū)信告訴孩子自信以外，在中外歷史上，還有好多自信的人。讓我們和孩子們一起來(lái)猜猜。</h3> <h3> 你們能猜到他是誰(shuí)了嗎？</h3> <h3> 對(duì)的，他就是司馬遷，他們從他的忍辱負(fù)重，信念堅(jiān)定中學(xué)會(huì)自信。</h3> <h3>再來(lái)猜猜這說(shuō)的又是誰(shuí)？</h3> <h3> 是的，她就是追求光明，熱愛(ài)生活的海倫凱勒。</h3> <h3> 深受牢獄之災(zāi)的司馬遷和身體殘疾的海倫凱勒，在面對(duì)困難時(shí)都能擁有自信，而生活幸福的孩子們，你們是不是更要像他們學(xué)習(xí)呢？</h3> <h3> 在開(kāi)班會(huì)前，羅老師收集了同學(xué)們的小紙條，這張張彩色的紙條上，寫(xiě)的是同學(xué)們的種種不自信。</h3> <h3> 老師要同學(xué)隨機(jī)抽取紙條，看看同學(xué)在哪些方面不夠自信。</h3> <h3> 熱情的伙伴們閱讀著紙條上的內(nèi)容，并根據(jù)紙條上的內(nèi)容解決相應(yīng)的問(wèn)題，從而讓她們樹(shù)立信心。</h3> <h3> 同時(shí)，羅老師還細(xì)心指導(dǎo)，幫助同學(xué)思考問(wèn)題，解決問(wèn)題。</h3> <h3> 積極發(fā)言的同學(xué)越來(lái)越多了，這不就說(shuō)明自信的同學(xué)也越來(lái)越多了嗎？</h3> <h3> 在同學(xué)們的幫助下，好多伙伴不自信的問(wèn)題得到了答案?，F(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們?cè)诶蠋煱l(fā)的愛(ài)心紙上，寫(xiě)上同桌的優(yōu)點(diǎn)，多多夸獎(jiǎng)他，讓他更自信。</h3> <h3>認(rèn)真寫(xiě)同桌優(yōu)點(diǎn)的孩子。</h3> <h3>還有孩子們。</h3> <h3>同桌的優(yōu)點(diǎn)真多??！</h3> <h3>受到同桌夸獎(jiǎng)的他們多開(kāi)心??！</h3> <h3>受到同桌夸獎(jiǎng)的她多自信啊！</h3> <h3>個(gè)個(gè)愛(ài)心上都充滿(mǎn)了同學(xué)對(duì)他們的鼓勵(lì)。</h3> <h3> 我相信在同學(xué)的鼓勵(lì)下，在老師的教育下，同學(xué)們會(huì)變得更加自信。</h3> <h3> 之后，他們?cè)谠?shī)歌中，帶著自信結(jié)束了班會(huì)課。從這節(jié)課后，我相信他們都會(huì)成為自信的人。</h3> <h3>帶著同桌的鼓勵(lì)回家，帶著自信出發(fā)。</h3> <h3> 最后，所有聽(tīng)課的老師到辦公室說(shuō)了自己對(duì)這節(jié)課的體會(huì)，并發(fā)表了各自的意見(jiàn)。</h3> <h3> 認(rèn)真寫(xiě)好聽(tīng)課筆記，做好記錄。</h3> <h3> 愿所有人都成為一個(gè)自信的人。</h3>