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〖相親相愛一家人〗

悄然而至

<h3>青蔥的歲月，蔥蘢馳騁，定格了白駒過隙間悠悠似水的流年，我們正韶光妙齡，我們值青春正長(zhǎng)…恰同學(xué)少年的我們，在這片美麗的沃土上，譜寫了屬于自己如詩(shī)如畫般華美的樂章。</h3> <h3>驀然回首，依稀昨日才相逢；</h3><h3>驀然回首，依稀昨日才相識(shí)；</h3><h3>驀然回首，依稀昨日才深知……</h3> <h3>明媚的陽(yáng)光見證我們的努力，在這片土地上，我們快樂的成長(zhǎng)…</h3> <h3>我是羅洪莉，現(xiàn)任八年級(jí)四班的班主任兼語(yǔ)文老師，我熱愛四班學(xué)生，在紫水這片沃土上我是四班孩子們的親人，在四班的教室里我是孩子們的領(lǐng)頭羊，我一直相信：教育是一方期望的田野，最忌諱根浮葉衰，揠苗助長(zhǎng)。只要耕耘不輟，加以絲絲甘霖，就會(huì)有：春之繁華，秋之收獲。</h3><h3>教育感言：沒有不會(huì)學(xué)的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師?！边@句話激勵(lì)著我；“當(dāng)一輩子老師，一輩子學(xué)當(dāng)老師。”這句話影響著我。</h3> <h3>我是敖琳，現(xiàn)任八年級(jí)四班的數(shù)學(xué)教師，我熱愛教師這個(gè)職業(yè)，工作中，一直求真務(wù)實(shí)，熱愛學(xué)生，我一直堅(jiān)信：沒有最好，只有更好。 </h3><h3>教育感言：勤業(yè)，就是勤奮地從事自我的工作，這是盡職盡責(zé)的態(tài)度在日常工作中的具體展現(xiàn)，也是人的性命價(jià)值在平凡的點(diǎn)滴的具體事務(wù)中實(shí)現(xiàn)的惟一途徑。學(xué)校無小事，教育無小事。每一個(gè)教案，每一堂課，每一次作業(yè)，都需要去認(rèn)真對(duì)待；學(xué)生上學(xué)放學(xué)，課間活動(dòng)，午間休息，都需要去密切關(guān)注；思想心理領(lǐng)悟身體個(gè)性發(fā)展，都需要去全面關(guān)心。</h3><h3><br></h3> <h3>我是張?zhí)m，現(xiàn)任八年級(jí)四班的英語(yǔ)教師，自從教以來，努力完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。思想上日益成熟，不斷取得進(jìn)步。工作中，一直求真務(wù)實(shí)，熱愛學(xué)生，我一直堅(jiān)信：有了愛才有教育的契機(jī)。 愛生如愛子，敬業(yè)如敬天！</h3><h3>教育感言：擁有一顆平常心，做孩子的知心人，分享快樂與悲傷，讓教與學(xué)活動(dòng)成為幸福的源泉。</h3><h3><br></h3> <h3>在賽場(chǎng)上，你奮力拼博，是班級(jí)和學(xué)校的驕傲，你總是用優(yōu)異的體育成績(jī)向老師和同學(xué)們報(bào)喜；在課堂上，你朗朗的讀書聲和積極的發(fā)言總是讓老師感到欣慰。其實(shí)你有聰明的頭腦，對(duì)問題有獨(dú)到的見解。我相信，不久的將來，我們一定能看到一個(gè)更加出色的高中生的。</h3> <h3>你沉靜不失靈氣，溫雅不失堅(jiān)強(qiáng)，你的眼睛里寫滿了乖巧和懂事，你為人誠(chéng)樸，品行端正，遵規(guī)守紀(jì)；老師希望在紫水的學(xué)習(xí)和生活中能保持良好的發(fā)展勢(shì)頭，增強(qiáng)堅(jiān)忍不拔的毅力，向知識(shí)的深度和廣度推進(jìn)，把自己的成績(jī)提高到更高的水平。</h3> <h3>在理科的學(xué)習(xí)上，你高人一籌，你考慮問題思路開闊，系統(tǒng)全面，這得益于你基礎(chǔ)扎實(shí)、興趣高、涉獵廣泛、悟性強(qiáng)、有自信。人生是一張單程車票，在每個(gè)小站我們都要學(xué)會(huì)把握機(jī)會(huì)，才能順利到達(dá)理想的驛站。老師相信你!</h3> <h3>你有一雙會(huì)說話的眼睛：對(duì)待弱勢(shì)群體，你廣撒關(guān)切之情；對(duì)待不平之舉，你噴出義憤之火。眼睛傳達(dá)著你的心聲，標(biāo)示你的愛憎。這就是直率的你，也是開朗正直的你。</h3> <h3>你為人誠(chéng)實(shí)，思想純樸，心地善良，處事穩(wěn)重，與同學(xué)之間關(guān)系融洽，待人接物春風(fēng)撲面。平時(shí)你總是默默無聞地做事，是一個(gè)懂事、有愛心的好學(xué)生；你有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但要注意學(xué)習(xí)方法，多思善問，樹立信心。只要努力，老師相信在不遠(yuǎn)的將來會(huì)看到你可喜的進(jìn)步。</h3> <h3>你總是默默無語(yǔ)，埋頭奮斗；你雖然沉穩(wěn)內(nèi)向但話到投機(jī)也能侃侃而談；老師很喜歡你的率真和懂禮貌，望你會(huì)越來越好！</h3> <h3>你是善良、樸實(shí)、懂事的學(xué)生，你做事一貫認(rèn)真，經(jīng)常為班級(jí)排憂解難，你愛集體就像愛自己的生命，我為你感到無比的自豪。勞動(dòng)中，你積極肯干，不怕苦、不怕累。</h3> <h3>你清秀的眉眼間流露出成熟和穩(wěn)重，你甜甜的微笑里顯露出純真和善良。你有著天使一般圣潔的靈魂，你有著堅(jiān)強(qiáng)不屈的信念和執(zhí)著的人生追求，有你這樣的學(xué)生是老師的驕傲！</h3> <h3>團(tuán)結(jié)一組</h3><h3>在小組里每位組員都很團(tuán)結(jié)，常?；ハ鄮椭?。李鋼是我們的副組長(zhǎng)，盡職盡責(zé)，對(duì)組員的背書任務(wù)都很負(fù)責(zé)。李會(huì)康是一個(gè)陽(yáng)光大男孩，愛笑，樂觀。徐淺雨是學(xué)生會(huì)，更是老師的好幫手，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。袁濤是大家的好幫手，樂于助人，開朗樂觀。上官同鑫在我們組也是進(jìn)步最大的，活潑開朗，是個(gè)愛笑的女孩。</h3><h3>希望我們一組在接下來的學(xué)習(xí)中，共同進(jìn)步，每個(gè)人都可以達(dá)到自己的目標(biāo)。</h3><h3><br></h3> <h3>無敵二組</h3><h3>我們二組是一個(gè)豐富多彩的小組，性格迥異，也是高手云集的地方。我們自稱“無敵二組”，我們的目標(biāo)是“分分鐘破百，食物滾滾來”。最后，我們的口號(hào)是，沒有組能夠成為二組的對(duì)手，也是一種無敵的憂傷。</h3><h3><br></h3> <h3>陽(yáng)光三組</h3><h3>我們朝氣蓬勃，活潑開朗，有默默無聞的王懷林，有孤陋寡言的章守朋，有活潑好動(dòng)的劉帥，有能言善辯的黃澤騰，有毛病不斷的程建華，有熱心開朗的錢功勛，有遵守紀(jì)律的劉倩組長(zhǎng)。</h3><h3><br></h3> <h3>花開向陽(yáng)小四組</h3><h3>我們組的組長(zhǎng)是個(gè)積極活躍的男孩，非常善于學(xué)習(xí)幫助組內(nèi)解決難題。2號(hào)是個(gè)聰明的好女孩，善于分析問題，思維活躍。3號(hào)是個(gè)表面看起來文靜典雅，其實(shí)也是十分的開朗，可以稱她為我們組的開心果了。我組的4、5號(hào)也是很愛學(xué)習(xí)的，善于不懂就問，積極思考，團(tuán)結(jié)合作，但我組的6、7號(hào)卻截然不同，對(duì)學(xué)習(xí)無所謂，不懂也不問?？傊覀兯慕M是個(gè)合理利用時(shí)間，團(tuán)結(jié)合作，互幫互助，充滿學(xué)習(xí)氛圍的小組。</h3><h3>目標(biāo)：挑戰(zhàn)三組</h3><h3>口號(hào)：四組四組，激情飛舞，展翅翱翔，超越自我。</h3><h3><br></h3> <h3>快樂五組</h3><h3>善良是每個(gè)人的天性。組長(zhǎng)趙藝是一個(gè)細(xì)心、寬容、性格隨和的女孩，但她擁有一顆純凈的心。她樂于助人，經(jīng)常幫助他人。她是一個(gè)好組長(zhǎng)。下面就是我們組的開心果陳威了，他活潑好動(dòng)，性格開朗、樂觀，總在別人遇到困難時(shí)施與援手，他有一顆至真的心。小李浩，我們組的“小博士”，他數(shù)學(xué)較好，經(jīng)常幫我講題，是一個(gè)“小博士”的好料。王蓮，她雖然學(xué)習(xí)不是很好，但她還是有上進(jìn)心的，只要有機(jī)會(huì)就問，是我們組的“好學(xué)者”。冷臻，他雖然個(gè)子不高，但濃縮就是精華，他體育較好，經(jīng)常在別人動(dòng)作不規(guī)范時(shí)，指點(diǎn)別人，是我們組的“體育大王”。最后就是我了，我沒有什么優(yōu)點(diǎn)，唯一的優(yōu)點(diǎn)就是樂觀、豁達(dá)。我們?cè)趲椭鷦e人時(shí)，感到了快了，這就是我們組，快樂五組。</h3><h3><br></h3> <h3>樂觀六組</h3><h3>口號(hào)：陽(yáng)光正好，笑容未消，樂觀六組，為夢(mèng)奔跑。</h3><h3>簡(jiǎn)介： 錢振：文科較好，理科薄弱。</h3><h3> 張?zhí)斐迹撼聊蜒?，有較大潛力。</h3><h3> 易琪浩：認(rèn)真負(fù)責(zé)，態(tài)度較端正。</h3><h3> 吳浩：成績(jī)較好，態(tài)度不夠認(rèn)真。</h3><h3> 鄒鑫：樂于助人，成績(jī)不理想。</h3><h3> 楊松：成績(jī)處中游，自制力不強(qiáng)。</h3><h3><br></h3> <h3>自信七組</h3><h3>口號(hào)：團(tuán)結(jié)七組，激情無限，自信向上，超越自我。</h3><h3>性格：我們都很活潑。</h3><h3>目標(biāo)：每次考試比上一次考試進(jìn)步一點(diǎn)，不拖班級(jí)后腿。</h3><h3><br></h3> <h3>奮斗八組</h3><h3>我們組是一個(gè)奮斗小組，有成績(jī)好的有成績(jī)差的。因此我們要奮斗向前，超越自我。我們組有杜曉東，他是一個(gè)聰明機(jī)智而又愛違紀(jì)的人，所以，希望他能認(rèn)真點(diǎn)。（大）李浩是一個(gè)愛笑但卻不努力學(xué)習(xí)，希望他能努力學(xué)習(xí)。而文可是一個(gè)學(xué)習(xí)中等，但經(jīng)常跑神，希望他能認(rèn)真聽講。史芷悅是一個(gè)愛動(dòng)而又不努力學(xué)習(xí)的學(xué)生，期望她能像她的朋友趙藝、張春雨學(xué)習(xí)。代磊是一個(gè)愛說話的人，因此成績(jī)一般。而蘇夢(mèng)是一個(gè)愛動(dòng)愛說話，但又認(rèn)真學(xué)習(xí)的女生，但學(xué)習(xí)方法有問題，因此，成績(jī)并不理想。最后，我是一個(gè)愛探究問題但又驕傲不謙虛，所以成績(jī)并不能算上優(yōu)等。但我的組是一個(gè)和諧奮斗愛學(xué)習(xí)的小組。</h3><h3><br></h3> <h3>蓋世九組</h3><h3>口號(hào)：九組九組，風(fēng)雨無阻，激情飛揚(yáng)，蓋世九組。</h3><h3>目標(biāo)： 黃鑫：班級(jí)前15，年級(jí)前300</h3><h3> 張佳豪：班級(jí)前25，年級(jí)前500</h3><h3> 李銳：班級(jí)前40，年級(jí)前730</h3><h3> 金浪：班級(jí)前45，年級(jí)前780</h3><h3> 馮德亮：班級(jí)前45，年級(jí)前800</h3><h3> 梅建豪：班級(jí)前55，年級(jí)前830</h3><h3>性格：我們沉靜的不失風(fēng)度，威武的不失力度，我們以“進(jìn)步”為目標(biāo)，共進(jìn)退。</h3><h3><br></h3> <h3>夢(mèng)回往昔，滿腔熱忱，如花綻滿九月行道樹的枝杈 夢(mèng)醒歸來，白駒過隙，如風(fēng)灌滿我兩年記憶的罅隙 一年來，我成長(zhǎng)，你們求索，或喜或悲，或苦或甜。 </h3> <h3>驀然回首，如花一般的青春已鋪展成無限的春光 陽(yáng)光盛開，我們的表情詮釋著永不言棄。團(tuán)結(jié)互助，實(shí)踐創(chuàng)新，擁抱夢(mèng)想。</h3> <h3>美麗與清香，在九月的陽(yáng)光中盡情綻放夢(mèng)想，希望，迎風(fēng)自飛翔 。我們是相親相愛一家人！</h3>