<h3> 2017年10月26日上午，濟源市小學英語課程建設會議在濟水西關學校召開，濟水中心學校小學英語骨干研修團隊成員全員參與本次活動。</h3> <h3> 濟水西關學校英語教師惠妞妞老師首先作了題為《課程建設 我們在路上》的精彩講座。她說："濟水西關學校作為濟源市小學課程建設實驗學校，在課程建設之路上已先行邁出了一步，在實踐中也積累了一定的經(jīng)驗。"接著，她從小學英語課程建設內(nèi)容、課程實施、課程評價和課程成果四個方面向大家介紹了西關學校英語課程建設情況，她的精彩發(fā)言贏得了全場聽眾的陣陣掌聲。</h3> <h3> 北海路小學李付蘭老師和濟瀆路學校的周利波老師也分別就本校英語學科課程建設情況作了詳細介紹。這次活動集中展示了各課程建設實驗學校在小學英語課程建設方面取得的豐富成果，給其它學校英語教師提供了借鑒和參考。</h3> <h3> 最后，市小學英語教研員冉慧霞老師就3位老師的發(fā)言作總結(jié)并作了題為《立足核心素養(yǎng) 發(fā)展師生學習能力》的專題講座，她告誡教師：英語課程建設應該以生為本，與國家課程緊密聯(lián)系，不要簡單地增加學習內(nèi)容，加重學生學習負擔，切實以提高學生的綜合語用能力為目標。她鼓勵教師要積極探索，勇于實踐，建設本校特色的英語課程，共創(chuàng)全市小學英語精彩紛呈的未來。</h3> <h3> 大家聽講座熱情高漲！</h3> <h3> 濟水中心學校骨干研修成員宋新奇老師在認真作記錄</h3> <h3> 瞧！原靜平老師聽得入神。</h3> <h3> 趙佩潔老師和慧妞妞老師在交流切磋</h3> <h3> 濟水中心學校小學英語骨干研修成員紛紛表示，在今后的工作中一定要有鉆研、苦干精神，立足課堂、勇于實踐，提高學生英語綜合語用能力，繼而提升學生英語學科核心素養(yǎng)。</h3> <h1 style="text-align: left;"> <b> 感悟分享</b> </h1><h1><br /></h1><h3> 歐愛軍：這次會議的主題是小學英語課程建設。圍繞這一主題，3位教師就自己在小學英語學科課程建設中的認識、做法與大家進行了交流分享。實踐中，她們都能立足課堂教學，以學生的發(fā)展為目標，以提升學生英語學科核心素養(yǎng)為核心，利用各種教學資源，開發(fā)整合教材內(nèi)容，從學生已有知識水平出發(fā)，注重主題情境的創(chuàng)設，注重學生的活動體驗，培養(yǎng)學生綜合語用能力。冉老師高屋建瓴的講座更讓教師們認識到：教師必須提升自我素養(yǎng)，才能成為小學英語學科課程建設的先行者和學生英語學習的領路人。</h3><h3><br /></h3><h3> 趙佩潔：今天的講座讓我們收獲頗豐。四位老師的發(fā)言從不同的角度給我們闡述了立足學科素養(yǎng) 培養(yǎng)學習能力為主題的專題報告。認真踏實，經(jīng)驗總結(jié)是老教師帶給我們的交流分享；而美麗，智慧，有活力，有思想則是青年老師的標志。她們的發(fā)言給我們打開了英語的另一扇窗。冉老師的報告高屋建瓴，從多面，多緯度給我們英語老師提出了建議和意見，也對我們的課堂提出了新的要求：作為一名老師，如果連課都上不好，縱然有一千個優(yōu)點，也掩蓋不了這一個弱點。上好課，課上好是對我們每一位老師最基本，也最嚴格的要求。作為老師，我們一定要不斷學習，不斷進步！ </h3><h3><br /></h3><h3> 慧妞妞： 本次教研活動以"立足學科核心素養(yǎng) 發(fā)展師生學習能力"為主題，本次活動活動分兩部分：課程示范校老師發(fā)言和冉慧霞老師關于核心素養(yǎng)的專題講座。通過聽教研室冉老師及各位老師的發(fā)言，進一步明白建立學科教學規(guī)范，保障學科教學質(zhì)量的基礎上，整合、優(yōu)化、重組、開發(fā)課程，提升教師的教學能力，這也是我們自己一直需要努力追求的。</h3><h3><br /></h3><h3> 原靜平：本次研討會以"立足學科核心素養(yǎng)，發(fā)展師生學習能力"為主題，市課程示范校西關學校教師惠妞妞對本校英語的各種課型進行經(jīng)驗總結(jié)，并且對本校關于學生朗讀、演講能力的培養(yǎng)做了精彩的報告；北海路學校以評促說，帶動學校英語學科課程建設的發(fā)展為與會教師帶來了啟發(fā)與思考；濟瀆路學校周利波老師為大家?guī)砹撕诵乃仞B(yǎng)下如何優(yōu)化課堂教學的精彩講座，受到與會教師的一致好評。市教研室冉慧霞老師剖析了我市小學英語教學中學生學習能力養(yǎng)成與培養(yǎng)的問題與現(xiàn)狀，提出新課程背景下課堂教學的優(yōu)化與教學質(zhì)量的提升，關鍵在于教師觀念的轉(zhuǎn)變和教學能力的提升。通過學習，認識到一名優(yōu)秀的英語教師必須要樹立終身學習的理念，多讀書，多鉆研教材，精研教法，創(chuàng)設自己靈動的課堂，勤反思自己的課堂教學，多撰寫教學反思，多觀摩教學錄像，要做到專業(yè)精、業(yè)務熟，培養(yǎng)學生語言能力、文化品格、思維品質(zhì)、學習能力。</h3><h3><br /></h3><h3> 張利平：本次活動四位教師分別向我們交流了關于課程建設，以研促教，核心素養(yǎng)，課題方面的好做法。教研室冉慧霞老師對"立足學科核心素養(yǎng) 發(fā)展師生學習能力"做了深入地剖析。通過這次學習，我深知:作為一名小學英語教師，成為一個教育者，而不是一輩子的教書匠。是我們應該為之付出不斷努力追求的目標。我們教給學生的應該是一種能力，好習慣，積極探討，與人合作等等。我們讓學生學習英語是讓他們能夠利用學到的看到窗外更多精彩的內(nèi)容。所以，我會堅持讀書，學思，反思，總結(jié)，做一個合格的教師。</h3><h3> </h3><h3><br /></h3>