<h3> 經(jīng)典詩(shī)詞是一座巍巍豐碑，是中華文明的歷史遺產(chǎn)，又是一頂燦燦王冠，綴滿了濃縮中國(guó)文學(xué)智慧的奇珍異寶。石莊初中以"讀書(shū)月"為契機(jī)舉行此次活動(dòng)，弘揚(yáng)青春律動(dòng)，展示聲韻風(fēng)采。通過(guò)班級(jí)展演，引導(dǎo)大家在誦讀經(jīng)典中感受中華文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，汲取民族優(yōu)秀文化的豐富營(yíng)養(yǎng)。校長(zhǎng)李虎十分重視閱讀活動(dòng)的開(kāi)展。</h3> <h3 style="text-align: center;">印冬建副校長(zhǎng)致辭</h3><h3 style="text-align: left;"> 少年學(xué)子，正值盡情展示生命宏大與恣肆的年齡，要熱愛(ài)誦讀，覓得詩(shī)意，領(lǐng)略朗誦境界的人間四月天。</h3> <h3> 七（1）班朗誦《與妻書(shū)》：林覺(jué)民，永遠(yuǎn)的鐫刻于冰冷的石頭上，有人記得，有人忘記，有人懷念，有人漠然。一如曾經(jīng)車水馬龍的大唐，一如曾經(jīng)千瘡百孔的晚清，被歷史的浪潮托起，又壓下，這一起一落間，便空空流轉(zhuǎn)了幾個(gè)輪回。</h3> <h3> 七（2）班朗誦《祝福你，中國(guó)》：我們擁有的今天是無(wú)數(shù)昨日革命先烈們期待的明天，幾代人勇于犧牲小我才實(shí)現(xiàn)了祖國(guó)的繁榮昌盛。如今年輕的共和國(guó)剛剛度過(guò)六十八歲的華誕，祖國(guó)的朝氣蓬勃和日新月異的變化，讓每一個(gè)中華兒女都喜在眉梢，樂(lè)在心中。祖國(guó)的輝煌,讓我們充滿著無(wú)限希望。</h3> <h3> 七（3）班朗誦《黃花崗七十二烈士序》：歷史上有很多仁人志士為祖國(guó)的未來(lái)付出了極大的代價(jià)。1921年12月，孫中山正值肩負(fù)重任，討賊興師，戎馬倥傯之際，他激勵(lì)國(guó)人"繼述先烈遺志"，為實(shí)現(xiàn)革命理想而英勇奮斗，以"再造一莊嚴(yán)華麗之新民國(guó)"。</h3> <h3> 七（4）班朗誦《相信未來(lái)》：每個(gè)人都有未來(lái)，每個(gè)人都有夢(mèng)想，那么怎么才能在未來(lái)的歲月中實(shí)習(xí)自己的夢(mèng)想呢？只有付出才能有收獲，只有相信未來(lái)，我們的生活才能充實(shí)美滿。讓我們相信自己，相信未來(lái)，相信你的未來(lái)不是夢(mèng)！</h3> <h3> 七（5）班朗誦《我驕傲，我是中國(guó)人》：透過(guò)歷史的眼眸，我們站在歲月的肩膀上遠(yuǎn)眺；這是一個(gè)承前啟后的時(shí)代，這是一個(gè)日新月異的時(shí)代。我們有悠久的歷史，有燦爛的文化。作為中國(guó)人，我們都無(wú)比驕傲。我們都為自己生活在這樣一個(gè)和平的年代而感到幸福！這份驕傲和自豪已經(jīng)深深植根于每個(gè)中國(guó)人的心中。</h3> <h3> 七（6）班詩(shī)朗誦《少年中國(guó)說(shuō)》：我驕傲，我是中國(guó)人，這是一個(gè)繼往開(kāi)來(lái)的時(shí)代。我們肩負(fù)沉甸甸的囑托，我們憧憬美好的未來(lái)。近代思想家梁?jiǎn)⒊瑩]筆成就經(jīng)典名篇，自此，少年中國(guó)的鏗鏘音韻在我們耳邊回響，中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻在我們心頭蕩漾。</h3> <h3> 七（7）班朗誦《中華少年》：我少年中國(guó)與天不老，我中國(guó)少年與國(guó)無(wú)疆，永銘記"少年富，則國(guó)富，少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)！了不起的中國(guó)少年，我為你自豪，我為你驕傲！</h3> <h3> 八（1）班朗誦《木蘭詩(shī)》：戎馬關(guān)山報(bào)國(guó)志，魂?duì)繅?mèng)繞女兒情。一身戎裝透出一股勃發(fā)的英雄氣，我們看到的是英姿颯爽的少年將軍；對(duì)鏡疏理云鬢，秋波顧盼流轉(zhuǎn)，我們又看到了一位楚楚動(dòng)人的閨中女紅妝。</h3> <h3> 八（2）班朗誦《花木蘭》：國(guó)泱泱，志鏗鏘，勇戰(zhàn)狼，書(shū)華章?；咎m，巾幗不讓須眉，是女中豪杰，是英雄典范。她的深明大義，她的忠孝兩全，她的機(jī)智勇敢，她的高潔品行，值得人們廣泛傳揚(yáng)。誦讀千遍，難盡心中景仰。<br /></h3> <h3> 八（3）班朗誦《詩(shī)人 領(lǐng)袖》："數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝"，一代偉人毛澤東，是當(dāng)代的英雄。他有大海般的氣魄，崇山似的境界。他是偉大革命領(lǐng)袖，也是詩(shī)詞盟主。他波瀾壯闊的傳奇生涯與驚天地泣鬼神的豐功偉績(jī)，就是一部氣吞山河的偉大史詩(shī)。對(duì)祖國(guó)熾熱的愛(ài)，是毛澤東奮斗的動(dòng)力和源泉，也是無(wú)數(shù)人對(duì)祖國(guó)吟唱的頌歌。</h3> <h3> 八（4）《祖國(guó)啊，我為你自豪》：我的祖國(guó)!都是你的,我的這心、這靈魂。 聽(tīng)這詩(shī)中的愛(ài)國(guó)熱忱之熾烈,真是令聞?wù)哐}噴張。讓愛(ài)國(guó)之光照亮心中的黑暗，點(diǎn)燃摯愛(ài)的火焰！</h3> <h3> 八（5）班朗誦《生命的意義》：作為新時(shí)代的愛(ài)國(guó)青年，應(yīng)該如何展現(xiàn)自己的愛(ài)國(guó)熱情，如何讓自己的生命更有意義呢。不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞愧，讓我們用真誠(chéng)、努力，認(rèn)真書(shū)寫自我。</h3> <h3> 八（6）班朗誦《湖心亭看雪》：雪后西湖，蒼茫渺遠(yuǎn)，悠然淡雅，意趣盎然。在幽靜深遠(yuǎn)、潔白廣闊的景下，感受著張岱的孤獨(dú)與寂寞，體會(huì)著他的遺世獨(dú)立、卓然不群，遇到知己的喜悅、分別時(shí)的惋惜，分分秒秒都牽動(dòng)著我們的心。孤舟一寒士，獨(dú)品滿江雪。</h3> <h3> 八(7)班朗誦《少年中國(guó)說(shuō)》：祖國(guó)的山山水水，風(fēng)光無(wú)限。祖國(guó)母親，哺育我，滋養(yǎng)我。我們是青春少年，是祖國(guó)的希望。我們要振興祖國(guó)，讓祖國(guó)前途似海，與天不老。</h3> <h3> 八（8）班朗誦《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》："少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)"。無(wú)數(shù)的仁人志士為了讓祖國(guó)強(qiáng)大起來(lái)，奔走呼告，獻(xiàn)身革命。他們的熱血和奮斗換來(lái)了祖國(guó)的新生。祖國(guó)啊，我要述說(shuō)我對(duì)你深深地愛(ài)戀，回報(bào)你的養(yǎng)育之恩，讓你永遠(yuǎn)燦爛輝煌。</h3> <h3> 八（9）班朗誦《阿里山紀(jì)行》：我們的祖國(guó)是那么的強(qiáng)大，是那么的燦爛輝煌，是那么的令我們驕傲，令我們熱愛(ài)。祖國(guó)的大好河山也是那樣的美麗，讓我們不由自主地為自己身為一個(gè)中國(guó)人而自豪。</h3> <h3 style="text-align: center;">學(xué)生代表錢雨欣</h3><h3> 身為立志弘揚(yáng)民族文化的青春少年，定將誦讀經(jīng)典作為生命最好的行囊、最棒的"行頭"，攜行在閱讀的阡陌之上。</h3> <h3 style="text-align: center;">學(xué)生主持人</h3><h3> 七（2）班石瑜讀書(shū)感言:個(gè)人的影響短暫而微弱，誦讀的影響則廣泛而深遠(yuǎn)。 </h3><h3> 七（3）班朱政讀書(shū)感言:三日不讀書(shū)，則義理不交于胸中，對(duì)鏡覺(jué)面目可憎，向人亦語(yǔ)言無(wú)味。</h3> <h3 style="text-align: center;">活動(dòng)主持人：錢洵</h3><h3> 讓經(jīng)典豐富我們的生活，讓誦讀美化我們的心靈；讓經(jīng)典充實(shí)我們的韶華，讓書(shū)香溢滿我們的校園。愿我們把經(jīng)典誦讀融入每一天，展翅高歌飛向未來(lái)！</h3>