<h3><p> 一、德育文化背景分析<br> 德育文化是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。為了適應(yīng)21世紀(jì)的需要，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，我們更需要加強(qiáng)道德教育，把德育放在重要位置上。但由于種種原因，當(dāng)前我國(guó)德育工作出現(xiàn)了“滑坡現(xiàn)象”。</p><p> 改革開放以來，學(xué)校德育的內(nèi)部和外部環(huán)境發(fā)生了深刻變化。從總體看，中小學(xué)德育工作的主流是好的，但是還存在著不盡人意的地方，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。</p><p> （一）德育的認(rèn)識(shí)不足，管理缺乏有效性</p><p> 改革開放以來，人們對(duì)學(xué)校德育的重要性、地位、任務(wù)總體上是趨于認(rèn)同的，但存在著社會(huì)、家庭、學(xué)校認(rèn)識(shí)不同步、不一致的現(xiàn)象。 近十年以來，不少學(xué)校和地方黨政部門都意識(shí)到德育綜合治理的必要性，但由于對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的不可控因素認(rèn)識(shí)不足，沒有形成綜合治理的機(jī)制和規(guī)范，人們對(duì)社會(huì)和家庭影響因素在學(xué)生思想品德形成中的作用估計(jì)不足，因而導(dǎo)致了社會(huì)、家庭教育與學(xué)校教育的不協(xié)調(diào)和配合不當(dāng)。</p><p> （二）德育內(nèi)容有待整合，德育方法有待改善</p><p> 當(dāng)下，學(xué)校德育內(nèi)容日趨豐富。從德育的范疇來看，心理素質(zhì)教育、道德素質(zhì)教育、思想政治教育、日常行為規(guī)范教育都成為學(xué)校德育涉及的領(lǐng)域；從具體內(nèi)容看，傳統(tǒng)美德教育、國(guó)情教育、“五愛”教育、時(shí)事政治教育、理想教育、集體主義教育、社會(huì)主義教育、法制教育以及世界觀、人生觀、價(jià)值觀教育等內(nèi)容都進(jìn)入了學(xué)校德育。豐富的德育內(nèi)容為學(xué)校德育現(xiàn)代化奠定了基礎(chǔ)。但是，內(nèi)容龐雜，缺乏系統(tǒng)性，如何整合極為廣泛的內(nèi)容，推進(jìn)學(xué)校德育課程化成為亟待解決的問題。</p><p> （三）學(xué)生思想道德現(xiàn)狀令人擔(dān)憂</p><p> 總體上講，學(xué)生思想道德的主流是好的，愛祖國(guó)、愛學(xué)習(xí)、有理想、守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬老師是我國(guó)中小學(xué)生的優(yōu)秀品質(zhì)和基本特點(diǎn)。但是，在現(xiàn)代社會(huì)中特別是在經(jīng)濟(jì)體制發(fā)生質(zhì)變的過程中，中小學(xué)生有了更多耳濡目染的機(jī)會(huì)，也有更多接受不可控強(qiáng)烈刺激的可能，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的雙重效應(yīng)在他們身上發(fā)生了明顯的作用。學(xué)生道德現(xiàn)狀令人擔(dān)憂，主要表現(xiàn)在：苛求社會(huì)和他人為其提供更多的條件，卻缺乏社會(huì)責(zé)任感；他們生理的成熟、能力的發(fā)展先于心理的發(fā)展和社會(huì)的成熟，卻盲目自信，認(rèn)識(shí)事物只會(huì)橫向比較，不會(huì)縱向分析，處理事情則自律少，規(guī)范差等等。這些矛盾使許多青少年出現(xiàn)心理健康問題，莫名其妙的煩躁、波動(dòng)、消沉等現(xiàn)象經(jīng)常發(fā)生?！半p重效應(yīng)”背景下“學(xué)壞容易、學(xué)好難”導(dǎo)致了中小學(xué)生的一些普遍弱點(diǎn)：艱苦奮斗、勤儉節(jié)約和勞動(dòng)觀念淡薄，自理能力、自控能力較差，正視困難、克服困難的能力不足，缺少同壞人壞事做斗爭(zhēng)的正義感等等，這些缺陷已經(jīng)成為學(xué)校德育工作必須解決的難題。</p><p><br></p><p><br></p></h3> <h3> 二、指導(dǎo)思想</h3><h3> 以“以人為本”的思想為指導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體意識(shí)，注重德育活動(dòng)的組織實(shí)施。以活動(dòng)系列化、形式多樣化、過程重體驗(yàn)、內(nèi)容針對(duì)性為目標(biāo)加強(qiáng)活動(dòng)建設(shè)。德育活動(dòng)要講實(shí)效，重過程，力求每次活動(dòng)都能讓學(xué)生樂于參加、積極參加、獲得體驗(yàn)、受到教育。鞏固校園文化建設(shè)成果，強(qiáng)化學(xué)生個(gè)體，良好品德行為習(xí)慣的養(yǎng)成，探索學(xué)生良好心理素質(zhì)形成的規(guī)律與方法，完善德育教育，從而促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。</h3> <h3></h3><h3> 三、小學(xué)教育階段德育工作目標(biāo)</h3><h3> 教育幫助小學(xué)生初步培養(yǎng)起愛祖國(guó)、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義的情感；樹立基本的是非觀念、法律意識(shí)和集體意識(shí)；初步養(yǎng)成孝敬父母、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)；講究衛(wèi)生、勤儉節(jié)約、遵守紀(jì)律、文明禮貌的良好行為習(xí)慣；逐步培養(yǎng)起良好的意志品格和樂觀向上的性格。</h3><h3></h3> <h3> 四、小學(xué)教育階段德育工作主要內(nèi)容</h3><h3> 1、開展尊重國(guó)旗、國(guó)徽，熱愛祖國(guó)文化，愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)、愛集體教育；</h3><h3> 2、開展熱愛科學(xué)、刻苦學(xué)習(xí)、立志成才教育；</h3><h3> 3、開展孝敬父母、尊敬老師、團(tuán)結(jié)友愛、誠(chéng)實(shí)守信教育；</h3><h3> 4、開展做人做事基本道理和文明習(xí)慣養(yǎng)成教育；</h3><h3> 5、開展“關(guān)愛生命”、熱愛勞動(dòng)、愛護(hù)環(huán)境教育；</h3><h3> 6、開展社會(huì)生活基本常識(shí)及法制、安全教育；</h3><h3> 7、開展心理健康教育。</h3> <h3> 五、小學(xué)教育階段德育工作主要方法</h3><h3></h3><h3> 1、小學(xué)教育階段德育活動(dòng)要體現(xiàn)生動(dòng)性、趣味性，動(dòng)手動(dòng)腦，豐富情感體驗(yàn)的特點(diǎn)；</h3><h3> 2、通過節(jié)慶活動(dòng)，組織開展感受家鄉(xiāng)變化、欣賞自然風(fēng)光等活動(dòng)，增強(qiáng)小學(xué)生愛國(guó)情感；</h3><h3> 3、開展名人名言和英雄人物事跡教育等活動(dòng)，激勵(lì)小學(xué)生樹立遠(yuǎn)大人生志向；</h3><h3> 4、開展學(xué)習(xí)身邊的榜樣、遵守課堂紀(jì)律等活動(dòng)，規(guī)范小學(xué)生行為習(xí)慣；</h3><h3> 5、通過傳唱新兒歌新童謠、做游戲等文體活動(dòng)，提高小學(xué)生基本素質(zhì)。</h3> <h3> 六、分年段德育工作實(shí)施要點(diǎn)</h3><h3></h3><h3> 由于小學(xué)生處于德育工作的基礎(chǔ)時(shí)期，而低、中、高年段的學(xué)生又各具特點(diǎn)，因而制訂了不同的德育實(shí)施要點(diǎn)。</h3><h3> 低年級(jí)段德育總目標(biāo)：懂禮貌，尊敬老師、孝敬父母、長(zhǎng)輩，團(tuán)結(jié)同學(xué)；喜歡班集體，愿意為集體服務(wù)；熱愛校園環(huán)境，講究衛(wèi)生，愛護(hù)公物；遵守學(xué)校紀(jì)律，聽從老師的教導(dǎo)；勤奮學(xué)習(xí)，自己的事情自己做。</h3><h3> 一年級(jí)德育工作實(shí)施要點(diǎn)</h3><h3> 一年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)：學(xué)生剛?cè)雽W(xué)不久，對(duì)小學(xué)生活既有新鮮感，又不習(xí)慣；對(duì)學(xué)習(xí)感興趣，注意力不集中，不善于控制自己的情緒，行為習(xí)慣缺乏規(guī)范性。特別信任老師。思維具有直觀、具體、形象等特點(diǎn)。</h3><h3> 實(shí)施重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。</h3><h3> 實(shí)施內(nèi)容：</h3><h3> 第一學(xué)期</h3><h3> 教導(dǎo)處、少先隊(duì)工作：</h3><h3> 1、穩(wěn)定一年級(jí)學(xué)生入學(xué)情緒，從各方面幫助家長(zhǎng)及學(xué)生了解學(xué)校的各個(gè)方面的要求與規(guī)定；</h3><h3> 2、適時(shí)進(jìn)行文明禮貌教育、勞動(dòng)教育；</h3><h3> 3、重點(diǎn)進(jìn)行上課、課間休息等行為習(xí)慣的培養(yǎng)；</h3><h3> 4、組建家長(zhǎng)委員會(huì)，加強(qiáng)學(xué)校、老師、家長(zhǎng)的溝通；</h3><h3> 5、落實(shí)常規(guī)檢查工作，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣；</h3><h3> 班主任工作：</h3><h3> 1、通過觀察、談話、家訪、查看學(xué)籍卡等方式全面了解新生情況；</h3><h3> 2、帶領(lǐng)學(xué)生參觀校園，進(jìn)行熱愛學(xué)校，愛護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，愛護(hù)公物的教育；</h3><h3> 3、耐心指導(dǎo)學(xué)生坐、立、走等姿勢(shì)，特別訓(xùn)練學(xué)生上課要專心聽講，讀寫姿勢(shì)要正確，按時(shí)完成作業(yè)不拖拉；</h3><h3> 4、教育學(xué)生尊敬老師，講禮貌；</h3><h3> 5、進(jìn)行有針對(duì)性的班級(jí)活動(dòng)，逐漸形成班集體的凝聚力；</h3><h3> 6、民主競(jìng)爭(zhēng)選舉班干部。</h3><h3> 任課教師工作：配合班主任做好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育，包括課堂常規(guī)、作業(yè)完成、學(xué)習(xí)用具擺放等的訓(xùn)練。</h3><h3> 家庭和社會(huì)工作：成立家長(zhǎng)學(xué)校，配合學(xué)校做好學(xué)生新入學(xué)教育工作，指導(dǎo)家長(zhǎng)幫助孩子盡快適應(yīng)學(xué)校生活。</h3><h3> 第二學(xué)期</h3><h3> 教導(dǎo)處、少先隊(duì)工作：</h3><h3> 1、指導(dǎo)一年級(jí)老師組織各種豐富多彩的活動(dòng)；</h3><h3> 2、進(jìn)行入隊(duì)教育，上好隊(duì)課，做好整體入隊(duì)工作；(具體整體入隊(duì)時(shí)間各學(xué)?？勺孕幸?guī)定)</h3><h3> 3、進(jìn)行常規(guī)工作的落實(shí)、檢查與反饋，組織聽課活動(dòng)，促進(jìn)班級(jí)常規(guī)工作質(zhì)量的提高；</h3><h3> 4、組織好一年級(jí)作業(yè)檢查工作，對(duì)書寫提出進(jìn)一步的要求。鞏固學(xué)生已養(yǎng)成的好習(xí)慣；</h3><h3> 5、定期召開會(huì)議，討論、交流經(jīng)驗(yàn)。</h3><h3> 班主任工作：</h3><h3> 1、繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)教育工作，逐漸提高要求；</h3><h3> 2、完成對(duì)全體學(xué)生的家訪，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合；</h3><h3> 3、進(jìn)行班干部輪流民主競(jìng)選制，發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，給每個(gè)人展示自己的機(jī)會(huì)。</h3><h3> 任課老師工作：</h3><h3> 1、嚴(yán)格且耐心地配合班主任工作，重點(diǎn)培養(yǎng)預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)習(xí)慣、聽講習(xí)慣、完成作業(yè)習(xí)慣；</h3><h3> 2、及時(shí)與班主任老師進(jìn)行溝通，多方面了解學(xué)生情況。</h3><h3> 家庭和社會(huì)工作：請(qǐng)交警進(jìn)行交通安全教育。</h3> <h3> 二年級(jí)德育工作實(shí)施要點(diǎn)</h3><h3></h3><h3> 小學(xué)教育階段德育工作主要內(nèi)容：</h3><h3> 1、開展尊重國(guó)旗、國(guó)徽，熱愛祖國(guó)文化，愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)、愛集體教育；</h3><h3> 2、開展熱愛科學(xué)、刻苦學(xué)習(xí)、立志成才教育；</h3><h3> 3、開展孝敬父母、尊敬老師、團(tuán)結(jié)友愛、誠(chéng)實(shí)守信教育；</h3><h3> 4、開展做人做事基本道理和文明習(xí)慣養(yǎng)成教育；</h3><h3> 5、開展“關(guān)愛生命”、熱愛勞動(dòng)、愛護(hù)環(huán)境教育；</h3><h3> 6、開展社會(huì)生活基本常識(shí)及法制、安全教育；</h3><h3> 7、開展心理健康教育。</h3><h3> 二年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)：已經(jīng)基本適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，愿意遵守校規(guī)校紀(jì)，但由于自控力不夠穩(wěn)定，行為規(guī)范方面常常有反復(fù)，喜歡參加集體活動(dòng)，喜歡表現(xiàn)自己，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和上進(jìn)心有所發(fā)展。</h3><h3> 實(shí)施重點(diǎn)：對(duì)學(xué)生進(jìn)行校規(guī)校紀(jì)和熱愛學(xué)校的教育。</h3><h3> 實(shí)施內(nèi)容：</h3><h3> 第一學(xué)期</h3><h3> 教導(dǎo)處、少先隊(duì)工作：</h3><h3> 1、制定學(xué)期計(jì)劃，確定教育重點(diǎn)及內(nèi)容，指導(dǎo)各班開展工作；</h3><h3> 2、落實(shí)常規(guī)教育的檢查督促工作，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成；</h3><h3> 3、開展唱國(guó)歌、做廣播操、系紅領(lǐng)巾等比賽。</h3><h3> 班主任工作：</h3><h3> 1、繼續(xù)鞏固常規(guī)教育，開展好即時(shí)性班級(jí)活動(dòng)和常規(guī)性班級(jí)活動(dòng)；</h3><h3> 2、結(jié)合運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生參加集體活動(dòng)，樹立集體觀；</h3><h3> 3、通過班會(huì)、班主任課教育學(xué)生自己的事情自己做。</h3><h3> 任課教師工作：</h3><h3> 挖掘教學(xué)內(nèi)容中的德育因素，對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)范教育。</h3><h3> 家庭和社會(huì)工作：</h3><h3> 家長(zhǎng)學(xué)校開辦講座，征求建議，統(tǒng)一教育思想。</h3><h3> 第二學(xué)期</h3><h3> 教導(dǎo)處、少先隊(duì)工作：</h3><h3> 1、繼續(xù)把培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣放在首位；</h3><h3> 2、開展推選校園小衛(wèi)士、小助手活動(dòng)，增強(qiáng)少先隊(duì)員的主人翁意識(shí)和集體觀念；</h3><h3> 3、號(hào)召學(xué)生多和好書交朋友，年級(jí)內(nèi)舉行“我讀書，我快樂”的活動(dòng)。</h3><h3> 班主任工作：</h3><h3> 1、鞏固已經(jīng)養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣，重點(diǎn)是是讀書姿勢(shì)要正確、上課專心傾聽、作業(yè)完成要認(rèn)真，課外閱讀要有樂趣的教育；</h3><h3> 2、教育學(xué)生繼續(xù)鞏固良好的行為習(xí)慣，重點(diǎn)是按時(shí)到校，認(rèn)真打掃衛(wèi)生，尊敬老師，與同學(xué)和睦相處；</h3><h3> 3、結(jié)合“我是班級(jí)小主人”等主題教育活動(dòng)，幫助學(xué)生樹立集體觀念。</h3><h3> 任課教師工作：結(jié)合課堂教學(xué)，訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生的專長(zhǎng)。</h3><h3> 家庭和社會(huì)工作：假期組織學(xué)生成立護(hù)綠小隊(duì)走進(jìn)社區(qū)，參加環(huán)保活動(dòng)。</h3> <h3> 中年級(jí)段德育總目標(biāo)：愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)、愛科學(xué)、愛勞動(dòng)；遵守校規(guī)校紀(jì)和社會(huì)公德，能自覺以《行為規(guī)范》來約束自己的言行；樹立環(huán)保意識(shí)，能積極參加勞動(dòng)，勤儉節(jié)約、不攀比；懂得尊重老師，孝敬長(zhǎng)輩，能和諧、融洽地與人相處；擁有良好的意志品格和活潑開朗的性格。</h3><h3> 三年級(jí)德育工作實(shí)施要點(diǎn)</h3><h3> 小學(xué)教育階段德育工作主要內(nèi)容：</h3><h3> 1、開展尊重國(guó)旗、國(guó)徽，熱愛祖國(guó)文化，愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)、愛集體教育；</h3><h3> 2、開展熱愛科學(xué)、刻苦學(xué)習(xí)、立志成才教育；</h3><h3> 3、開展孝敬父母、尊敬老師、團(tuán)結(jié)友愛、誠(chéng)實(shí)守信教育；</h3><h3> 4、開展做人做事基本道理和文明習(xí)慣養(yǎng)成教育；</h3><h3> 5、開展“關(guān)愛生命”、熱愛勞動(dòng)、愛護(hù)環(huán)境教育；</h3><h3> 6、開展社會(huì)生活基本常識(shí)及法制、安全教育；</h3><h3> 7、開展心理健康教育。</h3><h3> 三年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)：處于良好道德品質(zhì)的關(guān)鍵形成期，情感表達(dá)不穩(wěn)定，有一定的集體意識(shí)，行為控制力較弱，模仿性強(qiáng)，道德認(rèn)識(shí)水平較低，辨別是非能力較差，容易受外界影響。</h3><h3> 實(shí)施重點(diǎn)：以《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)。范》為要求，開展多種形式的活動(dòng)，培養(yǎng)各種良好的行為習(xí)慣和生活自理能力，懂得關(guān)愛他人，強(qiáng)化常規(guī)教育。</h3><h3> 實(shí)施內(nèi)容：</h3><h3> 第一學(xué)期</h3><h3> 教導(dǎo)處、少先隊(duì)工作：</h3><h3> 1、指導(dǎo)隊(duì)員學(xué)會(huì)自己組織召開隊(duì)會(huì)，了解隊(duì)會(huì)的一般程序，訓(xùn)練各中隊(duì)旗手、護(hù)旗手；</h3><h3> 2、指導(dǎo)隊(duì)員了解少先隊(duì)隊(duì)史，開展豐富多彩的活動(dòng)，讓隊(duì)員在活動(dòng)中接受愛國(guó)主義教育；</h3><h3> 3、開展“手拉手”互助活動(dòng)，教育學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)愛他人；</h3><h3> 4、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的管理；</h3><h3> 5、年級(jí)組內(nèi)展開小型多樣的競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng)。</h3><h3> 班主任工作：</h3><h3> 1、通過組織教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)活動(dòng)，開展愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)，尊重他人、孝敬長(zhǎng)輩教育；</h3><h3> 2、結(jié)合班級(jí)布置、衛(wèi)生評(píng)比等活動(dòng)，進(jìn)行愛勞動(dòng)勤儉節(jié)約教育；</h3><h3> 3、引導(dǎo)學(xué)生文明過年，進(jìn)行傳統(tǒng)文化和文明禮儀教育。</h3><h3> 任課老師工作：結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，開展各類趣味競(jìng)賽活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。</h3><h3> 家庭和社會(huì)工作：組織家長(zhǎng)委員會(huì)活動(dòng)，形成年級(jí)家長(zhǎng)委員交流網(wǎng)絡(luò)，便于家校溝通，并開展知識(shí)競(jìng)賽型親子活動(dòng)。</h3><h3> 第二學(xué)期</h3><h3> 教導(dǎo)處、少先隊(duì)工作：</h3><h3> 1、結(jié)合慶“六一”，組織“紅領(lǐng)巾藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)，給學(xué)生搭建舞臺(tái)，展示自我；</h3><h3> 2、繼續(xù)開設(shè)隊(duì)課，開展“我能行”實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)少先隊(duì)員的實(shí)踐能力；</h3><h3> 3、召開家長(zhǎng)會(huì)，可以是專題型的、經(jīng)驗(yàn)介紹型的、成果匯報(bào)型的等，共同探討家校教育模式；</h3><h3> 4、制訂暑期活動(dòng)計(jì)劃。</h3><h3> 班主任工作：</h3><h3> 1、通過召開主題班隊(duì)會(huì)和開設(shè)班主任課，教育學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛，學(xué)會(huì)與人和諧相處；</h3><h3> 2、組織學(xué)生參加植綠護(hù)綠活動(dòng)，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)；</h3><h3> 3、定期召開小干部會(huì)，對(duì)小干部進(jìn)行培訓(xùn)； </h3><h3> 4、開展班級(jí)“巧巧手”競(jìng)賽活動(dòng)，進(jìn)行熱愛勞動(dòng)教育。</h3><h3> 任課教師工作：聯(lián)合組織“動(dòng)手動(dòng)腦才藝展示”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生肯鉆研、愛科學(xué)精神。</h3><h3> 家庭和社會(huì)工作：學(xué)校聯(lián)合社區(qū)開展“我愛社區(qū)”主題教育活動(dòng)。</h3><h3></h3> <h3> 四年級(jí)德育工作實(shí)施要點(diǎn)</h3><h3> 小學(xué)教育階段德育工作主要內(nèi)容：</h3><h3> 1、開展尊重國(guó)旗、國(guó)徽，熱愛祖國(guó)文化，愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)、愛集體教育；</h3><h3> 2、開展熱愛科學(xué)、刻苦學(xué)習(xí)、立志成才教育；</h3><h3> 3、開展孝敬父母、尊敬老師、團(tuán)結(jié)友愛、誠(chéng)實(shí)守信教育；</h3><h3> 4、開展做人做事基本道理和文明習(xí)慣養(yǎng)成教育；</h3><h3> 5、開展“關(guān)愛生命”、熱愛勞動(dòng)、愛護(hù)環(huán)境教育；</h3><h3> 6、開展社會(huì)生活基本常識(shí)及法制、安全教育；</h3><h3> 7、開展心理健康教育。</h3><h3> 四年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)：正處于由兒童期向少年期的轉(zhuǎn)變過程中，獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)，已經(jīng)不滿足于單純的課堂教學(xué)，興趣愛好體現(xiàn)明顯，愿意參加集體活動(dòng)，逐步樹立起集體榮譽(yù)感，有較強(qiáng)烈的人際交往愿望。</h3><h3> 實(shí)施重點(diǎn)：加強(qiáng)年級(jí)、班級(jí)的常規(guī)管理、制度建設(shè)，樹立良好班風(fēng)，正確的輿論，愛惜集體榮譽(yù)。圍繞“養(yǎng)成教育”開展教育實(shí)踐活動(dòng)。</h3><h3> 實(shí)施內(nèi)容：</h3><h3> 第一學(xué)期</h3><h3> 教導(dǎo)處、少先隊(duì)工作：</h3><h3> 1、設(shè)立少先隊(duì)各類小崗位，引導(dǎo)學(xué)生樹立民主競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感；</h3><h3> 2、指導(dǎo)隊(duì)員參加紅領(lǐng)巾科社團(tuán)活動(dòng)，參與創(chuàng)建宣傳陣地，增強(qiáng)少先隊(duì)組織活力；</h3><h3> 3、結(jié)合教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦等節(jié)慶和紀(jì)念日，指導(dǎo)各中隊(duì)開展中、小隊(duì)活動(dòng)及校外實(shí)踐活動(dòng)；</h3><h3> 4、針對(duì)學(xué)生的具體情況，制定年級(jí)的常規(guī)管理制度。</h3><h3> 班主任工作：</h3><h3> 1、開展榜樣學(xué)習(xí)活動(dòng)，確定班級(jí)目標(biāo)。進(jìn)行刻苦學(xué)習(xí)的教育，做好學(xué)生從中年級(jí)向高年級(jí)過渡的起始工作；</h3><h3> 2、幫助學(xué)生選擇適合自己的一個(gè)小崗位，積極為孩子提供展示自我才華的機(jī)會(huì)，體驗(yàn)為他人服務(wù)的快樂；</h3><h3> 3、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)與同學(xué)相處，初步培養(yǎng)學(xué)生人際交往能力。</h3><h3> 任課教師工作：抓好課堂德育滲透，對(duì)于學(xué)生中出現(xiàn)的問題及時(shí)處理，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。</h3><h3> 家庭和社會(huì)工作：家長(zhǎng)學(xué)校召開專題家長(zhǎng)會(huì)，指導(dǎo)家長(zhǎng)了解先進(jìn)的教育理念及方法，互相交流家教經(jīng)驗(yàn)。</h3><h3> 第二學(xué)期</h3><h3> 教導(dǎo)處、少先隊(duì)工作：</h3><h3> 1、加強(qiáng)常規(guī)教育的檢查督促評(píng)比；</h3><h3> 2、組織慶“六一”活動(dòng)：</h3><h3> 3、繼續(xù)開設(shè)隊(duì)課，培養(yǎng)少先隊(duì)員的參與能力；</h3><h3> 4、制定暑期活動(dòng)計(jì)劃。</h3><h3> 班主任工作：</h3><h3> 1、以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《守則》為指導(dǎo)，通過班隊(duì)會(huì)、班主任課抓實(shí)常規(guī)教育；</h3><h3> 2、積極組織學(xué)生參加“體育藝術(shù)節(jié)”“快樂讀書節(jié)”、慶“六一”等活動(dòng)；</h3><h3> 3、認(rèn)真做好學(xué)年收尾的各項(xiàng)工作，召開好家長(zhǎng)會(huì)，為做一名合格的小學(xué)高年級(jí)學(xué)生做準(zhǔn)備；</h3><h3> 4、安排好學(xué)生的假期活動(dòng)及進(jìn)行重點(diǎn)家訪工作。</h3><h3> 任課教師工作：根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，組織作業(yè)、作品展活動(dòng)，對(duì)學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行教育。</h3><h3> 家庭和社會(huì)工作：請(qǐng)學(xué)校法制副校長(zhǎng)做網(wǎng)絡(luò)文明教育講座。</h3> <h3> 五年級(jí)德育工作實(shí)施要點(diǎn)</h3><h3> 小學(xué)教育階段德育工作主要內(nèi)容：</h3><h3> 1、開展尊重國(guó)旗、國(guó)徽，熱愛祖國(guó)文化，愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)、愛集體教育；</h3><h3> 2、開展熱愛科學(xué)、刻苦學(xué)習(xí)、立志成才教育；</h3><h3> 3、開展孝敬父母、尊敬老師、團(tuán)結(jié)友愛、誠(chéng)實(shí)守信教育；</h3><h3> 4、開展做人做事基本道理和文明習(xí)慣養(yǎng)成教育；</h3><h3> 5、開展“關(guān)愛生命”、熱愛勞動(dòng)、愛護(hù)環(huán)境教育；</h3><h3> 6、開展社會(huì)生活基本常識(shí)及法制、安全教育；</h3><h3> 7、開展心理健康教育。</h3><h3> 五年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)：開始進(jìn)入少年期，身心的發(fā)展處在由幼稚向自覺，由依賴趨向獨(dú)立的半幼稚半成熟的矛盾時(shí)期。已有的行為習(xí)慣日趨穩(wěn)定，自主性和自尊心進(jìn)一步加強(qiáng)，渴望得到友誼。仍然缺乏自我約束能力。對(duì)社會(huì)現(xiàn)象開始關(guān)注。</h3><h3> 實(shí)施重點(diǎn)：</h3><h3> 增強(qiáng)學(xué)生自覺進(jìn)步的需要，培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)，進(jìn)行不怕苦教育。學(xué)會(huì)公平競(jìng)爭(zhēng)，以誠(chéng)待人，養(yǎng)成良好道德習(xí)慣。樹立健康向上的社會(huì)公德意識(shí)。</h3><h3> 實(shí)施內(nèi)容：</h3><h3> 第一學(xué)期</h3><h3> 教導(dǎo)處、少先隊(duì)工作：</h3><h3> 1、重點(diǎn)抓好學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成、鞏固工作并進(jìn)行監(jiān)督檢查；</h3><h3> 2、開展公民教育、責(zé)任教育、誠(chéng)信教育系列活動(dòng)；</h3><h3> 3、結(jié)合“弘揚(yáng)和培育民族精神教育月”開展主題活動(dòng)，指導(dǎo)各中隊(duì)開展中、小隊(duì)活動(dòng)及校外實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)行愛國(guó)主義和民族精神教育。</h3><h3> 班主任工作：</h3><h3> 1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成管理；</h3><h3> 2、召開家長(zhǎng)會(huì)介紹高年段德育工作特點(diǎn)，做好家校共同教育工作；</h3><h3> 3、通過班會(huì)、班主任課開展“我們都是好朋友”，交友教育。</h3><h3> 任課教師工作：在日常教育教學(xué)中，注重學(xué)生的責(zé)任心和意志品質(zhì)的培養(yǎng)。</h3><h3> 家庭和社會(huì)工作：請(qǐng)法制副校長(zhǎng)給學(xué)生講法律常識(shí)課。</h3><h3> 第二學(xué)期</h3><h3> 教導(dǎo)處、少先隊(duì)工作：</h3><h3> 1、通過學(xué)習(xí)《守則》和《規(guī)范》，進(jìn)行樹立公德意識(shí)教育；</h3><h3> 2、做好“紅領(lǐng)巾藝術(shù)節(jié)”的組織活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)；</h3><h3> 3、結(jié)合評(píng)優(yōu)活動(dòng)，開展“尋找身邊的美”活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行自覺遵守行為規(guī)范的教育；</h3><h3> 班主任工作：</h3><h3> 1、組織“勤奮學(xué)習(xí)，磨煉意志”系列活動(dòng)：</h3><h3> 2、以中隊(duì)為單位走出學(xué)校進(jìn)行社會(huì)調(diào)查活動(dòng)、開展“我看家鄉(xiāng)新變化”“熱愛首府”主題系列教育活動(dòng)：</h3><h3> 3、組織“我們都在長(zhǎng)大”主題班會(huì)。</h3><h3> 任課老師工作：配合班主任，做好行為規(guī)范教育活動(dòng)。</h3><h3> 家庭和社會(huì)工作：開展“家務(wù)樂趣多"活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和關(guān)愛家人的意識(shí)。</h3><h3> </h3> <h3></h3><h3> 高年級(jí)段德育總目標(biāo)：</h3><h3> 使學(xué)生初步具有愛祖國(guó)、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義的思想情感和良好的品德；具有遵守社會(huì)公德的意識(shí)和文明行為習(xí)慣；良好的意志品質(zhì)和活潑開朗的性格；能夠幫助別人，愿意為集體服務(wù)；為使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義公民，打下初步的基礎(chǔ)。</h3> 六年級(jí)德育工作實(shí)施要點(diǎn)<h3></h3><h3> 小學(xué)教育階段德育工作主要內(nèi)容：</h3><h3> 1、開展尊重國(guó)旗、國(guó)徽，熱愛祖國(guó)文化，愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)、愛集體教育；</h3><h3> 2、開展熱愛科學(xué)、刻苦學(xué)習(xí)、立志成才教育；</h3><h3> 3、開展孝敬父母、尊敬老師、團(tuán)結(jié)友愛、誠(chéng)實(shí)守信教育；</h3><h3> 4、開展做人做事基本道理和文明習(xí)慣養(yǎng)成教育；</h3><h3> 5、開展“關(guān)愛生命”、熱愛勞動(dòng)、愛護(hù)環(huán)境教育；</h3><h3> 6、開展社會(huì)生活基本常識(shí)及法制、安全教育；</h3><h3> 7、開展心理健康教育。</h3><h3> 六年級(jí)德育工作實(shí)施要點(diǎn)</h3><h3> 六年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)：學(xué)生的獨(dú)立意識(shí)和成人意識(shí)增強(qiáng)，不希望老師和家長(zhǎng)把他們當(dāng)成小孩，但在處理問題上還很不成熟，熟悉小學(xué)的日常行為要求，但一些同學(xué)卻做的不夠認(rèn)真，吸取的信息更多，不善于做正確的判斷與分析，辨別是非能力較弱。</h3><h3> 實(shí)施重點(diǎn)：進(jìn)行理想主義、集體主義、遵紀(jì)守法等道德品質(zhì)教育，重視日常行為規(guī)范的鞏固。通過學(xué)生參與常規(guī)管理的一部分，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力和人際交往能力，進(jìn)行責(zé)任感教育。</h3><h3> 實(shí)施細(xì)則內(nèi)容：</h3><h3> 第一學(xué)期</h3><h3> 德育處、大隊(duì)部、年級(jí)組工作：</h3><h3> 1、結(jié)合“做小學(xué)部表率”活動(dòng)，加強(qiáng)習(xí)慣的養(yǎng)成教育；</h3><h3> 2、開展“我們的責(zé)任”、“我能行”系列教育活動(dòng)，幫助、引導(dǎo)學(xué)生參與日常管理工作，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力；</h3><h3> 3、結(jié)合畢業(yè)、升學(xué)教育開展豐富多彩的大、中隊(duì)教育活動(dòng)。</h3><h3> 班主任工作：</h3><h3> 1、繼續(xù)強(qiáng)化班級(jí)常規(guī)教育，建立良好班風(fēng)，形成良好集體輿論，開展“集體一一我的家”主題教育活動(dòng)；</h3><h3> 2、利用主題班會(huì)、班主任課開展“我們的責(zé)任”、 “我能行”主題教育活動(dòng)；</h3><h3> 3、開展畢業(yè)生愛校教育。</h3><h3> 任課教師工作：</h3><h3>在教學(xué)活動(dòng)中注重對(duì)學(xué)生的思想品德教育，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。</h3><h3> 家庭和社會(huì)工作：</h3><h3> 家長(zhǎng)學(xué)校開辦講座，指導(dǎo)家長(zhǎng)配合學(xué)校進(jìn)行學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力教育。</h3><h3> 第二學(xué)期</h3><h3> 德育處、大隊(duì)部、年級(jí)組：</h3><h3> 1、抓好日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。組織學(xué)生學(xué)習(xí)法律法規(guī)，</h3><h3>爭(zhēng)做守紀(jì)學(xué)生；</h3><h3> 2、結(jié)合 “學(xué)雷鋒”，組織學(xué)生參與“送溫暖，獻(xiàn)愛心，公益活動(dòng)；</h3><h3> 3、結(jié)合“六一”兒童節(jié)開展豐富多彩的教育活動(dòng)；</h3><h3> 4、在常規(guī)教育和主題班隊(duì)會(huì)中，讓學(xué)生自己組織參與，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性、積極性。</h3><h3> 班主任工作：</h3><h3> 1、召開主題班會(huì)“我長(zhǎng)大了"，進(jìn)行自理、自立、自律教</h3><h3>育；</h3><h3> 2、結(jié)合“難忘童年時(shí)光”主題活動(dòng)，進(jìn)行集體主義教育；</h3><h3> 3、做好畢業(yè)生的鑒定工作。</h3><h3> 任課老師工作：結(jié)合教學(xué)工作中德育因素，開展小型學(xué)科競(jìng)賽，讓學(xué)生體會(huì)學(xué)習(xí)的樂趣，培養(yǎng)學(xué)生肯動(dòng)腦，愛科學(xué)的思想意識(shí)。</h3> <h3> 七、紅色“美德少年”評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)</h3><h3> 1、愛護(hù)公物，愛護(hù)校園公共設(shè)施，節(jié)約水電，保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，以學(xué)校為榮，不做不說有損學(xué)校榮譽(yù)的事，以實(shí)際行動(dòng)，為學(xué)校爭(zhēng)光添彩。</h3><h3> 2、在社會(huì)上熱心幫助老幼病弱者，關(guān)愛殘疾人；在學(xué)校里主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，助人為樂；贏得群眾、師生的廣泛認(rèn)可和較高贊譽(yù)。</h3><h3> 3、具有強(qiáng)烈的誠(chéng)信意識(shí)，言行一致，對(duì)人守信，對(duì)事負(fù)責(zé)；不弄虛作假；拾金不昧，真誠(chéng)待人，實(shí)心做事，做到言行一致，不抄襲他人作業(yè)，考試不作弊，即使遇到困難，仍堅(jiān)持信守承諾，享有高度的信譽(yù)。</h3><h3> 4、孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，對(duì)長(zhǎng)輩有禮貌，聽從父母和老師的教誨，不頂撞父母和老師；不挑吃穿，懂得感恩；能主動(dòng)幫助父母做力所能及的家務(wù)事。</h3><h3> 5、自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，上下樓梯靠右行，課間不追逐打鬧；不在學(xué)校解散地點(diǎn)買東西、不圍觀；不讓家長(zhǎng)送到學(xué)校門口，提醒家長(zhǎng)開車做到即停即走；乘車時(shí)講文明，不用擠；不攀爬護(hù)欄等。</h3> <h3>德育教育下的成果展示：</h3><h3> 今后，我校將進(jìn)一步結(jié)合我們德育工作中的新情況、新問題，結(jié)合孩子們的年齡特點(diǎn)，不斷加強(qiáng)我校的德育工作，不斷提高我校教師和學(xué)生的綜合素質(zhì)，為祖國(guó)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的人才而不懈努力，最后希望孩子們都能謹(jǐn)記我校校訓(xùn)“讓優(yōu)秀變成一種習(xí)慣”，并努力讓自己越來越優(yōu)秀！</h3><h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3></h3>