<h3> 黃桷樹翠，滿目生機，宛若春駐。走進(jìn)星光小學(xué)，站在一塵不染，地面片葉不著的校園內(nèi)，若非露寒似霜，讓人直把秋風(fēng)當(dāng)春風(fēng)。<br> 10月26日，龍馬學(xué)區(qū)20所學(xué)校的40余名教師齊聚星光小學(xué)，參加科學(xué)、道德與法治課教研活動。</h3> <h3> 上午第二節(jié)課，星光小學(xué)王蘭老師的科學(xué)課《觀察螞蟻》，和何儀老師的道德與法治課《祖國寶島臺灣》同時開講。</h3> <h3> 多么專注的表情，多么認(rèn)真的聆聽！未來，他們中也許會出現(xiàn)一兩個科學(xué)家哦。</h3> <h3> 自信的回答，愉快的表情。看起來，王老師的課堂是讓大家喜歡的。</h3> <h3>認(rèn)真觀察螞蟻，合作填寫觀察記錄。孩子們夠仔細(xì)、夠熱情！</h3> <h3>看，聽課的老師也被吸引過來了！</h3> <h3>課堂是孩子們的。他們的匯報如此精彩，如此引人注目！</h3> <h3> 這是何儀老師的課堂。<br> 那一雙雙高高舉起的小手，是品德課春風(fēng)化雨的最好回應(yīng)。</h3> <h3>參與到小組合作中去，何老師躬身輔導(dǎo)。此刻，教與學(xué)都是虔誠的。</h3> <h3> 精心的準(zhǔn)備，呈現(xiàn)出精彩的課堂。<br> 在評課環(huán)節(jié)，王蘭老師和何儀老師贏得了大家的一致好評。<br> 當(dāng)然有不足，當(dāng)然不會固步自封。以此出發(fā)，做更好自己，我們不會停下學(xué)習(xí)的腳步。在積極、坦誠的交流中，在學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，每一位參會老師都學(xué)有所獲，都不虛此行。<br> 當(dāng)秋日正午的暖陽照在頭頂，星光小學(xué)承辦的此次學(xué)區(qū)教研活動圓滿結(jié)束。</h3>