<h3>著名教育家葉圣陶先生說:“作文教學這件事離不開生活，生活充實到什么程度，就會成什么文字，把生活和作文結合起來，多多練習，作自己要做的題目，久而久之，將會變成作文是生活的一部分，是一種發(fā)展，是一種享受?！泵鎸W生作文，無話可說，無事可寫，無景可描的現狀，引導學生留心觀察生活，用心去觀察，感知生活，找“米”下炊，讓生活豐盈學生貧瘠的寫作素材庫，就從應景的尋找家鄉(xiāng)的秋天開始 ！</h3> <h3>農村此時正是秋意濃濃的時候，孩子們眼中家鄉(xiāng)的秋天，真是一副多彩的畫卷！她們用聰慧的眼睛發(fā)現美，用稚嫩的文筆書寫美，用多彩的畫筆描繪美。</h3> <h3>秋天是一樹金黃的燦爛英姿！ ――馬蘇穎</h3> <h3>秋天是漫山遍野的色彩斑斕。――馬蘇穎</h3> <h3>秋天是柿子樹上火紅的小燈籠。――王信</h3> <h3>秋天是豐收后的大地寧靜祥和。 ――屈佳陽</h3> <h3><font color="#010101">秋天是農家門口的玉米垛。――呂懿文</font></h3> <h3>秋天是農人豐收的喜悅，忙碌的身影。――李佳瑤</h3> 秋天是一副色彩絢麗的圖畫。――南玉 <h3>秋天是我心中的一幅畫，是詩人眼中的一首首詩。――王信</h3> <h3>秋天是金黃的銀杏葉，火紅的楓葉??，是游子的思緒。――屈佳陽</h3> <h3>有了源頭活水，有了有根之木，作文難，難作文自會慢慢有所改變，欣喜的是孩子們已經起步，我們行走在路上。</h3>