<h1><font color="#010101"><b> 為了進一步更新教師教學觀念和教學行為，推進課堂教學改革，努力構建高效課堂，完善“三環(huán)五學”課堂教學模式，促進教師群體共同進步，桃園學校于2017年10月中下旬至11月上旬在全校范圍內舉行了 “提教師素養(yǎng)，展學生風采”課堂教學大比武活動，參賽教師共計102人，可謂規(guī)模宏大，盛況空前！</b></font></h1><h1><font color="#010101"><b> 此次大型教學比武活動各教研組在校教研室組織下有序進行。初中語文組富于智慧與知性的邱曉敏老師執(zhí)教的《期行》拉開了本次活動的序幕。邱老師以其優(yōu)雅的教態(tài)，精巧的教學設計，清新的教學風格，令所有聽課老師贊不絕口。深邃而又靈動，自然而又和諧的課堂令師生們久久回味，堪稱課堂教學經典中的典范，給所有教師做出了最好示范！</b></font></h1> <h1><font color="#010101"><b> 各參賽教師深入鉆研教材，結合新課標，運用新理念，積極倡導和實踐學生“自主、合作、探究”的學習方式，從教材分析、學法指導、教學流程等方面進行精心設計。比賽中，教師們落落大方，充分展示了個性化的課堂教學，教學內容豐富，形式新穎，教學課件精美絕倫。</b></font></h1><h1></h1><h1><font color="#010101"><b><br></b></font></h1><font color="#010101"><b> 部分參賽教師風采</b></font><div><font color="#010101"><b><br></b></font><font color="#010101"><b> (李西梅老師的課堂達到了課人合一、詩人合一的境界)</b></font></div> <h3><b> (余細蘭老師的課知性而有豐厚的內涵)</b></h3> <h3><b> (李妮老師的課清麗雅致靈動)</b></h3> <h3><b> (李桃老師一舉手一投足大方穩(wěn)重，順手拈來)</b></h3> <h3><b> (方昭英老師的課堂嚴謹，從容不迫有王者風范)</b></h3> <h3><b> (鄒桂蘭老師的課堂閃耀著人性的光輝，富有生命的張力)</b></h3> <h3><b> (劉愛明老師的課散發(fā)出文化底蘊積淀而成的濃濃的書卷氣)</b></h3> <h3><b> (胡首生老師的課條分縷析，大將風度和大家風范與生俱來)</b></h3> <h3><b> (張鶯舞老師充滿著青春的朝氣和自信，永遠神采飛揚)</b></h3> <h3><b> (方志忠老師的課亦如他的為人儒雅敦厚質樸無華)</b></h3> <h3><b> (陽茜老師的課堂活潑而不失從容)</b></h3> <h3><b> (李琴老師的課慢條斯理，娓娓道來)</b></h3> <h3><b> (楊茜茜老師聲音甜美，課堂清新)</b></h3> <h3><b> 學生們學得認真，老師們也聽得入神哦！</b><br></h3> <h3><b> 初中語文組方志忠老師在比武落幕之時即興賦詩一首，有才吧！</b></h3><h3><b><br></b></h3><h3><b> 題中語研討會</b></h3><h3><b> 金秋似夏火熱天，<br></b><b> 比武落幕共教研。<br></b><b> 姐妹弟兄齊獻策，<br></b><b> 桃園中語定爭先！</b></h3> <h1><b> 課后，教研組認真組織教師進行了評課，大家本著“加強交流，對癥下藥，幫助進步”的宗旨，總結比武課的亮點和不足，并推選出組內優(yōu)秀選手參加學校下一輪復賽。</b></h1> <h3><b> 初中語文組邱曉敏老師給所有組內參賽教師的點評可謂字字珠璣，文采飛揚，讓人如沐春風，又倍受鼓舞！</b></h3> <h3><b> 學校教研室胡首生主任總結說:此次活動，所有參賽選手都能認真鉆研教材、扎實備課、積極響應，課堂上百花齊放、各領風騷，示范課、優(yōu)質課層出不窮，充分展示了教師的綜合素養(yǎng)，切實提高了學生學會學習素養(yǎng)，真正達到了教學相長的效果。</b></h3><div><br></div> <h1><b> 本次比武活動，為教師們搭建了一個展示自我的平臺，強化了我校教師的教研意識，進一步夯實了教師教學基本功，加快了教師的專業(yè)成長，營造了全校教師探索新課程改革的濃厚氛圍，有力地推動了學校的新課程改革。</b></h1>