<h1><span style="color: rgb(22, 126, 251);"><b> 為了抓好學(xué)校文化窗口班級(jí)文化的建設(shè)工作，追求一個(gè)具有文化生活氣息、有品位、具有一定個(gè)性的班級(jí)文化環(huán)境，河南岸中心小學(xué)開展以"七彩校園，群星閃爍"為主題的班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比活動(dòng)。學(xué)校結(jié)合實(shí)際，發(fā)動(dòng)師生積極參與，首先制定能突出班級(jí)管理特色的班級(jí)文化布置方案，而后根據(jù)方案著手進(jìn)行布置工作。這一舉措得到了班主任及各配班教師的鼎力支持。<br /></b></span></h1><h1><span style="color: rgb(22, 126, 251);"><b> 為了檢查工作落實(shí)的有效性，也為了促進(jìn)班與班之間的相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，達(dá)到共同進(jìn)步的目的，10月27日下午，在組長(zhǎng)彭舒貝主任、陳 裕副主任的組織下，檢查組各評(píng)委認(rèn)真地對(duì)各班班級(jí)文化布置情況做了專項(xiàng)檢查，主要從靜態(tài)文化建設(shè)和動(dòng)態(tài)文化建設(shè)兩個(gè)方面進(jìn)行評(píng)比，根據(jù)檢查組成員打分統(tǒng)計(jì)，根據(jù)評(píng)比實(shí)施方案的設(shè)獎(jiǎng)情況，最后各年級(jí)組分別評(píng)出了一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)若干名。</b></span></h1> <h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">部分班級(jí)文化布置剪影</b></h1> <h1><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 在評(píng)比中我們欣喜地發(fā)現(xiàn)：有些班級(jí)的常規(guī)管理向精細(xì)化發(fā)展，課桌椅擺放整齊劃一，令人過目不忘；教室窗明幾凈，班級(jí)的衛(wèi)生角掃帚擺放亦是端正有序；特別是二（6）班，四（ 4 ）班，六（1）班，六（6）六（7）更突顯班級(jí)管理特色，給人一種耳目一新的感覺。</b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">惠州市河南岸中心小學(xué)2017秋班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比結(jié)果 </b></h1> <h1 style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"><b>一等獎(jiǎng)： 一（4）班 二（6）班 三（3）班 四（4）班 五（7）班 六（1）班 二等獎(jiǎng): 一（2）班 一（3）班 二（2）班 二（7）班 三（5）班 三（7）班 四（6）班 四（7）班 五（3）班 五（4）班 六（5）班 六（7）班 三等獎(jiǎng): 一（1）班 一（5）班 一（6）班 二（4）班 二（5）班 三（4）班 三（6）班 四（2）班 五（1）班 五（6）班 六（2）班 六（3）班 六（4）班</b></span></h1> <h1><span style="color: rgb(22, 126, 251);"><b> 從這次活動(dòng)中，我們覺得需要改進(jìn)的地方是：今后的班級(jí)文化布置應(yīng)根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，選好一個(gè)主題，多一些特色，少一些大拼盤。<br /></b><b> </b></span></h1>