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<h3> 為了更好地促進教學(xué)改革，東汪學(xué)區(qū)于10月31日在旭陽小學(xué)舉報辦了數(shù)學(xué)公開課研討活動。參加活動的有一、五年級和近兩年新上崗數(shù)學(xué)老師和和各學(xué)校數(shù)學(xué)教研組長。</h3> <h3> 首先做課的是今年新分配的來自旭陽小學(xué)的洪玉華老師，她做課的題目是《8和9的認識》，洪老師特別注重學(xué)生的個人知識和直接經(jīng)驗，通過找一找，說一說生活中的數(shù)學(xué)，將數(shù)學(xué)問題延伸到課外，使學(xué)生真正領(lǐng)會8和9的基數(shù)的含義。</h3> <h3> 第二節(jié)課是來自前晉祠學(xué)校的優(yōu)秀教師張立珍老師，她帶來的課題是《平行四邊形的面積》，張老師駕馭課堂的能力游刃有余，充分體現(xiàn)自主課堂的特點，給學(xué)生獨立探索的時間和空間，讓學(xué)生通過動手操作驗證探究和討論交流等活動，親身經(jīng)歷知識的形成過程，輕松愉快的達到了學(xué)習(xí)目標。</h3> <h3> 老師們交流研討，針對如何上好低年級數(shù)學(xué)和高年級數(shù)學(xué)展開討論，各抒己見，最后郝建英主任總結(jié)，希望老師要以人為本，尊重學(xué)生，吃透課標，達到教書育人的雙向目標。</h3>