石寺一中召開六七八年級小學(xué)科交流學(xué)習(xí)會

石寺一中

<h3>　　期中考試將至，各學(xué)科都已轉(zhuǎn)入復(fù)習(xí)階段。為了保證各小學(xué)科在期中考試中取得優(yōu)異成績。今天上午課間操由高校長，王主任組織召開了六七八年級小學(xué)科的經(jīng)驗交流會，各年級小學(xué)科教師均參加了此次會議。會議首先由王主任對上周小學(xué)科月考成績進行了分析，指出了我們各學(xué)科內(nèi)部之間存在的差距以及班級之間的差距。并與去年同時期的成績做對比，指出目前的不足。同時帶領(lǐng)教師再次明確目標，提出要求。隨后，由各個學(xué)科的優(yōu)秀教師代表談復(fù)習(xí)經(jīng)驗。政治學(xué)科賈甜，歷史學(xué)科小俠，趙芳，地理學(xué)科楊艷，生物學(xué)科亞梅，劉巧分別真誠的分享自己的經(jīng)驗。下面對以上教師的優(yōu)秀經(jīng)驗進行分享： 1.課前教師要備課充分，對本節(jié)的課堂流程進行設(shè)計。并明確目標，對練習(xí)的題目進行精選。 2.復(fù)習(xí)課上課前可對上節(jié)知識點進行簡單的復(fù)習(xí)提問。之后要對本節(jié)的知識點進行串講，梳理，構(gòu)建起知識網(wǎng)絡(luò)。讓學(xué)生按照知識網(wǎng)絡(luò)進行有目的的復(fù)習(xí)。 3.抓好課本的基礎(chǔ)知識關(guān)鍵。對課本的基礎(chǔ)知識要給學(xué)生講清楚，要讓學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上記準確。這是做題的基礎(chǔ)。 4.課堂上要關(guān)注全體學(xué)生，不放棄每一個學(xué)生。課堂上可對4號進行重點關(guān)注，教師采取多提問，或者1，2號承包3，4號的<span style="line-height: 1.5;">方式等，讓每個后進生每節(jié)課都有收獲。 5.生物，地理等學(xué)科可采取讓學(xué)生自己動手畫圖標注的方式幫助學(xué)生識記。 6.課堂背誦時可分塊分段背，背誦講解提問相結(jié)合，減少學(xué)生的復(fù)習(xí)疲憊狀態(tài)。 7.課堂要在讀背之后加上適當?shù)木毩?xí)及檢測，對本節(jié)知識進行強化。 8.教師要在平時課堂中根據(jù)學(xué)科特點對學(xué)生進行答題技巧的指導(dǎo)。比如題目的答題得分點在哪，分條回答等。 9.教師要多鉆研，把同類型的題目整理在一起，研究適合多題一解的題目，真正教會學(xué)生學(xué)習(xí)。最后，由高校長總結(jié)并提出要求：在最后復(fù)習(xí)階段各位教師要多研討，多互相聽課學(xué)習(xí)，并把優(yōu)秀做法運用到自己課堂中，提高課堂效率，爭取在期中考試中取得優(yōu)秀成績，實現(xiàn)我們的目標。</span></h3> <h3>各科教師代表發(fā)言，分享經(jīng)驗</h3> <h3>學(xué)科教師代表發(fā)言總結(jié)分享</h3> <h3>高校長總結(jié)并提出目標要求</h3>