<h3>為了密切師生溝通，真正了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想狀況，樂都完小在校領(lǐng)導(dǎo)柏校長帶領(lǐng)下，對(duì)我班28名同學(xué)開展了為期三天的家訪活動(dòng)。我們一同走進(jìn)孩子們的生活。</h3> <h3>剛出校門，就遇見了王丹丹的媽媽，她每天下班后就親自來接孩子，非常辛苦，但在她的臉上，卻是樂觀的笑容，這樣的心態(tài)也會(huì)潛移默化地影響孩子，成為一個(gè)樂觀向上的人。</h3> <h3>丁暢家，熱情好客的爺爺奶奶和我們熱情地寒暄，招待我們，話里話外都是表示感謝；感謝孩子取得優(yōu)異成績；感謝老師們的辛勤付出！</h3> <h3>雖然家里簡陋，但是在勤勞的蔣藝媽媽手里，房間被打掃得干凈整潔。蔣藝是個(gè)較內(nèi)向的孩子，但是學(xué)習(xí)很踏實(shí)，媽媽在和我們溝通時(shí)，希望她在課堂上能夠主動(dòng)積極回答問題。</h3> <h3>邱坤波家，他的爸媽離婚了，生活的重?fù)?dān)壓在爺爺身上，剛?cè)ゼ以L時(shí)，他還背著背簍，辛勤地勞動(dòng)，邱坤波也特別懂事，學(xué)習(xí)很認(rèn)真，平時(shí)還幫著爺爺做一些力所能及的家務(wù)。</h3> <h3>劉琴家在水庫邊，她學(xué)習(xí)特別踏實(shí)，從不讓老師操心，上課時(shí)，總能看見她求知如渴的眼睛。她很善于打扮自己，每天總是很干凈很漂亮的出現(xiàn)在老師面前，十分惹人喜愛。</h3> <h3>胡家豪的家比較遠(yuǎn)，一回到家就馬上認(rèn)真地寫作業(yè)，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，即使旁邊電視的嘈雜聲音也影響不了他，真是心無旁騖。不錯(cuò)的孩子，加油。</h3> <h3>傅木玲家，她是建卡貧困戶，去的時(shí)候她爸爸正在外勞作，農(nóng)民還是很辛苦的，他希望女兒能努力學(xué)習(xí)，改善生活環(huán)境。</h3> <h3>廖軍欣的家還在水庫上面松林的深處，一家有三個(gè)孩子，家庭負(fù)擔(dān)可想而知，但她樂觀開朗，勤勞能干，在學(xué)校是老師的好幫手，同學(xué)的好伙伴。</h3> <h3>夜幕降臨時(shí)，我們來到黃博家，他也是個(gè)苦命的孩子，和年邁的奶奶生活在一起。我們?nèi)サ臅r(shí)候他正在煮面，那小小的兩碗包面還是別人給的，想起真是很心酸。</h3> <h3>在路上遇到了陸曉明的爺爺，他給我們講了陸曉明在家里的情況，愛看電視，不愛學(xué)習(xí)。我們希望他能回頭是岸，多學(xué)點(diǎn)知識(shí)。</h3> <h3>楊慶是個(gè)較粗心的孩子，她婆婆告訴我們，楊慶媽媽生了四個(gè)孩子，其余三個(gè)都帶在身邊，只有她留在家里，因此她有點(diǎn)內(nèi)向和自卑，覺得是父母不要她了?？蓱z天下父母心，我想她的媽媽內(nèi)心也是愛她的，只是條件有限，不得已而這樣做。我們只能對(duì)她進(jìn)行心理疏導(dǎo)，平時(shí)多關(guān)愛她一些，讓她體會(huì)到愛的溫暖。</h3> <h3>鄭智丹家，她的外公外婆對(duì)我們說，鄭智丹父母長期在外打工，只有逢年過節(jié)才回來，但是會(huì)經(jīng)常給家里打電話，詢問孩子們的學(xué)習(xí)情況，兩個(gè)孩子還比較省心，讀書很努力。</h3> <h3>蔣雪家，離學(xué)校較遠(yuǎn)，附近的孩子也很少，柏校得知這個(gè)情況，告訴她上學(xué)一定要注意安全，盡量走大路回家。</h3> <h3>繞了很大一個(gè)圈，我們來到了胡玉蝶家，她的婆婆告訴我，胡玉蝶爸媽都在外打工，平時(shí)她在照顧胡玉蝶，希望她能好好學(xué)習(xí)，同時(shí)感謝老師的辛勤培育。</h3> <h3>馮本銘家，他學(xué)習(xí)自控能力較差，平時(shí)有點(diǎn)調(diào)皮搗蛋，在柏校的批評(píng)教育下，他不好意思地低下了頭，承諾要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的期望。他的爺爺對(duì)馮本銘在學(xué)校的表現(xiàn)深感歉意，還盼望我們對(duì)馮本銘嚴(yán)加管教，一有情況就立刻和他們聯(lián)系。望著他們充滿期待的眼睛，我感覺到了身上的責(zé)任重大。</h3> <h3>鄧桂銑也比較調(diào)皮，自制力較差，但他是個(gè)很懂禮貌的孩子，看到老師來了，高興地去給老師端凳子，還招待我們?nèi)プ?。他奶奶特地從田間趕來，對(duì)我們表示感謝，還教育孩子要多學(xué)習(xí)，不懶惰。</h3> <h3>冉琪琪是個(gè)內(nèi)向的孩子，在學(xué)校比較乖巧。然而據(jù)鄰居介紹，她會(huì)在做完作業(yè)后玩手機(jī)，這可是個(gè)不好的習(xí)慣喲，老師囑咐她別再玩手機(jī)時(shí)，她懂事地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師相信她能做到，也期待她在夢想的天空飛得更高更遠(yuǎn)！</h3> <h3>黃智來從小沒了母親，是奶奶一手拉扯大，對(duì)于這個(gè)孩子，我想我們應(yīng)給予他更多的關(guān)愛，讓他重新樹立起自信心，改掉自己的懶惰習(xí)慣。老師也希望他能夠主動(dòng)學(xué)習(xí)，用知識(shí)來武裝自己。</h3> <h3>嚴(yán)欣怡是一個(gè)文靜內(nèi)向而且很愛閱讀愛寫作的孩子，每次回家都會(huì)先完成作業(yè)，還能主動(dòng)預(yù)習(xí)，幫助爺爺奶奶做家務(wù)。老師希望她能持之以恒堅(jiān)持不懈的把這些好習(xí)慣延續(xù)下去，拼搏出一個(gè)美好的未來。</h3> <h3> 黃靜怡同學(xué)平時(shí)略微有些內(nèi)向，上課不太主動(dòng)回答問題。聽靜怡奶奶跟我們說，黃靜怡媽媽對(duì)靜怡要求較高，做完作業(yè)時(shí)，還要閱讀一些課外書籍。</h3> <h3>今天的黎遠(yuǎn)鑫一回家，就很主動(dòng)地寫作業(yè)，真是很讓人意外。老師看見了他的變化，希望他能保持這種熱情，爭取更大的進(jìn)步。</h3> <h3>學(xué)校附近的呂紅燕，劉紫越，劉成鑫家，他們的監(jiān)護(hù)人都非常感謝老師對(duì)孩子們的關(guān)心和愛護(hù)，感謝學(xué)校的家訪之行，讓家校更加親密無間！</h3> <h3> 學(xué)生是稚嫩的，是需要呵護(hù)的。而家訪可以讓我們跟學(xué)生走得更近，讓學(xué)生感覺到老師在關(guān)心他，老師是愛他的。最美的時(shí)光，在家訪路上；最美的風(fēng)景，是孩子們燦爛的笑臉。樂都完小的老師們將繼續(xù)秉承"讓愛多一點(diǎn)"的核心價(jià)值觀，不忘初心，繼續(xù)前行……</h3>