<h3>每當我們說起“我們是教師”時，</h3><h3>幾乎所有人都在羨慕我們的兩個假期。</h3><h3>可是，一個普通的工作日，晚上六點時，辦公室的燈幾乎都亮著。</h3><h3>“你們也需要加班嗎？”??</h3><h3>“是的，我們經(jīng)常不計付出的加班。”</h3> <h3>馬老師剛剛參加工作，很認真，很努力，布置班級文化時沒有經(jīng)驗，也不好意思麻煩家長，我請馬老師把等孩子的家長叫到教室，大家一起，出謀劃策，分工合作。</h3><h3>在交談中，家長們特別熱心的表示，很愿意參與班級的建設，有什么能幫忙的，別客氣。</h3><h3>可不是嘛，從接到這個班開始，班主任就要和家長和學生成為一家人，你幫幫我，我麻煩麻煩你，最終全都為了我們的孩子們。</h3><h3>相信這第一次和家長們的親密接觸，會帶給馬老師滿滿的感動，成為馬老師成長道路上最強大的支持，最溫暖的力量。</h3> <h3>程老師和4.2結緣的時間很短，哪怕只當一天這些孩子的班主任，也擔負起班主任的職責。</h3><h3>初老師看到程老師忙碌的身影，也拿出了自己珍藏的制作班級文化的“寶貝”以助一臂之力。</h3> <h3>推開二年級門的時候，張卉麗老師在打電話，她說她的同學剛剛講完這一課，正打電話請教。她也很著急的說:“班級文化覺得也做的不好，課也還沒備好”，其實這位新入職兩個月的老師已經(jīng)很努力了。經(jīng)過一次磨煉，就進步一些，經(jīng)過一次次的磨煉，才能成長起來，慢慢來。</h3> <h3>同辦公室的付曉旭老師也在默默地備課。</h3> <h3>青年教師是學校發(fā)展最新鮮的力量，青年教師也是教育最寶貴的未來。近日，青年教師情智講壇、青年教師懇談會、青年教師匯報課，以及學校常規(guī)工作檢查評比，各項工作接踵而來，忙碌又充實，相信在你們成長之后，一定會懷念這樣“折騰”的日子，而它終將會成為你的財富，豐盈你的整個人生。加油吧！我的同事們！</h3> <h3>臨下班前匆匆一瞥，還有很多看不到的默默奮斗，同樣值得敬佩。愿天成能給你“想要變的更好”的愿望，愿大家都能充滿力量，愿青春都閃光?。</h3>