<h3> 有人說："生活的外延有多大，語文的外延就有多大。"語文是重要的交際工具，我們不僅要傳授知識，更重要的是培養(yǎng)能力。</h3><h3> 10月31日上午，五一班開展了"我是小小推銷員"的口語訓練活動。結(jié)合第三單元的知識點說明文的應用，讓孩子敢于推銷自己想賣的物品，利用一到兩個說明方法將物品的特點、用途等方面說清楚，講明白。對所學內(nèi)容進行應用鞏固，鍛煉了孩子們的口語表達能力，并在此基礎(chǔ)上完成習作。</h3><h3> </h3><h3><br /></h3> <h3>在活動前期，同學們做了充足的準備，花了半個小時的時間小組討論：確定推銷物品以及如何推銷產(chǎn)品。整個期間，同學們興趣高漲，各抒己見，都迫不及待的想要開始這場專屬于他們的展銷會</h3> <h3> 回家后同學們都拿來了自己的"重器"，現(xiàn)場推銷，演示，有的還加入了互動環(huán)節(jié)，把自己的物品的形狀，種類，特點和用途盡可能地和同學們說清楚，推銷完之后，其余同學現(xiàn)場進行點評，孩子們聽得非常認真，氣氛非常活躍，在說和聽的過程中，接觸到了很多生活中的語文。<br /></h3><h3> </h3><h3> 第一個登場的是我們的西紅柿組。胡倩同學用縝密的思維，科學的語言為大家普及了西紅柿的相關(guān)知識：具有豐富的維生素A和維生素C，西紅柿含的番茄素有助于未消化的功能，對高血壓也有很大的益處。同學們聽得非常的認真</h3> <h3> 接下來是我們李藝欣組可愛的松鼠娃娃。模仿第十課松鼠的語言風格用優(yōu)美的語言介紹了娃娃的外貌，每講到一個部位旁邊的演示員都會進行展示</h3> <h3>看，我可愛吧！</h3> <h3>接著，我們的盧佳旺同學把他心愛的手表展示出來了。他有條不紊的一一介紹了手表的功能，同學們對他的表現(xiàn)給予了熱烈的掌聲</h3> <h3>小黃人轉(zhuǎn)筆刀出場了。漂亮的外形，一出場同學們就驚艷的發(fā)出了贊嘆聲。胡思妍同學先介紹了它的外形，接著介紹它的特點和用途。大量運用了列數(shù)字，舉例子，打比方的說明方法。</h3> <h3>想買嗎？趕緊訂購哦！</h3> <h3>咦？這是怎么回事？他們要推銷什么呢？賴錦康同學這組一開始就跟同學們賣關(guān)子，引用了一個謎語導入，頗有新意。</h3> <h3>原來是一個哆啦A夢的卷筆刀。賴景康同學用他的專署幽默給大家推銷了這款產(chǎn)品。怎么樣？不錯吧??</h3> <h3>最后一個出場的就是這款多功能文具盒了。盧宇豪同學當起推銷員來有模有樣。這款多功能文具盒有四個按鈕，每個按鈕都有它的作用，且外形美觀，心動了嗎？</h3> <h3>最后，我們來了一場走秀，其余同學現(xiàn)場進行點評，孩子們聽得非常認真，氣氛非常活躍，老師適時點撥和總結(jié)</h3> <h3>開始習作了。。。。</h3> <h3>以小組為單位同學們根據(jù)各組推銷會的方式來構(gòu)思作文布局，每個自然段應寫什么，使用合適的說明方法，，，，沒想到同學們都非常愿意說，連平時不太愛說話的同學也愿意分享自己的看法</h3> <h3>在討論中，課文結(jié)構(gòu)，布局都已出爐了</h3> <h3>為了使作文寫得更具體，有的組還做起使用過程來.....</h3> <h3>在你一言，我一語中作文越寫越多……</h3> <h3> 在兩節(jié)課的時間里，同學們出色的完成了推銷會和一篇習作。從同學們的笑容中可以看出他們在此次活動中非常的開心，作為老師的我內(nèi)心也非常的快樂。</h3><h3> 也許，他們的勇氣還有待增強、他們的語言還不夠流暢，他們的表達還不夠準確。但我相信在此次活動中，孩子們是快樂的。讓語文走進生活，在活動中學語文，你將會看到一個最美的世界！</h3>