<h3> 為了認真貫徹《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的要求，切實為幼兒提供內(nèi)容豐富、形式多樣的活動，教師精心組織戶外大循環(huán)活動。<br></h3><div> 結(jié)合《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中對5-6歲兒童動作發(fā)展要求：</div><div> 1．能在斜坡、蕩橋和有一定間隔的物體上較平穩(wěn)地行走。</div><div> 2．能以手腳并用的方式安全地爬攀登架、網(wǎng)等。</div><div> 3．能連續(xù)跳繩。</div><div> 4．能躲避他人滾過來的球或扔過來的沙包。 </div><div> 5．能連續(xù)拍球。</div><div><br></div> <h3> 結(jié)合《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中對4-5歲兒童動作發(fā)展要求：</h3><h3> 1．能在較窄的低矮物體上平穩(wěn)地走一段距離。</h3><h3> 2．能以匍匐、膝蓋懸空等多種方式鉆爬。 </h3><h3> 3．能助跑跨跳過一定距離，或助跑跨跳過一定高度的物體。 </h3><h3> 4．能與他人玩追逐、躲閃跑的游戲。 </h3><h3> 5．能連續(xù)自拋自接球。</h3> <h3> 結(jié)合《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中對3-4歲兒童動作發(fā)展要求：</h3><h3> 1．能沿地面直線或在較窄的低矮物體上走一段距離。</h3><h3> 2．能雙腳靈活交替上下樓梯。</h3><h3> 3．能身體平穩(wěn)地雙腳連續(xù)向前跳。</h3><h3> 4．分散跑時能躲避他人的碰撞。</h3><h3> 5．能雙手向上拋球。</h3> <h3> 《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》健康部分指出：健康是指人在身體、心理和社會適應(yīng)方面的良好狀態(tài)。幼兒階段是兒童身體發(fā)育和機能發(fā)展極為迅速的時期，也是形成安全感和樂觀態(tài)度的重要階段。發(fā)育良好的身體、愉快的情緒、強健的體質(zhì)、協(xié)調(diào)的動作、良好的生活習(xí)慣和基本生活能力是幼兒身心健康的重要標志，也是其它領(lǐng)域?qū)W習(xí)與發(fā)展的基礎(chǔ)。</h3> <h3><font color="#010101"> 我們希望孩子在活動中不僅玩的開心，而且也鍛煉了身體；我們不僅教幼兒玩，我們也鼓勵幼兒創(chuàng)新的玩！</font></h3>