<h1><b> 2017年下半年，楊塘小學(xué)全校教師懷揣著對(duì)教學(xué)的殷殷期待，相約在這個(gè)收獲的季節(jié)，相約在我們熟悉的辦公室里，分別踏上"數(shù)學(xué)教研活動(dòng)"、"語(yǔ)文教研活動(dòng)"之旅，共同探討課堂教學(xué)這一永恒話題。</b></h1> <h1 style="text-align: center;"><span style="color: rgb(176, 79, 187);"><b> 環(huán) 節(jié) 一 ：講授新課</b></span></h1> <h3>首先是<span style="color: rgb(176, 79, 187);">占婉瑩老師</span>，她在周四（11月2號(hào)）的第一節(jié)課為我們展示了一節(jié)精彩的五年級(jí)數(shù)學(xué)《平行四邊形的面積》觀摩課</h3> <h3>聲如山泉，娓娓道來(lái)，占老師把孩子們帶進(jìn)了知識(shí)的海洋</h3> <h3>接著我們的<span style="color: rgb(176, 79, 187);">葉愛英老師</span>，她在本周四的第二節(jié)課為我們帶來(lái)了一堂富有神話色彩的三年級(jí)語(yǔ)文《盤古開天地》觀摩課</h3> <h3>葉老師通過多媒體把學(xué)生帶入了神話的世界，你瞧，學(xué)生們聽得多么入神??！</h3> <h3>她引導(dǎo)學(xué)生表演，讓孩子們對(duì)"猛劈 "一詞有了更深刻的理解</h3> <h3>她以姿勢(shì)助說(shuō)話，讓孩子們深刻的體會(huì)到盤古無(wú)窮的力量</h3> <h3>12月15日上午第一節(jié)課我們的<span style="color: rgb(176, 79, 187);">左熒敏老師</span>為我們帶來(lái)一堂富有激情的二年級(jí)語(yǔ)文 寓言故事《坐井觀天》觀摩課。</h3> <h3>在左老師新穎的教學(xué)模式下，孩子們津津有味的聽著，當(dāng)左老師拋出問題后，孩子們積極的舉手回答，瞧，一個(gè)積極的小朋友在搶答著…</h3> <h3>第二節(jié)課我們緊接著走近了一年級(jí)的教室，<span style="color: rgb(176, 79, 187);">雷淑娟老師</span>為我們帶來(lái)一堂充滿童趣的兒童詩(shī)——-《雪地里的小畫家》</h3> <h3>雷老師雖年紀(jì)輕輕，但在她的課堂里滿滿的都是贊美，你瞧,孩子們又伸出了他們的大母手指，又一位孩子在深受著大家的表?yè)P(yáng)??</h3> <h1 style="text-align: center;"><span style="color: rgb(176, 79, 187);"><b> 環(huán) 節(jié) 二 ：評(píng)課、總結(jié)</b></span></h1> <h3><b>教師們對(duì)所聽的課進(jìn)行認(rèn)真評(píng)析著，大家各抒己見，暢所欲言。會(huì)場(chǎng)氣氛十分激烈，處處洋溢教師敬業(yè)的精神氛圍。</b></h3> <h3>首先，<span style="color: rgb(176, 79, 187);">徐主任</span>對(duì)本次教研活動(dòng)進(jìn)行了全面、深入的評(píng)價(jià)。他認(rèn)為這幾節(jié)課各有特色，上課扎實(shí)、樸實(shí)、快樂，富有激情。四位新老師對(duì)待教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，語(yǔ)言生動(dòng)，條理清晰，提問充分恰當(dāng)，對(duì)待學(xué)生嚴(yán)格要求，能夠鼓勵(lì)學(xué)生踴躍發(fā)言，使課堂氣氛比較積極熱烈。</h3><h3>當(dāng)然需要加強(qiáng)之處也不加吝嗇的一一指出……</h3> <h3><span style="color: rgb(176, 79, 187);">潘華喜老師</span>覺得我們的葉老師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求。課堂中，她循循善誘，強(qiáng)調(diào)獨(dú)立思考，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行啟發(fā)式思維。在這門課中，同學(xué)們體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂趣，在解決問題的過程中更懂得了科學(xué)探索的艱辛。</h3> <h3><span style="color: rgb(176, 79, 187);">潘豐陽(yáng)老師</span>談到，我們的占老師為人和藹，課堂能與同學(xué)們互動(dòng)，營(yíng)造溫馨的課堂氣氛。我們的雷老師ppt做得很好，整堂課圖文并茂、思路清晰、語(yǔ)言活潑有趣，巧妙的利用學(xué)生的表演特點(diǎn)，使學(xué)生體會(huì)到表演的樂趣，使課堂充滿童趣。整堂課下來(lái)，學(xué)生樂此不疲。</h3> <h3><span style="color: rgb(176, 79, 187);">黨詠琪老師</span>認(rèn)為我們左老師教態(tài)自然，語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)，整個(gè)課堂中學(xué)生的表現(xiàn)很投入，很積極，可見孩子們對(duì)老師是如此的喜歡。</h3> <h3><span style="color: rgb(176, 79, 187);">彭校長(zhǎng)</span>談到葉老師以多種方式的"讀"來(lái)引導(dǎo)學(xué)生融入課文，從而引發(fā)其情感體驗(yàn);她善于組織課堂教學(xué)，調(diào)動(dòng)學(xué)生注意力的集中，同時(shí)也調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。占老師主要以動(dòng)手探究的方式激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力，有助于培養(yǎng)孩子動(dòng)手意識(shí)和動(dòng)手技能，小小的探索意在激發(fā)學(xué)生研究《平行四邊形》的興趣。</h3> <h3><span style="color: rgb(176, 79, 187);">彭校長(zhǎng)</span>還談到四位教師在教學(xué)過程中教態(tài)自然，語(yǔ)言親切，組織教學(xué)的能力很強(qiáng),這四節(jié)課上得都很成功。</h3> <h3><span style="color: rgb(176, 79, 187);">雷夢(mèng)清老師</span>認(rèn)真記錄著各位老師的點(diǎn)評(píng)，雷老師記錄的不僅僅是文字，更多的體現(xiàn)出老師們對(duì)新老師的關(guān)心和愛護(hù)</h3> <h3>最后，我們的<span style="color: rgb(176, 79, 187);">李主任</span>對(duì)本次教研活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。自開學(xué)以來(lái)，彭校長(zhǎng)經(jīng)常帶領(lǐng)我們，去兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)著。我們也相信在彭校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們一定會(huì)遇到更好的自己。</h3> <h1><b> 本次的教學(xué)教研活動(dòng)圓滿結(jié)束，再一次感謝幾位新老師的精美課堂的呈現(xiàn)，感謝大家的精彩點(diǎn)評(píng)，感謝在座各位老師的共同參與。祝大家工作順利，幸?？鞓罚。。?lt;/b></h1>