<h3><br></h3><div> 各位家長(zhǎng):</div><div> 多鍛煉孩子的動(dòng)手能力對(duì)于其腦力的發(fā)展有著非常重要的作用。</div><div> 家長(zhǎng)們應(yīng)該在生活中多觀察孩子們的舉動(dòng)，從中發(fā)現(xiàn)孩子的樂(lè)趣并加以培養(yǎng)。每孩子都有個(gè)性，擅長(zhǎng)的領(lǐng)域也都不相同。對(duì)于孩子感興趣的東西，要開(kāi)發(fā)其潛能并加以培養(yǎng)，讓孩子在一個(gè)特定的時(shí)間段里，集中自己的精力做自己喜歡做的事，不僅能夠鍛煉孩子的動(dòng)手能力，也能改變孩子們的性情，讓孩子的興趣成就未來(lái)。</div><div> 好奇之心是每個(gè)孩子都有的，因此當(dāng)孩子們主動(dòng)去探索的時(shí)候家長(zhǎng)們要多支持孩子，引導(dǎo)孩子，培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力，讓孩子在快樂(lè)中慢慢成長(zhǎng)起來(lái)！</div><div> 俗話說(shuō)，“心靈手巧”“十指連心”，這說(shuō)明了手和大腦有非常密切的關(guān)系。而我們認(rèn)為“兒童的智慧在于他的手指上”，所以在日常生活中我們應(yīng)注重培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力。它的意義在于:</div><div> 第一、手的活動(dòng)能促進(jìn)大腦的發(fā)育。心理學(xué)告訴我們，人的心理活動(dòng)（包括智力活動(dòng)）是大腦的機(jī)能。</div><div> 第二、手的活動(dòng)能培養(yǎng)兒童的創(chuàng)造能力。</div><div> 第三、手的活動(dòng)能培養(yǎng)兒童的自信心，敢想敢干的大無(wú)畏精神和堅(jiān)持到底的意志品質(zhì)。從小培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力，不僅讓孩子獲得表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，還可以使他對(duì)自己的聰明才智產(chǎn)生足夠的信心，養(yǎng)成他敢說(shuō)敢干的精神和堅(jiān)持到底的頑強(qiáng)意志。</div><div> </div> <h3>馬赟博</h3> <h3>董佳思</h3> <h3>黃少波</h3> <h3>賀鈺博</h3> <h3>高嘉欣</h3> <h3>尚藝</h3> <h3>賀建虎</h3> <h3>聶凱鑫</h3> <h3>南天浩</h3> <h3>趙慶娥</h3> <h3>李金瑞</h3> <h3>白浩文</h3> <h3>郭紫熙</h3> <h3>方小雨</h3> <h3>劉雅茹</h3> <h3>王鑫浩</h3> <h3>張錦浩</h3> <h3>李有慧</h3> <h3>石巖峰</h3> <h3>高生權(quán)</h3> <h3>宋欣芮</h3> <h3>姬浩冉</h3> <h3>劉雨則</h3> <h3>王珂欣</h3> <h3>藺帥</h3> <h3>羅靖</h3> <h3>余文博</h3> <h3>龐喃</h3> <h3>李佳寶</h3> <h3>楊新宇</h3> <h3>李嘉</h3> <h3>朱勃豪</h3> <h3>程然</h3> <h3>吳靖南</h3> <h3>馮婉媛</h3> <h3>劉蓉蓉</h3> <h3>楊寶樂(lè)</h3> <h3>謝嘉磊</h3> <h3>楊萬(wàn)淵</h3> <h3>拓琳娜</h3> <h3>龐雨桐</h3> <h3>徐夢(mèng)琪</h3> <h3>張億楊</h3> <h3>劉馨茹</h3> <h3>王譯</h3> <h3>張子旺</h3> <h3>拓梓軒</h3> <h3>胡博雅</h3> <h3>席雨禾</h3> <h3>趙逸凡</h3> <h3>韓秀秀</h3> <h3>李丹</h3> <h3>陳禹華</h3> <h3>賀志奇</h3> <h3>李澤暄</h3> <h3>賀俊熙</h3> <h3>賈濟(jì)瑜</h3>