<h3>《綱要》指出：幼兒的發(fā)展是在與周圍環(huán)境的相互作用中實現(xiàn)的，良好的教育環(huán)境對幼兒的身心發(fā)展具有積極的促進作用，應(yīng)充分利用社區(qū)資源，拓展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間，借孩子感興趣的事物，充分挖掘其潛在的、有利于孩子身心和諧發(fā)展的教育價值。</h3><h3><br /></h3> <h3> 超市是幼兒在日常生活中最熟悉的場所之一，超市里各種各樣的物品吸引著幼兒。</h3><h3> 為此，華大銀湖鑫城幼兒園組織大班幼兒進行超市購物活動。將幼兒從"課堂"帶到"社會情景"中，并通過參觀、游戲、談話、繪畫等多種活動形式把孩子零星的經(jīng)驗整合起來，使孩子了解超市的結(jié)構(gòu)，體驗購物的快樂，感受超市給人們生活帶來的方便。</h3> <h3>我們出發(fā)去超市啦～</h3> <h3>看～我們的隊伍是不是很整齊，排隊走斑馬線過馬路～</h3> <h3>我們到達超市啦～</h3> <h3>超市里都有哪些物品呢～跟隨老師一起逛逛吧～</h3> <h3> 孩子們在導(dǎo)購員和老師的引導(dǎo)下，仔細觀察超市各種各樣的商品。知道了超市里的物品是分類有序擺放的，不隨便拿超市里的東西，買商品要付錢等。</h3> <h3>在購買商品的時我們要注意看每個商品旁邊標(biāo)簽的價格、日期與保質(zhì)期～<br /></h3> <h3>開始行動吧～</h3> <h3>這個是多少錢呀～</h3> <h3>嗯～我喜歡吃餅干</h3> <h3>這里有奇趣蛋，我要買～</h3> <h3>媽媽很愛吃水果～我要給媽媽買～</h3> <h3>我愛吃糖果～</h3> <h3>快看～我們的戰(zhàn)利品～</h3> <h3>挑選好商品以后～我們要到收銀員阿姨這里買單～</h3> <h3>收銀員阿姨告訴我用了多少錢，還給我小票和剩余的錢～</h3> <h3>謝謝阿姨～</h3> <h3>我們的集體照～</h3> <h3> 在開展活動前，我們經(jīng)常聽到孩子們談?wù)撊コ匈徫飼r自己買了多少東西，付了多少錢，但是，對人民幣的概念仍較模糊，于是在今天的購物活動結(jié)束后，孩子們回到幼兒園，對于今天的花費以及剩余的錢進行計算，書寫了作業(yè)單，練習(xí)10以內(nèi)的加減法。</h3> <h3> 在超市購物的游戲情境中，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識人民幣，學(xué)會使用人民幣。整個活動過程，引導(dǎo)幼兒積極參與，自主探究學(xué)習(xí)，愿意與同伴分享快樂，學(xué)會處理生活中簡單的問題，增強了幼兒社會交往能力。當(dāng)幼兒親自購物之后，能用完整的語言講述自己的購物體驗，也提高了幼兒的語言表達能力。</h3> <h3>贊是一種鼓勵！</h3><h3>分享是一種傳遞！</h3><h3>如果您喜歡本文章，歡迎您分享！</h3><h3>華大銀湖鑫城幼兒園地址：武漢市金銀湖東三路開來銀湖鑫城小區(qū)</h3><h3>聯(lián)系電話：027-65020775</h3><h3><br /></h3>