<h3>為推動(dòng)全縣小學(xué)教育教學(xué)的均衡發(fā)展，搭建城鄉(xiāng)教育聯(lián)系的橋梁，加強(qiáng)城鄉(xiāng)教師之間的交流與溝通，全面提升農(nóng)村小學(xué)教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，根據(jù)縣教研室工作安排，于11月2一3日分別在楊營(yíng)鎮(zhèn)中心小學(xué)、韓垓鎮(zhèn)第二中心小學(xué)、館驛鎮(zhèn)希望小學(xué)、小路口鎮(zhèn)小路口小學(xué)、小安山鎮(zhèn)中心小學(xué)、開(kāi)發(fā)區(qū)良福小學(xué)，舉行了“梁山縣教研室2017年秋季小學(xué)送教下鄉(xiāng)活動(dòng)"，來(lái)自全縣1000余名教師參加了此項(xiàng)活動(dòng)?；顒?dòng)采取聽(tīng)課觀摩，執(zhí)教老師說(shuō)課，與會(huì)教師現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)交流，學(xué)科教研員點(diǎn)評(píng)等方式進(jìn)行。?動(dòng)收到良好效果，受到廣大教師的一致好評(píng)。</h3> <h3>楊營(yíng)中心小學(xué)數(shù)學(xué)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)?？蠢蠋焸兊姆e極性多高，座無(wú)虛席。</h3> <h3>執(zhí)教老師在講課。瞧，多么認(rèn)真！</h3> <h3>互動(dòng)環(huán)節(jié)，老師爭(zhēng)相發(fā)言，談自己的感受與收獲！</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>孫老師和聽(tīng)課的老師互動(dòng)，共同點(diǎn)評(píng)今天的課。</h3> <h3>孫霞老師在點(diǎn)評(píng)，講得多么帶勁！你發(fā)現(xiàn)她的變化了嗎？</h3> <h3>這個(gè)老頭也來(lái)數(shù)學(xué)現(xiàn)場(chǎng)湊熱鬧了。最后還講了幾句，老師們聽(tīng)得很認(rèn)真，還鼓了掌。你要加油喲！</h3> <h3>館驛第一中心小學(xué)英語(yǔ)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。老師和孩子們同樣專注。</h3> <h3>韓垓鎮(zhèn)第二中心小學(xué)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。座無(wú)虛席。我該坐在哪里聽(tīng)課呀？</h3> <h3>老師講得多么投入！</h3> <h3>大家一起來(lái)看屏幕，這段應(yīng)該怎樣讀？</h3> <h3>自主讀書才能培訓(xùn)閱讀能力！</h3> <h3>我要把這些精彩的課堂記下來(lái)！</h3> <h3>來(lái)不及記錄，就拍下來(lái)吧。手機(jī)為我們提供了便利，就要發(fā)揮它的功能！</h3> <h3>喬老師精彩點(diǎn)評(píng)多么有精氣神！可能講到動(dòng)情處！</h3> <h3>講得那樣精彩，鼓掌吧！</h3> <h3>老師的手勢(shì)是什么意思啊？同學(xué)們那么專注？</h3> <h3>我們不要爭(zhēng)了，一起來(lái)回答老師的提問(wèn)吧。</h3> <h3>這是哪個(gè)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，教室里布置的這么高檔？</h3> <h3><font color="#010101">看到我們的潘教授才知道是開(kāi)發(fā)區(qū)良福小學(xué)的英語(yǔ)現(xiàn)場(chǎng)。潘老師在作現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)，一定在說(shuō):Very good</font></h3> <h3>大家都來(lái)說(shuō)一說(shuō)。</h3> <h3>小路口鎮(zhèn)小路口小學(xué)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。人擠滿了。</h3> <h3>這個(gè)動(dòng)作引得大家都笑了。記憶能不深刻嗎！</h3> <h3>老師指導(dǎo)的多認(rèn)真！</h3> <h3>老師，我讀得好不好？</h3> <h3>誰(shuí)來(lái)讀一讀這兩個(gè)字？</h3> <h3>小朋友，老師來(lái)幫助你。以后可要自己來(lái)喲！</h3> <h3>剛下課，學(xué)生們還沒(méi)離開(kāi)，就開(kāi)始和老師們交流了。真是分秒必爭(zhēng)啊！</h3> <h3>小安山中心小學(xué)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。我來(lái)到時(shí)，已經(jīng)沒(méi)座位了，老師們的學(xué)習(xí)熱情真高??！</h3> <h3>循循善誘！</h3> <h3>同學(xué)看老師是怎么做的。</h3> <h3>說(shuō)一說(shuō)你是怎么做的。</h3> <h3>各教辦的業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)都來(lái)了。謝謝大家對(duì)教研室工作的大力支持。</h3> <h3>再和老師們交流交流。這張照片是我專門拍攝的，大家知道我的用意嗎？謝謝孫霞老師！</h3> <h3>最后再說(shuō)幾句。同志們辛苦了！感謝各位執(zhí)教老師，你們讓課堂煥發(fā)出生命的活力，讓我們看到梁山小學(xué)教育教學(xué)的未來(lái)與希望！感謝各位教研員老師，你們不辭辛苦，反復(fù)指導(dǎo)、點(diǎn)評(píng)，為培養(yǎng)青年教師，甘為人梯，值得點(diǎn)贊！感謝承擔(dān)本次送教下鄉(xiāng)活動(dòng)的各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教辦及學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們，正是你們的大力支持、協(xié)作，才使得本次活動(dòng)得以順利開(kāi)展并圓滿成功！謝謝！謝謝！</h3> <h3>本次活動(dòng)還得到各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與鼓勵(lì)。教研室譚主任，局趙科長(zhǎng)等有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)親臨各個(gè)活動(dòng)點(diǎn)指導(dǎo)工作。</h3> <h3>本人第一次制作美篇，不知效果如何，請(qǐng)多提意見(jiàn)。謝謝！</h3>