<h3>尊敬的各位領導，各位老師們:<br>大家上午好!<br> 我是來自下馬峪學校的侯轉琴老師，很榮幸參加今天的演講比賽，和各位同仁一起分享我對教育的理解和感悟。今天，我演講的題目是：牽手“理想課堂”，向“幸福教師”奔跑。<br> 幸福是什么？幸福對每個人而言都有不同的標準。一位老教師臨近退休前對我說：“小侯，教師這份工作是平凡的，如果能在光榮感之余再多點幸福感，你就能一直干下去?！蔽野偎疾坏闷浣?，光榮？幸福？越想越懵懂。教師這份職業(yè)到底幸福在哪里？我苦思冥想，安定的生活，準時的三餐，充實的工作，……那些多年不見的閨蜜聽說我做了孩子王,就問我：“老侯，你的薪水高嗎？你的待遇不錯吧？” 可是，即使我的父親和姐姐也無人問及“你幸福嗎？” 幸福是一種來自靈魂深處的感悟。工作累了，父親來電話問候，朋友發(fā)來短信關心，如果不是做老師，這也許就是我的幸福的全部?？山處熯@份職業(yè)，讓我獲得了額外的關愛，它豐富了我的人生，讓我感悟到幸福的真正內(nèi)涵。<br> 以前也許我們總是很擔心：與一群活蹦亂跳的頑皮猴打交道，我們的付出他們能讀懂多少？恐怕過了今天也就忘記了吧！朋友，我想請您聽聽我的故事：一次，我犯感冒了，上呼吸道嚴重感染，咽喉炎也犯了，嗓子嘶啞，當我艱難地吐出第一個字時，一只只小手舉了起來：“老師，我們知道你喉嚨不好，你不要講了，你布置點作業(yè)給我們吧。我們會管住自己的?！薄皩Γ蠋熌銊e擔心，我中午帶藥給你吃?！薄形纾恢裁磿r候，我的桌上擺滿了“快克”“西瓜霜”“金嗓子”，還有一根金燦燦的大香蕉?？粗矍暗囊磺校覝I眼模糊，哽噎無語……星期天，我回到家，專門給孩子們做他們喜歡吃的食物，星期一上班時用塑料袋兜來，給孩子們分享。孩子們屁顛屁顛跟在我后面，我像他們的媽媽一樣，女學生的頭發(fā)亂了，我為他們梳頭；男孩子的褲子扯了，我晚上給他們縫補。為了給孩子們上好課，創(chuàng)設“理想課堂”，我認真?zhèn)湔n，撰寫教案，積極參加學校組織的教研活動，虛心向中老年教師學習，觀課議課，關注學生，走近學生，親近學生，及時掌握學情動態(tài)，調(diào)整教學方向，創(chuàng)造性、針對性開展教學活動，創(chuàng)建學習小組，合作探究。同時我注重自習輔導和作業(yè)批改，扶優(yōu)補差，不讓一位學生掉隊。經(jīng)過努力，教學成績提高了。學生劉欣睿的家長發(fā)來微信說“侯老師，你行呀，孩子學習進步了，懂事了，星期天來我家竄門，咱們交個朋友。”我的努力得到了家長的認可，得到了學生的喜愛。我感到我是世界上最幸福的教師?？吹揭粋€個孩子們的成長，我深切地感受到，教師不是教書的工匠，而是孩子們的心靈導師乃至人生導師。有人說，人生有三大幸事：上學時遇到一位好老師；工作時遇到一位好師傅；成家時遇到一位好侶伴。在這里我想說：“我很幸運，我都遇到了，我也要努力去做那位讓學生幸福的好老師！”<br> 下馬峪學校教師 侯轉琴 2017.11.07 </h3> <h3>我校年輕教師候轉琴老師，參加下馬峪學校第33個教師節(jié)“紅燭頌”詩文朗誦比賽，擔任評委代表，這是她宣讀比賽規(guī)則的情景。</h3> <h3>我校年輕教師候轉琴老師熱愛學生，熱愛事業(yè)，創(chuàng)設“理想課堂”，課堂教學以學生為主體，建立了良好的教學關系，這是侯老師正在課堂巡視，關注學生，走近學生，親近學生，了解學情，以便針對性的進行課堂教學。</h3> <h3>侯老師在工作中，不恥下問，虛心向老教師請教，這是侯老師參加學校組織的教學質(zhì)量分析會。</h3> <h3>侯老師情灑校園，愛播講臺，熱愛學生，愛崗敬業(yè)，利用課間休息時間，義務給學生邊鑫杰補習功課。</h3> <h3>侯老師愛生如子，犧牲休息時間，給學生李晉瑤梳頭。</h3> <h3>侯老師認真組織“公開課”教學，充分利用PPT這一輔助的教學方式，點燃學生的思維的火花，教學效果顯著。</h3> <h3>侯老師參加學校教導處組織的“觀課議課”活動，牽手“理想課堂”，向“幸福教師”奔跑。</h3> <h3>我校年輕教師豐艷老師認真組織“信息技術”課教學，激發(fā)了學生求知的興趣，教學效果良好。</h3> <h3>我校教師胡月翠老師，工作嚴謹，以學論教，教學效果良好。是學生心目中的最好老師！</h3> <h3>大課間活動中，六年級學生在棋藝室里對弈，培養(yǎng)了高雅的情趣。</h3> <h3>侯老師參加二年級語文網(wǎng)絡培訓。不斷充實自己，豐富自己。為今后教學中把握教材，駕馭教材鋪平了道路。</h3> <h1><b>侯老師演講比賽獲獎組合圖片。</b></h1> <h1><b>候轉琴老師榮獲演講比賽榮譽證書。</b></h1> <h1><b>下馬峪學校候轉琴老師榮獲演講比賽優(yōu)秀獎。</b></h1>