成長記——我是小導(dǎo)游魔兔婷 <h3>11月2日下午，我校四年級(jí)2班舉行了"我是小導(dǎo)游"的評(píng)選活動(dòng)，評(píng)委是本班全體學(xué)生, "小選手"是由學(xué)習(xí)小組推選的優(yōu)秀選手組成，他們分別是曾奧帥、易嘉婷、樊揚(yáng)帆、周佳林、彭紫嫣、樊雅琪、廖雙喜、湯鈞杰、湯麗芳。</h3><h3>本次活動(dòng)的開展與人教版四年級(jí)上冊(cè)語文教本相銜接，以中國文化古跡秦兵馬俑為主題，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生"敢說""會(huì)說"的能力。此次活動(dòng)老師將主動(dòng)權(quán)交到孩子們手中，從場景的布置，活動(dòng)的順利開展，以及后續(xù)民主投票環(huán)節(jié)都由孩子們自主組織。可能有人會(huì)問："老師，你們班的孩子能行嗎？""他們第一次開展這樣的活動(dòng)沒經(jīng)驗(yàn)的呀。"說實(shí)話，我坐在臺(tái)下，心情跟著選手們表現(xiàn)波動(dòng)起伏很大，但最終歸于平靜。因?yàn)檫^程中的小插曲孩子們緊張忘詞或是說不出話來，都隨著臺(tái)下傳來陣陣悅耳的帶有溫度的掌聲淹沒，更值得一提的是選手們?cè)谡坡曋袀涫芄奈瑁铱吹接械倪x手從緊張怯場到沉著自信，從臺(tái)下焦慮不安到臺(tái)上的激情滿懷。我們的觀眾有的仔細(xì)傾聽，有的頷首點(diǎn)頭，有的默默豎起大拇指……</h3><h3>通過本次活動(dòng)鍛煉孩子們的語言表達(dá)能力，活動(dòng)組織能力，提高文物保護(hù)意識(shí)，培養(yǎng)愛國情操，還體現(xiàn)了少年兒童積極，陽光的精神風(fēng)貌。</h3><h3> </h3> <h3> </h3><h3>活動(dòng)開始前，精心準(zhǔn)備導(dǎo)游詞的我們。你幫我，我?guī)湍悖黄鸷献鳂诽仗眨?lt;/h3> <h3>我們的選手"臺(tái)前幕后"都能干，已早早地將場景布置好了。只等精彩上演。 </h3> <h3>活動(dòng)正式開始，孩子們躍躍欲試！</h3> <h3> </h3><h3>我是最有親和力的導(dǎo)游，在介紹文物的同時(shí)不忘與"游客"來點(diǎn)小互動(dòng)。</h3> <h3><br /></h3><h3>我想我是今天最"帥"的導(dǎo)游了，誰讓我拿話筒的姿勢那么獨(dú)樹一幟呢！</h3> <h3>活動(dòng)接近尾聲，認(rèn)真、公正為你喜歡的選手投上寶貴的一票吧！</h3> <h3> </h3><h3>經(jīng)過9位選手激烈角逐，他（她）們各憑努力，優(yōu)勢被評(píng)為本次活動(dòng)的"最佳導(dǎo)游"。</h3> <h3><br /></h3><h3>班主任寄語：愿孩子們?cè)诔砷L路上勇于挑戰(zhàn)自我，突破自我，破繭成蝶，聞見花香！</h3>