<h3> 生活教師既是幼兒的教育者，也是幼兒生活學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者和幫助者，為提高生活教師專業(yè)素養(yǎng)，增強(qiáng)保育工作的實(shí)效性，濰坊錦程幼兒園選派6名生活教師參加了2017年11月6日在金寶文華酒店舉行的濰坊市保育員培訓(xùn)活動(dòng)。</h3><div> 此次培訓(xùn)活動(dòng)邀請(qǐng)了市疾控中心的周健主任、李林主任、齊魯兒童醫(yī)院的張蓮花教授、市婦幼保健院的蘇永紅主任。四位重量級(jí)專家分別從常見傳染病的預(yù)防、托幼機(jī)構(gòu)消毒方法、保育員職責(zé)與工作要求、意外傷害等方面帶來(lái)了精彩、專業(yè)的專題講座。</div><div><br></div> <h3> 上午第一講是由濰坊市疾控中心周健主任帶來(lái)的《幼兒園常見傳染病預(yù)防知識(shí)》。<br></h3><div>兒童常見傳染病有：手足口病、水痘、乙肝等。周主任詳細(xì)講解了傳染病的傳染源及身體的癥狀。</div><div><br></div><div><br></div> <h3> 兒童常見傳染病有：手足口病、水痘、乙肝等。針對(duì)各種傳染病進(jìn)行了講解，傳染病的傳染源及身體的癥狀。</h3> <h3> 兒童預(yù)防接種疫苗分兩類：一類是免費(fèi)接種疫苗，二類是自費(fèi)或自愿接種疫苗。對(duì)于疫苗出現(xiàn)的反應(yīng)，如：當(dāng)天局部出現(xiàn)紅腫、熱、痛，一般無(wú)特述處理，注意休息，多飲水、保暖、防止繼發(fā)其他疾病，1—2天這些反應(yīng)就會(huì)自動(dòng)消失。<br></h3><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div><br></div> <h3> 疾控中心李主任講了托幼機(jī)構(gòu)的消毒：傳染病傳播的一般規(guī)律，傳染病傳播的三要素及控制傳染病傳播的方法三個(gè)方面講解了托幼機(jī)構(gòu)可以采取的消毒方式。如：煮沸、氣蒸、自然通風(fēng)等。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)手衛(wèi)生的不可控性是導(dǎo)致幼兒之間傳染病傳播的重要途徑。<br></h3><div><br></div><div><br></div> <h3> 不同類型物品的消毒方式：物體表面的消毒如：餐桌、門把手、水龍頭等物體表面用含氯的消毒劑并配有濃度比例消毒，毛巾類織物可以清洗陽(yáng)光下暴曬等消毒，餐具、水杯清洗放餐具消毒柜消毒，空氣消毒可以采取自然通風(fēng)。<br></h3><div><br></div> <h3> 齊魯兒童醫(yī)院張蓮花教授從保育員職責(zé)及工作要求、保育日常工作、幼兒生活管理等方面進(jìn)行了闡述。<br></h3><div> 張教授講到要讀懂幼兒，呵護(hù)幼兒健康。同時(shí)對(duì)幼兒生理特點(diǎn)及保育要點(diǎn)做了詳細(xì)闡述。對(duì)一日生活環(huán)節(jié)流程化的執(zhí)行力做了詳細(xì)講解。</div><div><br></div> <h3> 市婦幼保健院的蘇永紅主任從兒童意外傷害的三方面進(jìn)行講解。第一方面：兒童意外跌落。導(dǎo)致跌落的因素包括：猛跑、物體絆倒、臺(tái)階摔傷、墜床等。病理危害：出現(xiàn)腦震蕩。癥狀：嘔吐、抽搐等<br></h3> <h3> 第二方面：兒童意外運(yùn)動(dòng)傷害。她將常見的運(yùn)動(dòng)傷害大致分為：皮膚運(yùn)動(dòng)傷害、骨肌運(yùn)動(dòng)傷害、關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)傷害、頭部運(yùn)動(dòng)傷害，并分別做了詳細(xì)講解。<br></h3><div><br></div> <h3> 第三方面：兒童意外燒燙傷。意外燒燙傷的狀況，燒燙傷的誘因和預(yù)防以及急救措施等。<br></h3><div><br></div><div><br></div><div><br></div> <h3> 通過這次培訓(xùn)我們更加清晰的了解了幼兒生活護(hù)理的要點(diǎn)和常見問題，更加明晰了生活老師的工作對(duì)于幼兒健康成長(zhǎng)的重要性。<br></h3><div> 生活老師是幼兒園教育工作的重要組成部分，是保育工作的具體實(shí)施者。<br></div><div> 我們更應(yīng)該以專業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不斷內(nèi)化學(xué)習(xí)，學(xué)以致用，在以后的實(shí)際工作中以科學(xué)理念引領(lǐng)行為，做孩子們美好生活的奠基人。</div>