<h3><font color="#010101"> 本學期始，我校針對學生底子薄、見識淺的現(xiàn)狀，本著“以生為本”、“立德樹人”的思想，遵循“中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)”的要求，在上學年全面打造“高效自主課堂”的基礎(chǔ)上，進一步加大課程改革的力度，新增活動實踐課程和主題講座以探索課程設(shè)置的系統(tǒng)化、科學化，其中每兩周開設(shè)一次主題講座，教師人人主講，學生全體參與，分年級分學科有針對性地以大課堂的形式進行。</font></h3> <h3> 主題講座針對初一年級新生的年齡特點和認知結(jié)構(gòu)，以培養(yǎng)學生學習興趣、養(yǎng)成良好學習習慣為目的，利用豐富多彩的課件和學科資源讓初一年級學生通過聽講愛上枯燥的數(shù)學學科學習，走進廣闊無垠的語文閱讀世界。</h3> <h3> 針對初二年級學生學習的困惑和拓展能力不足的情況，初二年級老師的講座以擴大學生視野、發(fā)散學生思維、提升學生素養(yǎng)為目的，通過PPT課件精心準備、課下與學生的交流互動等方式，讓主題講座最大效率的幫助學生轉(zhuǎn)化固有思維、開闊視野、提升素養(yǎng)。</h3> <h3>六中少年，聽講正當時。</h3> <h3> 針對初三年級學生學習任務(wù)重、心理壓力大的現(xiàn)狀 ，主題講座的老師從學科整合學習的有效方法、考前心理輔導(dǎo)等方面對學生進行講座，旨在排壓減負、提高學習效率。</h3> <h3> 講座之后我們通過問卷調(diào)查的形式第一時間與學生溝通，了解學生聽講感受，有針對性的調(diào)整再定方向，力求讓主題講座最高效的幫助和引導(dǎo)學生。</h3> <h3> 主題講座激發(fā)了學生興趣，拓展了視野，活躍了思維，深化了知識理解，豐富了情感，疏導(dǎo)了心理，堅定了信念，更使學生得到了文化和科學的引領(lǐng)，也深受學生的喜愛和歡迎。長路漫漫，不懈求索！我們將在此基礎(chǔ)上，進一步探索課程設(shè)置的系統(tǒng)化、科學化，不斷豐富主題講座的內(nèi)容，提升主題講座的實效性。</h3>