<h3> 2017年11月3日，鞏義市初中數(shù)學蔡松奎、薛素梅名師工作室部分成員在教研員祖旭東老師的帶領(lǐng)下，一行11人到許昌參加了全國中學數(shù)學同課異構(gòu)觀摩研討會。這三天，秋高氣爽，陽光明媚，我們分享精神大餐，倍感溫暖，許昌之途，不虛此行。三天的學習，我們十多人一起困并快樂著、累并收獲著！</h3> <h3>為了近距離更好的學習，我們早早來到了會場，是第一撥參會人員，比規(guī)定時間整整提前一個小時呢</h3> <h3>終于，在許昌一中校長致辭中，大會徐徐拉開了序幕。</h3> <h3>許昌一中的潘志敏老師，精心設(shè)計，環(huán)環(huán)相扣。</h3> <h3>無錫查橋的方燕娟老師，以十一旅游為情境，層層深入，唯美的語言，精準的點拔，啟發(fā)學生思考，引導學生遨游在數(shù)學知識的世界，聽她的課真是一種高質(zhì)量享受！</h3> <h3>方老師的板書堪稱一絕</h3> <h3>黃東坡教授的評課和微報告彰顯大師風范。</h3> <h3>許昌一中的李素萍老師的課上，學生的優(yōu)秀表現(xiàn)讓我們禁不住點個贊??</h3> <h3>來自山東的趙東魯老師以父親身份，女兒為話題，拉近了與學生的距離。</h3> <h3>王宗信老師上課前一一和學生握手，既和學生溝通了感情，又為課上的內(nèi)容打下了伏筆。他風趣幽默，讓學生樂學、愛學，下了課還想學！</h3> <h3>晚飯過后，不顧疲勞，祖老師又把我們一行人召集在一起，相互說說體會，反思反思自己的教學，暢談下一步的課堂教學方向和思路，一直教研到晚上十點半。一路同行，有你有我，教研路上，我們砥礪前行。</h3> <h3>新的一天，新的大師，特級教師章曉東老師的《全等三角形專題復習》，完美詮釋了教師個人的較高素養(yǎng)和課堂駕馭能力。章老師整節(jié)課深入學生，和學生互動，基本不上講臺，整節(jié)課老師幾乎沒有在全部學生面前講一道題，真正成了課堂的組織者，學生個人做、交流、演板、講解，把自學、對學、群學進行的自然有序，老師只是偶爾點撥和強調(diào)，全班學生都能做到了“真學習”，也真正體現(xiàn)了“教會別人才是真會”的教育內(nèi)涵。</h3> <h3>名師工作室主持人薛素梅老師和章老師的互動，落落大方，有理有據(jù)，不愧是我們學習的榜樣。</h3> <h3>特級教師龐彥福老師，令人折服，他善于總結(jié)，他勤于整理，他學識淵源，他文字功底相當深厚，教學相長，他一直領(lǐng)走在教學第一線。</h3> <h3>看看我們的名師主持人，神采奕奕，或許，下一次站在臺上的就是她？我們期待著……</h3> <h3>許昌之行，收獲頗多，我們一起學習著、分享著、交流著、收獲著，專家們新穎的教學方法、大方得體的教態(tài)、對教材的理解等許多方面都是我學習的榜樣，鞭策著我不斷努力學習。我知道，我與他們的距離還很遠，教學需要藝術(shù)，而教學藝術(shù)則需要教師有深厚的基本功與很高的素養(yǎng)。學生的學習不可重復，高質(zhì)量教學不能成為隨機事件，我們要共同行走在要他成為必然事件的路上，這是一個與時俱進的過程，我需要努力，多年之后，即使不能成為專家，但也會亮麗自己的教學生涯。<br>?</h3>