<h3> 學科教師是班級的掌燈者，是學生的領航員！在班級管理總結會上，班主任助理的匯報令所有班主任們驚喜不止！為了讓全年級教師聆聽學生心聲，為了讓老師們互相學習，總結經驗，四川省資陽中學高2016級年級組于2017年11月6日在智宏樓二樓會議室召開了高二（上）半期教育教學總結大會。</h3> <h3 style="text-align: center;"> 年級主任屈小林副校長主持會議</h3> <h3></h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;">部分優(yōu)秀教師暢談教育教學經驗</h3> <h3></h3> <h3> 生物老師李紹菊</h3> <h3> 李紹菊老師的生物課生動有趣，深受學生喜愛，本學期更是帶領學生們創(chuàng)造了一個又一個奇跡！在談及教學經驗時，李老師提到"激勵十字"，即興趣、勤奮、守紀、自信、方法。李老師在教學路上用她獨到的方法，對所有學生一視同仁，與學生一對一交流，注重學生的學習過程，強調落實基礎。</h3> <h3></h3> <h3 style="text-align: center;"> 物理老師李云碧</h3> <h3> 李云碧老師身懷六甲，仍對教學兢兢業(yè)業(yè)。她說："我沒有什么獨到的方法，但我注重基礎的落實！課前會根據導學案預習講解；課后作業(yè)批改親力親為，每天隨機抽取；每周固定時間檢查學生錯題本！在這樣預習-講解-強化-反思的過程中，學生會收獲更多！"</h3> <h3></h3> <h3 style="text-align: center;"> 語文老師楊俊英</h3> <h3> 楊俊英老師的語言幽默詼諧，她的課堂教學更是精彩紛呈。她說："不能提高學生成績的改革是假改革！語文課堂需要強化小組合作的意識，鍛煉學生的合作探究能力。同時，語文基礎知識重在落實，每次考完需有意識地鞏固！"</h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;">屈小林副校長作高效課堂專題</h3> <h3></h3> <h3> 首先，屈小林副校長肯定了本學期取得的優(yōu)異成績。從教師坐班到上班情況的檢查，本學期老師們的學科研究氛圍、工作積極性都非常高！屈校長說道，半期考試已經結束，老師們需要在教學過程中不斷反思，總結得失，尋求方法，實現課堂的高效性，期待更美好的未來！"</h3><h3> 然后從學生的心聲談起。</h3> <h3></h3> <h3 style="text-align: center; ">學生心聲</h3> <h3> 同時，屈校長將訪談學生的原話一 一呈現，讓老師們走近學生的內心，聆聽學生的聲音！這引起了老師們的陣陣喝彩！然后屈校長從課堂教學中學習目標的制定到教學鞏固等十個環(huán)節(jié)如何高效作了細致詳細的講解。</h3><h3><br></h3> <h3></h3> <h3 style="text-align: center;">老師們認真聽講</h3> <h3></h3> <h3 style="text-align: center;">老師們仔細做筆記</h3> <h3></h3> <h3 style="text-align: center;">陳越輝校長作總結</h3> <h3> 最后，陳越輝校長對高2016級全體老師前半期的工作做出了肯定，并提出了幾點要求：</h3><h3> 一、強化管理意識。陳校長提到，教師不僅對學生要嚴格要求，加強常規(guī)教育，也要對自身管理有術。"先成人再成材"，即是對學生的要求，也是對自我的鞭策！</h3><h3> 二、培養(yǎng)創(chuàng)新意識。創(chuàng)新是關鍵，是發(fā)展的唯一出路。老師們需要不斷創(chuàng)新，跟上時代步伐，培養(yǎng)自我創(chuàng)新意識，方可創(chuàng)造幸福！</h3><h3> 三、樹立責任意識。教師需在教學過程中從"身體好，情商高，學習能力強"三方面培養(yǎng)學生，極力提升學生的核心素養(yǎng)。</h3> <h3> 一次考試，一次收獲！只有在不斷反思中，才能發(fā)現問題，提出解決方案！相信通過此次長達兩個小時的總結會，老師們能從中提取有用信息，不斷改進自己的教學方法，提升自我教學能力，砥礪前行，再造輝煌！</h3>