<h3>秋高氣爽，金黃的田野讓我們感受到了秋的收獲。習(xí)習(xí)的秋風(fēng)送來(lái)了立冬，讓人感覺(jué)到的不是冬的寒冷，而是夏的熱情。西流中心小學(xué)從十一月二日至十二月七日舉行了語(yǔ)文展示課活動(dòng)。整個(gè)校園充滿了濃郁的教研氛圍。</h3> <h3>云春暖老師正在熟練地借助課件輔助教學(xué)，讓老師們感嘆不已。</h3> <h3>同學(xué)們?cè)诖舐暲首x。你看，他們多么認(rèn)真!</h3> <h3>李惠容老師很好地找到了課文的切入口，《鹿和狼的故事》出來(lái)了。</h3> <h3>同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真默讀課文并在旁邊批注。</h3> <h3>老師講得投入，學(xué)生聽(tīng)得認(rèn)真。</h3> <h3>周校長(zhǎng)在認(rèn)真做記錄。</h3> <h3>李書(shū)記聽(tīng)得好專注啊!</h3> <h3>學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在認(rèn)真聽(tīng)課。</h3> <h3>老師們更是不愿錯(cuò)過(guò)每一次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。</h3> <h3>符寶老師主持了本次的評(píng)課活動(dòng)。</h3> <h3>云春暖老師在說(shuō)課</h3> <h3>李惠容老師清晰地道出了自己的教學(xué)目的及設(shè)計(jì)。</h3> <h3>老師們暢所欲言，在談自己的感受及看法。</h3> <h3>老師們?cè)谡J(rèn)真傾聽(tīng)同行的見(jiàn)解。</h3> <h3>語(yǔ)文離不開(kāi)生活，生活離不開(kāi)語(yǔ)文。教學(xué)中只有聯(lián)系身邊的事物，才能很好地使學(xué)生理解文本內(nèi)容，達(dá)到教育的效果，從而在平時(shí)生活中得以踐行。兩位老師不但讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境，保持生態(tài)平衡的重要性，而且也給老師們上了兩堂課件大餐課。彰顯了我校語(yǔ)文老師基本上掌握信息技術(shù)在教學(xué)中的運(yùn)用。田園教學(xué)正如火似荼地進(jìn)行當(dāng)中，而老教師在其教學(xué)生涯中，歷經(jīng)了個(gè)人田園模式的教學(xué)，轉(zhuǎn)化為必須運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)手段。這過(guò)程不是像說(shuō)那樣輕而易舉的，而是一個(gè)艱難的過(guò)程，所以，這兩位老師那種活到老，學(xué)到老的精神更讓我們可敬。</h3>