<h1><font color="#167efb"> 為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，專研教材，優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提升我校教學(xué)常規(guī)管理水平；還為了促進(jìn)教師間的工作交流，也為全體學(xué)生提供一個展示良好作業(yè)習(xí)慣和作業(yè)成績的機(jī)會，白璧鎮(zhèn)二中于11月7日－8日在學(xué)校三樓會議室舉行了這次優(yōu)秀作業(yè)教案評比活動。<br> 7日教研組長推薦出本小組的參賽優(yōu)秀作業(yè)教案送到會議室，8日上午第二節(jié)課時(shí)，五位教研組長對參賽的優(yōu)秀作業(yè)教案進(jìn)行了評比。評比后就是全校師生自由參觀學(xué)習(xí)時(shí)間。</font></h1> <h1><font color="#167efb">五位教研組長在認(rèn)真查看評比</font></h1> <h1><font color="#167efb">作業(yè)形式豐富多樣，學(xué)生基本功絕對扎實(shí)。</font></h1> <h1><font color="#167efb">激勵性語言是學(xué)生成功的階梯。</font></h1> <h1><font color="#167efb">老師批改細(xì)致，學(xué)生更正認(rèn)真及時(shí)。</font></h1> <h1><font color="#167efb">考試后老師有評講，學(xué)生有反思，家長有評語，三方溝通融洽，共鑄美好未來。</font></h1> <h1><font color="#167efb"> 通過作業(yè)評比，我們了解到作業(yè)的樣式豐富多彩，例如有作文、周記、日記、讀書筆記、練習(xí)冊、書法練習(xí)、試卷等，批改形式也是多種多樣，例如有面批、師生共改等。批改得認(rèn)真，學(xué)生訂正的也及時(shí)，老師的激勵性、指導(dǎo)性評語也能讓師生進(jìn)行有效溝通。<br></font><h1><font color="#167efb"> 當(dāng)然通過評比我們更加明白以后的努力方向:<br>1、作業(yè)本要干凈，書寫要規(guī)范；<br>2、作文量要夠；<br>3、老師要多關(guān)注作業(yè)差的學(xué)生，縮小差距；<br>4、批語要明確、有針對性。</font></h1></h1><div><br></div> <h1><font color="#167efb">優(yōu)秀教案一角</font></h1> <h1><font color="#167efb"> 通過教案評比，我們了解到教師能超前備課，環(huán)節(jié)清楚，目標(biāo)明確，重難點(diǎn)確定符合學(xué)生實(shí)際，有的教學(xué)反思也能從實(shí)際出發(fā)，具體深刻。<br> 以后努力方向:<br>1、教學(xué)反思要深刻具體；<br>2、教學(xué)環(huán)節(jié)要具體可行</font></h1> <h1><font color="#167efb">師生參觀學(xué)習(xí)，榜樣的力量是無窮的。</font></h1> <h1><font color="#167efb"><b> 在這次評比活動中，姜靜麗、趙艷珍、員艷霞、劉海麗等十位老師都深受廣大師生的好評。從這次評比活動來看，老師們確實(shí)很辛苦，都盡職盡責(zé)的做好了本職工作。相信，只要我們用心去做，就能做好。</b></font></h1>