<h3> 這位就是我在西工大附小跟崗學(xué)習(xí)的導(dǎo)師---田雅琴老師。田老師本人和她的名字一樣溫婉可人，無(wú)論是待人或是工作。西工大工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)，田老師可是位王牌教師，我能跟著她學(xué)，真是太賺了！</h3> <h3> 跟崗學(xué)習(xí)第一天下午我剛到辦公室，田老師立馬從紙箱里拿出又大又紅的蘋果塞給我，說(shuō):“路老師，給你嘗嘗我們老家種的蘋果，家人剛給我寄的，我等著你來(lái)給你吃?！闭f(shuō)實(shí)話，我感覺(jué)挺不好意思的，但是心里感覺(jué)暖暖的。被人喜歡和關(guān)心的感覺(jué)真好。</h3> <h3> 每天早上來(lái)校后，田老師都會(huì)到她所教的班級(jí)（二五班、二六班）收學(xué)生們前一天晚上寫的家庭作業(yè)（注:因?yàn)閷W(xué)生來(lái)校后統(tǒng)一到操場(chǎng)跳繩或早操所以都是把作業(yè)放桌上）。田老師收作業(yè)時(shí)特別細(xì)心，對(duì)于個(gè)別忘記寫名字的，她都幫忙寫上名字；對(duì)于不交作業(yè)的，她都把名字登記在她的筆記本上。她告訴我，一定要準(zhǔn)備一本筆記本，記清楚誰(shuí)沒(méi)完成誰(shuí)沒(méi)交，心里要有底。沒(méi)完成的是一定要補(bǔ)做，這是學(xué)習(xí)態(tài)度問(wèn)題，必須從小養(yǎng)成。</h3> <h3> 田老師改作業(yè)也非常認(rèn)真。做全對(duì)的放一沓，做錯(cuò)的放一沓，每天如此。她告訴我，每份家庭作業(yè)都是一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的練習(xí)。如果學(xué)生完成的效果不好，她要重新特別講解該知識(shí)點(diǎn)；如果錯(cuò)的人是極少數(shù)，這次作業(yè)就算過(guò)了。</h3> <h3> 這是為了期中考試而練的測(cè)試卷，田老師在每一道題目下面都登記著班上有哪些學(xué)生寫錯(cuò)。田老師告訴我，她要登記好，然后在課堂講解測(cè)試卷時(shí)投影出來(lái)，錯(cuò)的學(xué)生她會(huì)特別提醒，這樣學(xué)生才能印象深刻，避免下次再錯(cuò)。</h3> <h3> 課堂講評(píng)試卷前，田老師對(duì)考得滿分的學(xué)生進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)。田老師告訴我，獎(jiǎng)品雖然不是太值錢的，但是對(duì)考得好的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)是給班上其他學(xué)生樹(shù)立榜樣，激勵(lì)大家要好好學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，你超我趕，要的就是這種環(huán)境氛圍。</h3> <h3> 田老師在講評(píng)測(cè)試卷時(shí)，先講學(xué)生普遍錯(cuò)得多的，講的同時(shí)復(fù)習(xí)舊知。她告訴我，講評(píng)測(cè)試卷不要先將試卷發(fā)給學(xué)生，不然學(xué)生就沒(méi)有心思聽(tīng)課聽(tīng)講評(píng)了，一定要講評(píng)后發(fā)，這樣才能確保教學(xué)效果。</h3> <h3> 這是因?yàn)闇y(cè)試卷考得不理想而被田老師請(qǐng)到辦公室重新寫卷子的學(xué)生。田老師告訴我，對(duì)于考得不理想的學(xué)生，她都會(huì)在課余時(shí)間叫學(xué)生到辦公室重新寫，直到學(xué)生考得理想為止才能回教室。她說(shuō)教過(guò)的知識(shí)一定要讓學(xué)生會(huì)，沒(méi)掌握就要及時(shí)掌握，不能拖。這就是她要求的質(zhì)量。</h3> <h3> 辦公桌下這兩個(gè)箱子裝滿了試卷，左邊是考過(guò)的測(cè)試卷和準(zhǔn)備考的測(cè)試卷。右邊那些是學(xué)生重考后的測(cè)試卷。田老師告訴我，反正她的心思就是要想法設(shè)法地教好學(xué)生，讓學(xué)生掌握知識(shí)。</h3> <h3> 跟崗學(xué)習(xí)3天，每一天都看見(jiàn)田老師認(rèn)認(rèn)真真對(duì)待工作，認(rèn)認(rèn)真真對(duì)待學(xué)生，沒(méi)有怨言沒(méi)有抱怨。堅(jiān)持的是如何想法設(shè)法教好學(xué)生；如何實(shí)實(shí)在在地讓學(xué)生懂，哪怕今天懂一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，日積月累，學(xué)生就都懂了。我想，作為老師，我應(yīng)該像她那樣，用最樸素的行為陪學(xué)生成長(zhǎng)。王牌之所以是王牌，一定有她的過(guò)人之處。</h3>