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攜程親子園事件：譴責無用，我們必用行動去改變！

美友2660304

<h3 style="text-align: center;"><b>01</b></h3><div><br></div><div>昨天，曝光了一件讓所有人全身心都感到憤怒的事情——攜程親子園虐童事件。</div><div><br></div><div>推打、灌芥末、噴消毒水，你所能想象和不能想象的，都真實的發(fā)生了。</div> <h3>作為一個幼教人，作為一個有良知的人，怒火中燒不足以形容我的氣憤：平均年齡不到兩歲的孩子，是多么弱小的生命，他們身上系著充滿想象力的未來，他們身上系著的是一個個普通家庭的幸福！</h3><h3><br></h3><div>讓人如何不憤怒，如何不痛心！</div><div><br></div><div><b>這個行業(yè)怎么會容許出現(xiàn)這樣的“敗類”！</b></div><div><br></div><div>緊接著，攜程CEO發(fā)布了官方聲明致歉，承諾絕不推卸責任、絕不姑息相關(guān)人員、絕不回避問題，會對這件事情追責到底。<br></div><div><br></div><div>但試問，這樣的道歉能彌補得了孩子受到的傷害嗎？能讓孩子受傷的心靈恢復如初嗎？</div><div><br></div><div>能讓痛苦的父母回到最初的幸福家庭嗎？</div><div><br></div><div>能拿下真正兢兢業(yè)業(yè)愛孩子的幼師身上背著的“黑鍋”、讓認真做教育的幼教人重獲社會的信任嗎？</div><div><br></div><div><b>不能。</b></div><div><br></div><div>不可否認，攜程建立親子園的本意是好的，想解決員工的后顧之憂。但既然做了，為什么不親自監(jiān)管？為什么不認真核實招聘人員的資格？素質(zhì)再低的“老師”也是你們招來的，為什么沒有做崗前培訓和心理指導？為什么沒有老師的教育素質(zhì)培訓？</div><div><br></div><div>最讓人痛心的，是明明園長或管理者承擔起責任就能避免的問題，偏偏還是發(fā)生了。</div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div style="text-align: center;"><b>02</b></div><div><br></div><div><br></div><div>發(fā)生了這樣的事，到底是誰的責任？</div><div><br></div><div>社會制度的不健全、懲罰力度過低、幼兒園辦園監(jiān)管和相關(guān)人員的從業(yè)監(jiān)管力度不高固然是社會所無法推脫的責任，但在大環(huán)境無法改變的情況下，我們難道不能從自己改善？</div><div><br></div><div><b>每每發(fā)生“虐童”事件，第一責任人就是我們幼兒園的領(lǐng)導者和管理者！</b></div><div><br></div><div>幼兒園正在高速擴張的過程中，如何提升園長的教育管理素質(zhì)、如何提升教員的管理素養(yǎng)是全園乃至全社會關(guān)注的重點問題。</div><div><br></div><div>我們能設(shè)置健全的監(jiān)管體制、對教員的一言一行起到監(jiān)督作用嗎？<br></div><div><br></div><div><b>能。</b></div><div><br></div><div>我們能為教師設(shè)置成長計劃、加強培訓和輔導、提高師德教育和素質(zhì)培養(yǎng)嗎？</div><div><br></div><div><b>能。</b></div><div><br></div><div>園長和每一位員工可以對彼此多些關(guān)注、察覺心理狀態(tài)及時疏導和輔導嗎？</div><div><br></div><div><b>能。</b></div><div><br></div><div>正是因為這些都是我們可以避免和改善的，正是因為這些是我們可以做到的，才更讓種種“虐童”事件的出現(xiàn)變得更加可怕。</div><div><br></div><div><b><font color="#ed2308">可怕的不是對某一個教師或幼兒園的譴責和痛斥，而是對整個職業(yè)甚至整個行業(yè)造成的不可挽回的不信任！</font></b><br></div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div style="text-align: center;"><b>03</b></div><div><br></div><div><br></div><div>我們可以做什么？</div><div><br></div><div><b>第一，做好上崗培訓和素質(zhì)培養(yǎng)。</b></div><div><br></div><div>員工是我們自己招聘來的，嚴把招聘是第一個關(guān)卡。但無論是老師還是保育員、保潔員，都要進行嚴格的、定期的培訓。</div><div><br></div><div>無論是專業(yè)方面還是師德方面，培訓和學習絕不是一朝一夕的事情，要長長久久堅持不懈的踏實做下去。</div><div><br></div><div><b>第二，建立完善的監(jiān)管制度，開放校園給家長。</b><br></div><div><br></div><div>主動將監(jiān)管制度和監(jiān)管方式告訴家長，發(fā)起“愛的倡議書”，接受家長的監(jiān)督，讓家長放心。</div><div><br></div><div>形成幼兒園監(jiān)督員工，家長監(jiān)督幼兒園的體系，培養(yǎng)家園互信互助的共同成長模式。</div><div><br></div><div><b>第三，投入更多精力關(guān)注老師內(nèi)心。</b></div><div><br></div><div>我們都是從第一線上下來的，知道老師的壓力有多大，現(xiàn)在一線教師都是90后、95后，幫助他們擔起這份責任重擔亦是我們的使命。</div><div><br></div><div>花精力和時間給老師做輔導、做拓展，幫他們抒發(fā)壓力，幫他們完成個人的成長，幫助他們建立學歷之外更重要的幼教信念和信仰！</div><div><br></div><div><b>第四，倡議建立園所用人“黑名單”。</b><br></div><div><br></div><div>懲罰力度低、犯罪成本低是發(fā)生惡性時間的原因之一，對于這樣的“老師”，我們幼教人絕不姑息！</div><div><br></div><div>園所聯(lián)合承擔起社會責任，道德低下的“老師”進入黑名單庫，絕無下家再錄用！</div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div style="text-align: center;"><b>04</b></div><div><br></div><div><br></div><div>這不是在校外，這是在承擔家長信賴的學校幼兒園，是家長信任交托孩子的地方。</div><div><br></div><div>每一個園長、校長，教育機構(gòu)的管理者和領(lǐng)導者，都有責任用自己的行為和行動教育引導好老師的品德，這是責任和使命，是我們不能辜負的社會信任！</div> <h3>看著那些懵懂純真的笑臉，那些美滿幸福的家庭，那些為自己孩子擔憂的爸爸媽媽……</h3><div><br></div><div>還有那些，努力奮斗在自己崗位上的，愛孩子、保護孩子的幼兒教師，他們也是年輕的、需要鼓勵的生命，更是我們未來幼教的棟梁！</div><div><br></div><div><b>我們要肩負起保護他們的責任！</b></div><div><br></div><div>以此為警示，我們幼教人任重道遠，必須時刻牢記自己的責任與使命：<br></div><div><br></div><div>不要辜負家長的托付，不要辜負孩子的依戀，不要辜負社會的信任。</div><div><br></div><div><b><font color="#ed2308">更不要辜負，千千萬萬真正的幼兒教師。</font></b></div> <h3>騰飛的心，翱翔的夢，騰翔教育與您同在！</h3>