<h3>11月9日，我們河南省小學(xué)數(shù)學(xué)省級(jí)骨干教師培訓(xùn)班和山東聊城東方教育集團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)及老師一行100余人到康美二小考察交流，共享一場(chǎng)數(shù)學(xué)的視聽盛宴。</h3> <h3>該校青年老師王盛展示了一堂二年級(jí)《解決問題》的課堂，在教學(xué)活動(dòng)中，王老師立足于學(xué)生的主體發(fā)展，重視學(xué)生的主體參與，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)類似的解決問題的方法總結(jié)，滲透了數(shù)學(xué)的核心素養(yǎng)，并注重對(duì)學(xué)生的分層教育，提高教學(xué)效果。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，使學(xué)生真正成為了課堂的主人。整個(gè)課堂，課堂氣氛活躍，學(xué)生們爭(zhēng)先恐后的舉手發(fā)言，大膽的表達(dá)自己的想法，得到了老師們的高度贊揚(yáng)。</h3> <h3>課后，數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)吳娟老師從走進(jìn)數(shù)學(xué)文化殿堂、探訪數(shù)學(xué)文化本真、豐富數(shù)學(xué)文化活動(dòng)、品味數(shù)學(xué)文化果實(shí)等四個(gè)方面以“聚焦核心素養(yǎng)，綻放文化異彩”為主題對(duì)該校的數(shù)學(xué)文化課程進(jìn)行了介紹，展示了近年來該校數(shù)學(xué)文化研究的初步成果。接著，數(shù)學(xué)教研團(tuán)隊(duì)數(shù)學(xué)的核心素養(yǎng)、教師的主導(dǎo)性、學(xué)生的主體性、解決問題的建模以及當(dāng)家教育等板塊對(duì)王盛老師的課堂進(jìn)行了研討。</h3><div><br></div><div><br></div><div>康</div> <h3>康美二小楊敏校長(zhǎng)向來賓們對(duì)學(xué)校進(jìn)行了詳細(xì)介紹，重點(diǎn)介紹了我校當(dāng)家教育理念課程，致力于培養(yǎng)會(huì)當(dāng)家的孩子。</h3> <h3>三峽學(xué)院胡燕老師對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)和指導(dǎo)，本節(jié)課是一節(jié)扎實(shí)、樸實(shí)的一節(jié)課。解決問題的模型建構(gòu)非常好，滲透了解決問題的方法，并注重了學(xué)習(xí)方法、解題方法、數(shù)學(xué)語言表達(dá)、檢驗(yàn)方法的指導(dǎo)，充分體現(xiàn)了康美二小當(dāng)家教育的理念。</h3> <h3>我們?cè)跅钚ｉL(zhǎng)帶領(lǐng)下參觀了校園，大家對(duì)康美二小干凈整潔、美麗雅致的校園環(huán)境留下了非常美好的印象，并對(duì)我校學(xué)生的文明禮貌、熱情大方交口稱贊。</h3> <h3>了解該校的當(dāng)家教育和數(shù)學(xué)文化之后，專家和老師們對(duì)我校的教學(xué)理念給予了高度的肯定，也讓我們更加堅(jiān)定了在教育研究與改革的道路上的信念和步伐。我們相信康美二小的明天更加美好！也更想我們的教育事業(yè)明天更加美好！</h3><div><br></div><div>閱</div>