【莒縣六小】相聚山水新沂 共話幸福教育――2017全國新教育實驗新沂開放活動邰國香 <h1> 新沂，一座讓人心曠神怡的城市，"一山一水一古鎮(zhèn)"是對它最美的詮釋。帶著內心的向往憧憬，帶著對新教育的渴望，11月10日，我和于老師趕到教育局，在張主任的帶領下，和莒縣各校新教育同仁們一起踏上了去往新沂探索新教育的旅程。</h1> <h1> 新教育，對我來說是熟悉又陌生的。耳邊都是新教育的呼聲，我卻不了解新教育對美術學科來說能夠起什么作用。第一次參加有關新教育的開放活動，我很興奮。一路上，張主任親切的與我們大家一起交流，并說了幾點要注意的問題。在這里，我不得不說，有個貼心的領導真是我們的福氣。</h1> <h1> 剛到新沂，就收到了會務組的一份大禮。</h1> <h1> 11月11日，我們齊聚新沂影劇院。朝著幸福完整，做有溫度，有靈魂，有激情的教育。諾大的會場，響亮的口號。</h1> <h1> 優(yōu)美的旋律，動聽的交響樂，《走向復興》奏響生命的新篇章！</h1> <h1> 《心在說》《向著明亮那方》，心若堅定，怎會彷徨？</h1> <h1> 新教育理事會理事長、海門教育局局長許新海親自主持了本次活動。</h1> <h1> 會議議程第一項由新沂市市長陳常清致詞。陳市長強調，要在貫徹黨的十九大精神優(yōu)先發(fā)展教育的思想上把辦人民滿意的教育擺在重要位置，把教育發(fā)展納入經濟和社會發(fā)展規(guī)劃。</h1> <h1> 徐州市教育局局長吳昊致詞。吳局長強調新教育的十大行動是深入推進課改，提升教育內涵的一劑良藥。朱教授倡導的新教育實驗為我們開展教育教學改革提供了理論的科學支撐和內在的實踐動力。</h1> <h1> 終于見到真人了，在我心里一直都是傳說中的人物。朱教授的出場，讓我想起了央視的《朗讀者》，所謂"腹有詩書氣自華"大概就是這般模樣吧。溫和的語言，出口即是理論的氣度。讓我對這位神一般的人物又有了更深的認識。朱教授給予了新沂新教育極高的評價，對全國的新教育同仁談了自己的體會，告訴我們要相信新教育，堅持新教育，創(chuàng)造新教育和演說新教育。</h1> <h1> 新沂新教育高大上的宣傳片，《讓生命之花自由綻放》。</h1> <h1> 王校長做生命教育敘事，他用尋覓、牽手、收獲三個詞語講述了他在新教育路上的故事。</h1> <h1> 新沂市新安小學的王長春老師做《相遇新教育 開始新的出發(fā)》新教育敘事。</h1> <h1> 花花娘的生命敘事《遇見新教育 遇見更好的自己》，大王、吾皇等幽默風趣的語言讓人難忘，動情的故事讓人眼睛濕潤。</h1> <h1> 貼心的志愿者老師每次出行都為我們講解新沂的特色，新沂的文化。</h1> <h1> 下午，我們到達新教育活動分會場――新沂市新安小學。雖然天氣有些冷，但卻阻擋不了新安小學全體師生的熱情，洋溢著幸福的笑臉、標準的隊禮真是一道亮麗的風景線。</h1> <h1> 安靜的教學樓矗立在學校操場，改變從閱讀開始，多么醒目的標語。</h1> <h1> 激情四射的花樣籃球操，讓我感到震撼，花樣之多，規(guī)模之大，不得不說新安小學為此次活動真的是用心在付出。</h1> <h1> 大型輪滑表演《飛旋少年》，矯健的身姿，就像雄鷹一樣展翅飛翔！</h1> <h1> 大型架子鼓表演《心的“鼓”舞》，每個孩子都精神飽滿，伴隨著激昂的鼓聲，在場的每個老師都無比稱贊！</h1> <h1> 科學拼插，讓我感受到了生命科學教育，吸引了大批的老師駐足旁觀。</h1> <h1> 學生用圖繪的形式展示的特色故事。既鍛煉了學生的動手能力，又提高了閱讀能力。在閱讀中享受快樂！</h1> <h1> 新教育實驗成果展示，小主持鏗鏘有力，自信從容，向我們展現了新安小學的精神面貌。</h1> <h1> 新安小學孫校長為我們講述《教育就是給人安一顆心》的教育敘事。讓書香營造校園氛圍，打造閱讀平臺。</h1> <h1> 閱讀浸潤童心，《感悟論語》精彩上演，多彩的形式，惟妙惟肖的表情，仿佛真的走進了孔子的學府。</h1> <h1> 天對地，雨對風，大陸對長空。我最愛的笠翁對韻，朗朗上口。</h1> <h3><font color="#010101">情景劇《媽媽愿意為我讀書了！》讓人潸然淚下，家校之間有座橋梁，而老師就是其間的紐帶！</font></h3> <h1> 風塵仆仆的趕往第二站，高流鎮(zhèn)中心小學分會場。這是一所偏遠鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學，在沒來之前我并沒有覺得他們搞新教育會搞的有多好，畢竟是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學。來到這里之后我才明白為什么會選擇來這里。</h1> <h1> 進校門口的書香文化，營造書香校園。</h1> <h1> 偏遠鄉(xiāng)鎮(zhèn)沒有城市那么好的條件，但一群純樸的孩子們用跳騷市場的方式提高他們的閱讀能力，讓好書在學校里流動起來。定期舉辦的跳騷市場吸引了大量的眼球，最令我感到驚喜的是海報的設計，每個小組都有自己的特色，他們利用特有的鄉(xiāng)土特色展示自己的文化底蘊。</h1> <h1> 潤，浸潤心靈，潤物細無聲。</h1> <h1> 走進靜悄悄的教室，濃厚的學習氛圍讓每個人都不想進去打破這種寧靜。</h1> <h1> 新教育十大行動呈現在校園最醒目處。</h1> <h1> 教室圖書角</h1> <h1> 教室內，努力的你最美麗！</h1> <h1> 班級文化的設計</h1> <h1> 教室門口每月一事展示墻。每個月都會有不同的主題，不同的創(chuàng)新形式。</h1> <h1> 教室門口的全家福</h1> <h1> 室內桌椅雖然破舊，但排列的整齊有序。就連窗簾上也在宣揚著校園文化。</h1> <h1> 教室走廊里的圖書角，整齊又溫馨。</h1> <h1> 教學樓門口大大的公示欄。細節(jié)工作做的很好。</h1> <h1> 民間非物質文化遺產傳承人帶領下的《妙剪成字》社團</h1> <h1> 鄉(xiāng)土課程花廳種植文化完美呈現在厚韻長廊。每個吊牌都是花廳里的一種植物，讓我們漲了不少見識。</h1> <h1> 高流小學新教育成果展示活動</h1> <h1> 張校長的營造書香校園行動敘事，幽默風趣，最后一路歡歌結束了自己的故事。</h1> <h1> 王新鳳老師的締造完美教室行動敘事分享《陽光班的生命敘事》</h1> <h1> 舞臺劇《最遠最近的爸爸媽媽》，關注留守兒童，關注心理健康教育，老師就是大家的媽媽，好多教師流下了深情地淚水。</h1> <h1> 經典誦讀《望月追夢》。詩詞是最美的最動聽的語言。</h1> <h1> 英語課本劇《賣火柴的小女孩》，一群孩子的英語表演讓在場的老師們掌聲不斷。</h1> <h1> 11月12日，我們又聆聽了來自新沂各個學校八位教師的新教育敘事，每個老師的分享都是新教育生命的新篇章！王智慧老師的新父母成績單，讓家長和孩子共同成長！</h1> <h1> 張老師利用鄉(xiāng)土特色大力開展泥塑課程，讓孩子們自己動手去制作成泥。通過玩泥巴開展出各種游戲，致力于開發(fā)卓越課程的建設。</h1> <h1> 下午，我們走進了窯灣古鎮(zhèn)，古鎮(zhèn)三面環(huán)水，別具韻味的古老建筑風格，素有“小上?！敝Q。在這里，我們領略到了不一樣的新沂鄉(xiāng)土課程。</h1> <h1> 懵懂的少年，優(yōu)美的旋律，小非洲鼓手的表演讓人駐足留觀。</h1> <h1> 絲網花的制作。我自己也做過哦！以專業(yè)的角度去看孩子們的作品，了不起！</h1> <h1> 在這里，仿佛看到了親人一般，自己沒有實現的理想都在這里完美的呈現。烙畫，每個美術老師都會完美的展現出美術作品，而我們卻沒有發(fā)揮自己的技能，值得反思。</h1> <h1> 嘗一嘗學生親手做的云片糕，聽一聽小導游的講解。暢游在古色古香的古鎮(zhèn)，品味鄉(xiāng)土課程帶來的獨特韻味。</h1> <h1> 具有當地特色的手工制品。</h1> <h1> 充滿濃郁的鄉(xiāng)土氣息和民俗風情的藍色花布，柔切、自然、清新、美觀、秀氣典雅，具有鮮明的地方色彩和民族特色。</h1> <h1> 窯灣綠豆燒，香醇甜美，久享盛譽，被列為江蘇省新沂市地方特產，很有幸能在這里碰到原汁原味的綠豆燒酒。窯灣綠豆燒酒始產于清代康熙二年，由當時皇宮后宰門守將馬從凱，祖籍窯灣人，將宮庭保健秘方帶回家鄉(xiāng)釀酒配制而成。窯灣綠豆燒酒在歷史上曾有“金泊酒”、“辣黃酒”之雅稱、倍受雅士的青睞。新沂市將地方特色文化與鄉(xiāng)土課程融合，既展現了本土的物質文化底蘊，又傳承了傳統(tǒng)的釀酒技術。</h1> <h1> 不但要釀酒，還要學會賣酒，把新沂市的酒文化傳播給每一個人，給你們點贊！</h1> <h1> 兩天的行程圓滿結束了，雖然很累，但卻收獲滿滿。過一種幸福完整的教育生活，讓我對新教育有了完整的認識。此次新沂之行，給我感觸很深，首先，我認為無論干什么事都需要一個優(yōu)秀的團隊，新沂之行，無論從會場還是到交通住宿等，都安排的井井有條。其次，通過優(yōu)秀教師的教育敘事，找到了自己的不足。新教育路上，我做的遠遠不夠，作為一名美術教師，新教育讓我重新認識了自己，更讓我覺得自己是一名美術教師而驕傲，因為朱永新教授說過：“對個體而言，藝術教育是生命早期發(fā)展的主要動力，是全面提升個體素質與能力的重要途徑。對學校而言，藝術教育是碎裂學科的粘合劑，是倦怠時刻的興奮劑?！钡谌?，細節(jié)決定成敗。2015年9月17日，朱永新教授在新沂播下了一顆新教育的種子，正是由新沂無數名細致認真的工作者的精心呵護，讓這顆種子在不到三年的時間里迅速的發(fā)芽壯大。新沂的新教育不是在夸夸其談，而是就像是朱永新教授說的那樣，只要有行動，就會有收獲；只要堅持，就會有奇跡；只要有投入，就會感到無比的幸福！</h1><h1> 新教育的路上，我將會發(fā)展我的特長，開拓新的方向，締造完美教室，利用鄉(xiāng)土特色開發(fā)卓越課程，為過一種幸福完整的教育生活而努力！</h1>