<h1> 大地如此蕭瑟，生命如此易逝，年華不可滯泄地又老了一歲。無(wú)論秋與冬，最關(guān)鍵的是人心能不能安頓，人在流年中能不能把持住自己的心，不讓心跟著流年漂泊。人可以傷春，可以悲秋，在所有的春恨秋愁走過(guò)之后，我們的心能否獲得安頓，能否被春花秋月滌蕩得寧?kù)o寬廣，這才是詩(shī)詞在心靈中留下的真正況味。</h1> <h1> 大家好，我是來(lái)自九臺(tái)市雞鳴山中心學(xué)校的郭成偉。今天我為大家推薦的書目是于丹先生的《重溫最美古詩(shī)詞》。在我有關(guān)閱讀的記憶里，最溫暖的事情就是安靜地讀一首好詩(shī)。愜意的午后，沏一壺清茶，沐浴在悠閑而又詩(shī)意的氛圍中，以零距離的狀態(tài)，用縈繞在心底的感情去觸摸和聆聽(tīng)詩(shī)歌中的美好意境。<br /></h1> <h1> 在現(xiàn)代快節(jié)奏生活里，我們奔波在鋼筋水泥的城市中，這樣的片段在歲月中漸漸流逝。但這份記憶仍然留在心底深處，無(wú)法消遁，它日漸成為心底的一抹亮麗底色。</h1> <h1> 這本書是于丹老師以17年古詩(shī)詞教學(xué)積淀厚積薄發(fā)而成的文學(xué)著作。讓傳統(tǒng)文化的精髓進(jìn)一步走近大眾，走近當(dāng)下中國(guó)人的精神世界。作品中，她以其獨(dú)特的人文風(fēng)格對(duì)中國(guó)古詩(shī)詞意象、風(fēng)骨、內(nèi)涵、感悟進(jìn)行了一系列的鑒賞解讀，文字清新優(yōu)美、通俗易懂又妙語(yǔ)連珠，很能激起讀者的共鳴。</h1> <h1> 于丹老師說(shuō)："我一直深深地相信，每一個(gè)中國(guó)人生命的深處都蟄伏著詩(shī)意，也許人的年歲越長(zhǎng)越需要這樣一種溫暖，需要我們生命年華中的浪漫，讓我們從現(xiàn)實(shí)的糾葛中擁有一種掙脫地心引力的力量。"</h1><h1>????????????????</h1><h1> 很多人會(huì)疑惑時(shí)光走到了今天，詩(shī)對(duì)我們究竟是一種必需品還是一種奢侈品？可能相比于現(xiàn)在的諸多壓力，詩(shī)歌變成了一件奢侈品。但是我想，如果我們真的愿意相信詩(shī)意是中國(guó)人生命中的必需品，我們也許真的就可以過(guò)得詩(shī)意盎然。</h1> <h1> 一頁(yè)頁(yè)翻看書中的八個(gè)章節(jié)：春風(fēng)飛揚(yáng)、秋思浩蕩、明月千古、斜陽(yáng)晚鐘、田園林泉、登臨況味、劍嘯長(zhǎng)虹、詩(shī)酒流連，品味那些熟識(shí)的詩(shī)與詞，篇篇讀來(lái)唇齒留香。我們每個(gè)人的內(nèi)心都是向往詩(shī)意的，也許承載了太多生活的夢(mèng)想和工作現(xiàn)實(shí)，讓我們將這詩(shī)意埋藏了。</h1> <h1> 或許我們知道的詩(shī)句不多，但如果有一天，我們看見(jiàn)斜陽(yáng)晚鐘的時(shí)候，我們看見(jiàn)田園林泉的時(shí)候，我們看見(jiàn)千古明月和旭日長(zhǎng)虹的時(shí)候，我們會(huì)不會(huì)有所思考，有所感觸。無(wú)論是大悲大喜，亦或是大起大落，都要去吟首詩(shī)，伴著平平仄仄的音調(diào)，伴著熟記于心的韻腳，也定會(huì)有一番回味。</h1> <h1> 現(xiàn)代生活的忙碌、嘈雜、無(wú)序快要將我們吞沒(méi)的時(shí)候，感謝于丹老師的《重溫最美古詩(shī)詞》為我們適時(shí)奉上了一方清心靜氣的良藥，那些曾經(jīng)在我們課本里沒(méi)被好好感悟的詩(shī)歌，全被重新精心梳理地呈現(xiàn)在我們面前。</h1> <h1> "年華有限，但詩(shī)意無(wú)窮"，生活的黯淡是因?yàn)槲覀兊难劬?、心靈不再有發(fā)現(xiàn)美麗和驚喜的能力，我們期待生活能夠永遠(yuǎn)熠熠生光，其實(shí)古人眼中的那些美好，正透過(guò)亙古不變的月光鋪灑在我們心頭，不信，就請(qǐng)你捧起這書，定會(huì)真切觸摸到生活中那滿滿的詩(shī)意。將自己交付給詩(shī)歌，也許可以循著美麗詩(shī)思，一路尋訪到自己的心靈。?? </h1>