<h3>被圖片中兩個孩子捧著的花，是幸福的！</h3> <h3>不知道，4班的孩子是否還記得，暑假我們的約定。我給你一包花種，愿你還給我一縷春光一片香。</h3> <h3>我像那個尋找繼承人的國王一樣，期盼著，等待著。不出所料，有手捧空花盆的孩子，有忘了這回事的娃，也有用心栽培用心記錄的孩子。</h3> <h3>他們就是！</h3> <h3>松土，</h3> <h3>澆水，</h3> <h3>記錄</h3> <h3>再記錄，</h3> <h3>波斯菊一點點兒長，他一點點的記。</h3> <h3>每一個字，都用心寫下。</h3> <h3>因為用心，所以深愛？！</h3> <h3>當(dāng)花兒開了的時候，默默支持陪伴的媽媽，感受到了孩子的喜悅，與我們分享。這樣一份只有真正付出才能體會到的歡愉？！</h3> <h3>在我們都忘了它的時候，一張這樣鮮艷的迷人的照片發(fā)來，震撼了我。這是一份怎樣的堅持才能換來的繁花？我開始敬佩這幾個純真執(zhí)著的孩子了。</h3> <h3>當(dāng)看到封面這張照片和說明后，我再一次震驚了。一種幸福的感覺在心底里彌漫開來。我想，如果我是一朵花，這就是最好的歸宿。在還是一粒種子的時候，命運(yùn)是怎樣把它送到這樣的孩子手中？讓它在成長的每一天享盡恩寵。又在最美的時候，被親手做成禮物，傳遞最真摯的祝福！</h3> <h3>作為一朵花，此生足以！我又不由地想，是怎樣的父母，怎樣的思想，影響著這幾個稚氣的孩子。我由衷地佩服！</h3>