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共同交流,共同成長(zhǎng)——東莞名園長(zhǎng)名師工作室送教到虎門

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<h3><font color="#010101">  為了進(jìn)一步發(fā)揮我市名園長(zhǎng)名師工作室的示范引領(lǐng)作用,借助我市優(yōu)質(zhì)教育資源,搭建工作室與鎮(zhèn)街幼兒園的交流橋梁。東莞市周少玲名園長(zhǎng)工作室和東莞市譚曉柏名師工作室分別于11月9日和11月13日到我鎮(zhèn)進(jìn)行專題講座。全鎮(zhèn)共93所幼兒園200余名幼兒園園長(zhǎng)及骨干教師參加了此次活動(dòng)。</font></h3> <h3>  11月9日,東莞市譚曉柏名師工作室在虎門鎮(zhèn)中心幼兒園小禮堂拉開了送教帷幕。</h3><div> 上午,東莞市譚曉柏名師工作室主持人、東莞市鳳崗鎮(zhèn)中心幼兒園保教主任譚曉柏老師以 “戶外游戲場(chǎng)地是環(huán)境、是課程、是教育”的觀點(diǎn)引入講座。</div> <h3>  接著,由東莞市譚曉柏名師工作室成員、原東莞市鳳崗鎮(zhèn)中心幼兒園保教主任洪潔州老師對(duì) “戶外游戲場(chǎng)地的六大設(shè)計(jì)元素”、“戶外游戲場(chǎng)地的設(shè)計(jì)與優(yōu)化步驟”兩個(gè)方面闡明了場(chǎng)地設(shè)計(jì)、優(yōu)化的重要性,并講解了戶外游戲場(chǎng)地設(shè)計(jì)與優(yōu)化的步驟。</h3> <h3>  下午,譚曉柏老師結(jié)合上午闡述的理念和觀點(diǎn)通過個(gè)案分析,讓大家更加深刻理解優(yōu)化戶外環(huán)境既能有效促進(jìn)幼兒運(yùn)動(dòng)本能的發(fā)展,提高身體素質(zhì),同時(shí)也能為幼兒心理健康發(fā)展提供良好的條件。</h3> <h3>  11月13日,東莞市周少玲名園長(zhǎng)工作室一行共三人在虎門御龍山圣馬丁幼兒園小禮堂進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享交流。</h3> <h3>  首先,由寮步鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)幼兒園園長(zhǎng)、東莞市首批名園長(zhǎng)工作室主持人周少玲園長(zhǎng)就“區(qū)域游戲與主題活動(dòng)的融合”作了詳細(xì)的分析與講解。周園長(zhǎng)圍繞主題,以區(qū)域游戲的環(huán)境作為氛圍,讓現(xiàn)場(chǎng)的園長(zhǎng)教師們通過體驗(yàn)一場(chǎng)現(xiàn)實(shí)版的區(qū)域游戲環(huán)境的感覺,為當(dāng)天活動(dòng)來了個(gè)精彩的開場(chǎng)!</h3> <h3>  然后,由東莞市沙田鎮(zhèn)第一幼兒園園長(zhǎng)、東莞市周少玲名園長(zhǎng)工作室成員郭鳳蓮園長(zhǎng)就“幼兒一日活動(dòng)過渡環(huán)節(jié)游戲的運(yùn)用和實(shí)施”方面進(jìn)行了具體剖析。郭園長(zhǎng)將幼兒一日活動(dòng)過渡環(huán)節(jié)游戲分為“七大過渡環(huán)節(jié)”,簡(jiǎn)明易懂,讓園長(zhǎng)和教師們對(duì)幼兒一日活動(dòng)過渡環(huán)節(jié)的細(xì)節(jié)有了更深層次的理解。</h3><div><br></div> <h3>  最后,東莞市道滘鎮(zhèn)濟(jì)川幼兒園園長(zhǎng)、東莞市周少玲名園長(zhǎng)工作室成員之一的黃侃兒園長(zhǎng)帶領(lǐng)園長(zhǎng)和教師們進(jìn)行幼兒園戶外體育區(qū)域創(chuàng)設(shè)的初探。黃園長(zhǎng)通過多媒體向園長(zhǎng)和教師們展示了各種戶外游戲區(qū),如攀爬區(qū)、主題游戲區(qū)、創(chuàng)意游戲區(qū)、車區(qū)、民間體育游戲區(qū)、五項(xiàng)體能區(qū)等等,戶外游戲區(qū)域豐富好玩,讓園長(zhǎng)和教師們大開眼界!</h3> <h3>  通過本次共兩天的名師送教活動(dòng),給我鎮(zhèn)幼教隊(duì)伍如何圍繞“課程游戲化”開展教育教學(xué)指明了方向。同時(shí),此次送教活動(dòng)加強(qiáng)了鎮(zhèn)街姐妹園之間教育管理經(jīng)驗(yàn)的相互交流,讓我們?cè)趯W(xué)前教育發(fā)展道路上共同提高,共同成長(zhǎng)?。?lt;/h3>