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余作棟

<h3>我的母?!埜凼?lt;/h3><div>文/余作棟</div><div><br></div><div>“掉頭一去是風吹黑發(fā),回首再來已雪滿白頭?!碑斈暧喙庵械母锌?,我偶也不禁心生。自從龍港十二中畢業(yè),至今二十又六載,甚是懷念,很想重回母校,眼見日新月異之變遷,卻總藉口事業(yè)忙碌給自己一個差強人意的緣由而未能如愿。終在暖陽里初冬的一個下午,毅然只身前往,不過事前確已微信于老同學徐步準,現(xiàn)已是學校領導成員之一,于是在他的向導下,我的“十二中”之行便順暢許多。</div><h3><br></h3> <h3>“讀書明理,積善成德”,龍港十二中正是秉持這一校訓,多年獲評蒼南縣文明學校、教學質量達標學校,2016年喜獲“蒼南縣初中學校教育教學質量一等獎”?;貧w教育本真 ,謀求創(chuàng)新發(fā)展,彰顯自我特色,龍港十二中,連續(xù)七年奪取蒼南縣初中女子組排球比賽冠軍、2017年更是男子和女子組“雙雙奪魁”,并榮獲溫州市首屆中學生排球聯(lián)賽季軍,龍港十二中,是一所排球項目特色學校,當之無愧,實至名歸。</h3> <h3>迫不及待地走進校門,映入眼簾的是一凹型不規(guī)則之湖,淺而清澈,精致大理石護欄旁,雅座巧妙設置,徜徉之后,于此小憩,豈不快哉!前迎微風拂面,垂柳環(huán)繞周圍,此種意境,感同冉長春來到北京大學《未名湖畔》所作之詩:客戲游魚近,柳展暖風親。春桃悄綻蕾,恐驚讀書人。</h3> <h3>穿越“十二中”的“未名湖”(平禾塘),頓時被另一景象震驚了:“崇文樓”、“崇德樓”、“崇禮樓”,一幢幢嶄新的樓房拔地而起,綜合樓、教學樓、宿舍樓節(jié)節(jié)攀升,錯落有致,實驗室、閱覽室、微機室、電教室一應俱全。樓間綠樹掩映,花團緊簇。秋意漸淡,校園里卻丹桂飄香,美妙至極,可引《詠桂》詩詞贊嘆恰當無比:不是人間種,移從月中來。 廣寒香一點, 吹得滿山開。</h3> <h3>豁然開朗的亮麗操場,愉悅舒心,橢圓形狀的紅色塑膠跑道中間,是個標準式的綠菌場,襯托著的是兩側的排球場地,亦是同學們強身健體、展示運動風采好去處。鄰近一畦畦的桃樹林,格外顯眼。雖已不是春天時節(jié),也無福享受水蜜桃的柔軟多汁了,但每當蜜桃成熟時浮現(xiàn)的畫面:師生們共摘果實的樂趣,儼然是一道美麗的校園風景線。</h3> <h3>作為一校友,我衷心祝愿龍港十二中在楊作聯(lián)校長的管理下,可以更上層樓,奔向蒼翠的遠方!傾羨當下同學就讀校園條件美好的同時,我也是戀舊之人,不忘尋找自己曾經走過的足跡。那是在上個世紀八十年代末期的一個秋季,我懷揣著“小升初”錄取率極低的“平等中學”(2000年,平等鄉(xiāng)并入龍港,遂改為“龍港十二中”)入學通知書,走進陳華垟村這一片不大的世界。學校簡陋的可以用言語表達:就一棟二層樓的教學樓,僅六個班級。泥土的操場雜草叢生,于是“大掃除”成了開學第一課。</h3> <h3>原來這幢教學樓通往學校食堂的,只有一條田埂,一塊塊窄小的石板鋪在田埂上,間隔有致卻并不穩(wěn)固,雨天踩腳用力不均,泥漿從石板縫里,“呲”的一聲,褲腿就免不了“遭殃”。兩畝之地的操場,卻是課間學生們的樂園,除了西首固定一雙杠,重頭就是中間的排球場,而擅長于打排球的男生,也是女生們心中的偶像。嘿!言已至此,原來“十二中”的排球特色運動有那么個傳統(tǒng)歷史。</h3> <h3>泥濘的小操場,后來還劃出一塊,供師生們停放“鳳凰”“永久”牌的自行車之用。最愛吃午間在學校食堂用綠色塑料薄片制作的菜票來購買的"豆腐泡夾肉",也有同學用保溫瓶自帶飯菜,但都要各自在教室里就餐,因為食堂太小沒有那么多的座位。在食堂西首的不遠處,是一叢竹林,也成了少男少女耳鬢廝摩的啟蒙地,會有情竇初開的同學逃離升學考試學習緊張的枯燥壓抑,有界限地肆意釋放熾熱的萌動期。</h3> <h3>記得初二那年,電視劇"十六歲的花季"熱播,講述了白雪、陳非兒、歐陽嚴嚴和韓小樂等幾個十六歲的少男少女,在校園里的一段學習生活故事。其中不少鏡頭女生們都穿著健美褲排練舞蹈,當然“十二中”的女生也不例外,可見健美褲時興全國,男生則穿喇叭褲。秋冬夾克衫,春夏穿上大多學生還負擔不起卻盡現(xiàn)"拉風"的“夢特嬌”,那一抹玫瑰紅,也詮釋了腦海之中揮之不去時代所謂流行的定義。</h3> <h3>特別難忘的是初三那年,學校安排上晚自習。每每遇到停電,學校就吩咐我們都帶上蠟燭。明亮的燭火柔和地照耀著一張張純樸的笑臉,年輕的心在一起熱烈的跳動。也曾抑制不住青春期的萌芽,心有余悸地望著燭光之中粉面嬌羞的她,內心始終砰砰直跳應和早已發(fā)燙的臉頰。是我只身暗戀,還是兩情相悅、心有靈犀,想求證,沒結論。而這樣的一種感覺卻如沐春風,正在人生的花季,是懵懂的少年,也是朦朧的愛情。</h3> <h3>有幸就讀“十二中”期間,我參加了蒼南縣中學生作文比賽,而我的文學熏陶,就來自于初中語文課:"一件珍貴的襯衫""老山界",到葉圣陶的"多收了三五斗","從百草園到三味書屋""社戲""孔乙己",到冰心的"小桔燈",毛澤東的"沁園春?雪",高爾基的"海燕",我們不僅僅熟讀國內外現(xiàn)當代文學作品,還會感觸到古代文人的博學多知。"兩小兒辯日",賀知章的"回鄉(xiāng)偶書",陶淵明的"桃花源記",還有孔子的"論語",孟子的"得道多助,失道寡助""生于憂患,死于安樂"。</h3><h3><br></h3><h3>“同位角、內錯角相等,兩直線平行。”,初學“幾何”這門課,有同學產生濃厚的興趣,也有同學感到乏味。于是,“人生在世能幾何?何必苦苦學幾何?學了幾何值幾何?不學幾何又幾何?”,這首打油詩,在同學間爭相傳“誦”。同樣,從一般現(xiàn)在時到一般完成時,英語的時態(tài)語法學習,成了很多同學中考面臨的“攔路虎”。</h3> <h3>有必要提起我的一些老師、即當年在“平等中學”教學的有“老中青”教師代表:相當高齡的是教美術的陳敬炮、教“青少年修養(yǎng)”的楊登滿老師;中年老師代表有教語文的陳漢秋、鄭光行,教數(shù)學的施昌通、周振星,教化學以及體育的林光標,教“植物學”“動物學”“生理衛(wèi)生”的楊觀者老師;青年教師有教語文的吳愛珍、溫素芳,教政治的余作辦,教歷史地理的薛進步,教物理的林純交,教音樂的楊紅武,教英語的薛微微老師等。</h3><div><br></div><div>愛原來是一種酒</div><div>飲了就化作思念</div><div>而在陌生的城市里</div><div>我夜夜舉杯</div><div>遙向那十六歲的那一年</div><div>因為</div><div>十六歲的花只開一季</div><div>……</div>