<h3><p> 近日，區(qū)少年宮公布11月9日語(yǔ)言類節(jié)目競(jìng)賽成績(jī)，李港小學(xué)選送的節(jié)目詩(shī)朗誦《滬通大橋隨想曲》斬獲區(qū)一等獎(jiǎng)，并同時(shí)獲創(chuàng)作獎(jiǎng)，陸平、申麗萍老師獲指導(dǎo)獎(jiǎng)。李港小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮經(jīng)去年成立以來(lái)，堅(jiān)持豐富多彩的活動(dòng)，立足鄉(xiāng)村孩子的特長(zhǎng)培養(yǎng)，成效顯著。</p><p><br></p></h3> <h3><p> 從受命參賽、組建團(tuán)隊(duì)、創(chuàng)意構(gòu)思、分工合作，每一位參與者都盡心盡責(zé)，在陳洪新、陳瑞剛兩位校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，陸平、申麗萍、張小燕老師在繁忙教學(xué)工作之余，擠出空課、休息日的時(shí)間加緊排練，趙云、嚴(yán)麗等文字創(chuàng)意、視頻制作。</p><p> </p></h3> <h3> 雖然指導(dǎo)老師只能報(bào)送兩名，但張小燕等老師不計(jì)個(gè)人得失，以飽滿的熱情投入到排練中，敬職態(tài)度令人感動(dòng)。此次獲獎(jiǎng)，凝聚了李小教師群體的智慧和奉獻(xiàn)，透射出李小學(xué)生的優(yōu)秀素質(zhì)。</h3> <h3> 李港小學(xué)是離在建滬通大橋地理位置最近的一所學(xué)校，在學(xué)校陽(yáng)臺(tái)上，便能眺望她的雄姿。我們堅(jiān)持作品原創(chuàng)，經(jīng)過(guò)多次商討，以李小校園陽(yáng)臺(tái)的視角出發(fā)，通過(guò)橋之形、橋之壯、橋之魂、橋之贊四個(gè)篇章，從形狀、雄壯、靈魂、贊嘆四個(gè)角度表現(xiàn)滬通大橋，贊美家鄉(xiāng)南通。</h3> <h3> 比賽當(dāng)日，孩子們?cè)趨^(qū)賽舞臺(tái)上沉著冷靜，發(fā)揮出色。尤其是孩子們還未站到舞臺(tái)，背景視頻便提前播放，嚴(yán)吳越小朋友理智應(yīng)對(duì)，力挽狂瀾，為后面的表演節(jié)點(diǎn)爭(zhēng)取了時(shí)間。周黃天，陳心怡等根據(jù)音樂(lè)調(diào)整語(yǔ)速，功不可沒(méi)。</h3> <h3> 服裝，配飾，化妝……對(duì)細(xì)節(jié)的嚴(yán)格要求成就舞臺(tái)的最佳效果。</h3> <h3> 此次獲獎(jiǎng)，在時(shí)間緊又堅(jiān)持原創(chuàng)的背景下，每一項(xiàng)工作都踩著節(jié)點(diǎn)完成，才能在短時(shí)間內(nèi)排練出一個(gè)高質(zhì)量的節(jié)目，而這正是李港小學(xué)精細(xì)化管理的一次例證！</h3>