<h3> 今天要去參加課程總結會，只有安排田老師幫我考試三四單元。這兩個單元我沒有時間出復習題，匆匆開考，不知道孩兒們會被烤成啥模樣。 </h3><h3> 今晚加班改完試卷，比預想的還要糟糕，看來得冷靜思考我的教學，分析孩子們的學習狀況。沒有反復的練習，基礎的知識孩子們能掌握嗎？</h3><h3> 親愛的家長們，學會從考卷中分析孩子的學習問題，是我們一件非常重要的事。</h3><h3> 本次考試只有三個100分，江瀾、熊藝淞、李沁蔚；95分以上14個，80-90分14個，80分以下12個，其中最低分57。</h3><h3> 80—90分以下的孩子，問題主要在于以下三個中的兩個：基礎知識不扎實，寫不起的字詞很多；閱讀沒有讀懂文章或要求，沒有答好；留言條也沒學會，格式錯誤，或者不按要求選擇內容。</h3><h3> 80分以下的孩子，三項都中了。最低分的孩子，就是閱讀完全空著，連標自然段都沒有做。</h3> <h3> 江瀾的百分是十足的。</h3><h3></h3> <h3></h3> <h3> 熊藝淞的留言條里冒號的位置不對，只是我沒有教過如何在田字格里打冒號，就沒有扣分。</h3><h3></h3> <h3></h3> <h3>李沁蔚勾畫句子差了幾個字，有老師嚴格要求就扣了0.5，我放寬松，給給一百分。</h3><h3></h3> <h3></h3> <h3> 吳芋彤是最接近100分，而沒得到的家伙。</h3><h3></h3> <h3></h3> <h3> 雷雅茹也跟100分擦肩而過，就因為那一小豎啊！</h3><h3></h3> <h3></h3> <h3> 劉語婷試卷上的字，寫得比家庭作業(yè)好了很多很多，這說明了什么呢？</h3><h3></h3> <h3></h3> <h3> 何梓瑜一向穩(wěn)當，可惜看漏題了，100分跑了。</h3><h3></h3> <h3></h3> <h3> 張桂源就因為多了這一點，100分也沒了。</h3><h3> 報紙的紙字，多寫一點的就有18人，8人寫成了報子，還有8人寫不起，這樣一算，寫對了的只有21人了。</h3><h3></h3> <h3></h3> <h3> 本次試卷，整體書寫漂亮，字跡繚亂的孩子沒有，我給的書寫滿分就有34個，21個給了8分。</h3><h3></h3><h3> 書寫漢字，丟分的孩子也很少，但有3個孩子抄寫錯誤。這是平時寫字時，就出現(xiàn)了錯誤，家長沒有及時發(fā)現(xiàn)，老師也疏忽了，就成了漏網之魚。</h3><h3> 沒做練習，看拼音寫詞語就成了大問題，全對的僅僅只有12人。最差的竟然只寫對了2個，僅得了兩分?？磥?，這是一個大問題，不要嫌棄聽寫時好累，寫不起就麻煩了。</h3><h3> 真是，基礎不牢，地動山搖！</h3> <h3> 估計是最近我沒有寫作業(yè)的緣故，孩子們組詞錯誤的不少。問題集中出現(xiàn)在“圓”和“沉”。</h3><h3></h3> <h3> 這道題目，估計是孩子們忽略了，好多孩子不曉得“煙消云散”“花紅柳綠”“春色滿園”?！熬G”右下角寫成“水”的孩子也不少，細節(jié)處，還需加強。</h3><h3></h3> <h3> “帶”與“戴”的錯誤最多，糊涂蟲些必須加強練習了。</h3><h3></h3> <h3> 這是丟分最多的一道題，“照”寫不起的孩子太多了，看來抄寫古詩也是必要的呢！</h3><h3></h3> <h3> 希望孩子們把比喻句能寫得具體生動一點，能加上一個形容詞，比如：彎彎的月亮真像一根香蕉。</h3><h3></h3> <h3> 本次閱讀，考了一年級的知識點：標自然段。何梓瑜和冉梓鈺搞丟了此題。</h3><h3></h3><h3> 勾畫哥哥們怎么捕捉蟬的，這是指向信息提取的能力訓練的題目。找不到的孩子只有兩三個，多數(shù)孩子能找得又對又準，但也有一部分孩子把“哥哥們喜歡”幾個字丟下了，在此次，這樣勾畫進去顯得更為完整。</h3> <h3> 此題用聯(lián)系上下文的方式，考了詞語的理解，用選擇題型更是降低了難度，只是題目沒有說明填序號，有孩子填寫了文字。</h3><h3></h3> <h3> 寫留言條，在我外出學習時，匆匆教了，沒有一個一個過關，結果成了考試的大問題：<h3> 格式：忘了稱呼定格寫，要打冒號；說事時要提行空兩格；結尾要寫上留言的人和日期，好多孩子寫反了，有人也沒有靠右寫。</h3><h3> 內容：二選一，有三個孩子沒寫規(guī)定內容。留言條是只需要把事情說清楚就行，言簡意賅應該很重要。很多孩子希望了寫多，精簡不下來。</h3><h3> 練習時用的條格，現(xiàn)在用田字格寫，很多孩子就不習慣了。</h3><h3> 這還得加強練習。</h3></h3>