<h3> 2017年11月14日下午，“國培計(jì)劃（2017）”紅寺堡區(qū)送教下鄉(xiāng)第2-3期暨網(wǎng)絡(luò)跟進(jìn)式培訓(xùn)――第二場診斷性聽評課活動在紅寺堡區(qū)柳泉鄉(xiāng)中心幼兒園舉行，參加活動的有來自北京的劉辛專家，紅寺堡區(qū)本土專家團(tuán)隊(duì)和幼兒園全體教師。</h3> <h3> 活動開始，觀看了幼兒園教師王潔帶來的中班數(shù)學(xué)活動《小刺猬的項(xiàng)鏈》，王老師抓住了中班幼兒的年齡特點(diǎn)——具體形象思維，運(yùn)用繪本故事導(dǎo)入活動，激發(fā)了幼兒的學(xué)習(xí)興趣，在活動中教師能夠以幼兒為主體，教師為主導(dǎo)，引導(dǎo)，啟發(fā)幼兒觀察發(fā)現(xiàn)項(xiàng)鏈排序的規(guī)律。</h3> <h3> 活動后，王老師對組織的活動進(jìn)行說課與自評，緊接著教師積極參與，踴躍發(fā)言，發(fā)表了自己的建議和這節(jié)活動的亮點(diǎn)，取長補(bǔ)短，最后，專家劉辛老師及診斷組對這節(jié)活動進(jìn)行了全面細(xì)致的點(diǎn)評，也誠懇地為組織活動老師提出值得探討的地方和改進(jìn)的建議。隨后教師借次機(jī)會并就自己在活動中所遇到的一些困惑和誤區(qū)與專家們進(jìn)行零距離面對面的交流探討。</h3> <h3> 最后，紅寺堡區(qū)柳泉鄉(xiāng)中心幼兒園園長對活動進(jìn)行總結(jié)，并對指導(dǎo)專家表示衷心的感謝！相信此次送教下鄉(xiāng)研討活動，能使每一位參與教師收獲頗豐。</h3>