<h3>為進一步激發(fā)學生熱愛實小，再次掀起全校學生積極投身“愛我校園”的熱潮，為我校小小導游團隊注入可持續(xù)發(fā)展的力量，11月16日下午萬安縣實驗舉行首屆“我是小小講解員”比賽。</h3> <h3>小小解說員在緊張的準備上陣。</h3> <h3>‘’各位領導、各位來賓，大家好！我是1號講解員，歡迎大家來到美麗的實驗小學，感受學校的辦學理念。多年來，學校始終堅持“面向全體學生，促進全面發(fā)展，培養(yǎng)個性特長，為學生終身幸福奠基”的“全人教育”辦學思想，本著“構建自主的和美樂園，奠基多彩的幸福人生”的辦學宗旨，大力倡導 “崇文養(yǎng)正，尚美求真”的校訓。吉安素有“江南望郡”和“文章節(jié)義之邦”之美譽，自古文風鼎盛。以“崇文”為訓，體現了學校以文化人，讓師生浸潤在厚重、綿長的文化長河中，習得真知，培育真人。“養(yǎng)正”，出自《易傳·彖傳·蒙》：“蒙以養(yǎng)正，圣功也?！敝溉嗽诿芍赏?，就應當施以正確的教育，培養(yǎng)純正無邪的品質，這是我們學校實施全人教育的基礎。萬安縣實驗小學首屆“小小講解員”閃亮登場。<br></h3><div> </div><div><br></div> <h3>尊敬的各位來賓：大家好！我是2號講解員現在大家看到的是我們的校歌——《理想之歌》。這首歌體現了“用心編織夢想、用手創(chuàng)造未來”的校園口號，激勵著我們學習與成長。這首歌是由我們學校的劉萬能校長作詞，梁法秦老師作曲。下面，請允許我為大家唱上一段吧。<br></h3><div> </div><div><br></div> <h3>大家好！我是3號講解員，大家現在看到的是我們的?；?。我們的?；帐怯勺帜?“W”“S”“Y”組成的贛江、青山、鴿子和太陽?！癢”代表贛江和兩岸青山，蜿蜒、宏偉，奔向無盡的遠方，寓意學校立于山水之間，傳承著深厚、悠久的十八灘文化；連綿的綠色有清新、希望、生命、成長、青春的文化內涵，體現了學校尊重生命成長規(guī)律，面向全體學生，促進全面發(fā)展，培養(yǎng)個性特長，為學生終身幸福奠基的辦學主張。字母“S”和“Y”變體為一個向著夢想展翅飛翔的鴿子。寓意飛出大山，飛向希望，體現了學校以生命成長為基，以成就師生為綱的全人教育核心理念。</h3><div> </div> <h3>尊敬的各位領導，各位來賓： 大家好！我是4號講解員現在由我來給大家介紹我的特色工作：現在向大家介紹的是我們學校的特色之一：“全員動態(tài)”校本教研。為了提高校本教研實效，全面提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，學校從2010年開始，創(chuàng)造性推出“全員動態(tài)”校本教研管理新模式?！叭珕T動態(tài)”校本教研是一種激發(fā)全體教師積極主動參與且全程角色不確定的動態(tài)校本教研新模。這種模式極大地調動了全體教師參與教研的主動性和創(chuàng)造性，使教師個個成了校本教研活動的“主角”，人人都在演繹著教學的不同精彩。<br></h3><div> </div> <h3>歡迎各位來賓！我是5號講解員您現在來到的地方，是我校的崇文廣場。馬克思說過，“人創(chuàng)造環(huán)境，同樣環(huán)境也創(chuàng)造人。”大家現在看到的這座雕塑，凝聚著實小的靈魂。雕塑由書本、紅領巾、學子和鴿子組成。三個學子牽手環(huán)抱，象征著實小的學子團結協作，體現了“和融共生、同心共進”的學校精神。整體體現了實小學子在知識的海洋里放飛夢想、個性張揚、展翅高飛。底座堅實，上面鐫刻著“崇文養(yǎng)正，尚美求真”的校訓，意味著校訓是基石，夢想才有源頭。</h3> 尊敬的各位領導、來賓：大家好！我是6號講解員，很高興能為大家介紹實驗小學的辦學歷史。萬安縣實驗小學是一所擁有102年歷史的百年老校，滄桑歲月、風云變幻，一百年來，學校為社會輸送了諸如肖錫延、劉振群等眾多棟梁之材，為家鄉(xiāng)、為祖國的繁榮昌盛做出了巨大貢獻。<div> </div> <h3>尊敬的各位領導、來賓：大家好！請大家移步往這邊走。我是7號講解員，很高興能為大家介紹萬安的十八灘文化。大家都知道，贛江是江西的第一大河，全長751公里的贛江，從贛州奔騰而下直達萬安，歷史上著名的十八灘，有九個險灘在萬安境內。那么，十八灘是怎么形成的？這里啊，還有一個美麗的傳說呢。<br></h3><div> </div> <h3>尊敬的各位領導、各位來賓：大家好！歡迎大家蒞臨實驗小學潤澤廣場的讀書長廊！我是8號講解員。我很高興能為大家進行介紹。文化是一個民族的靈魂，也是學校命脈中涌動的血液。這個讀書長廊長25米，寬3米，長廊內側懸掛著文天祥、歐陽修、楊萬里、解縉等江西吉安歷代名人畫像及生平簡介；長廊外側張貼著馬克思、魯迅、蘇東坡等名人的讀書方法及“跳讀”、“通讀”、“寫讀”等有效讀書法的圖文。讀書長廊造型獨特，古色古香，猶如一條穿越時空的隧道。徜徉期間，你一定能感受到濃濃的文化氣息。<br></h3><div><br></div> <h3>尊敬的各位領導、各位來賓：大家好！我是9號講解員。下面由我向大家介紹學校的乒乓球文化。我們學校是江西省乒乓球傳統(tǒng)項目學校，這一項運動深受全校老師和學生喜愛。大家請看，我們右側就是乒乓球文化墻。上面有乒乓球的來歷、器材規(guī)格、運動口訣、小知識、比賽規(guī)則介紹，有乒乓球在中國的發(fā)展及“乒乓外交”故事，還有我國著名乒乓球運動員容國團、鄧亞萍、馬龍等人的介紹。同學們駐足這里，既可以增長見識，又可以充分感受乒乓球運動的魅力。<br></h3><div><br></div> <h3>各位領導、來賓，大家好！我是10號講解員，歡迎大家來到學校的榮譽殿堂。這些年來，在“全人教育”思想的引領下，全校師生努力拼搏、積極進取，先后被命名為中國好老師基地學校，中國基礎教育網絡實驗學校，全國電影課實驗學校，國家級語言文字規(guī)范化示范學校，吉安市美麗校園等近百項殊榮。</h3> <h3>校園首屆“小小講解員”的評選可謂是過五關斬六將。本學期開學初，各班就開展“班級講解員”評選。四至六年級參賽學生人手一份《校園十景解說詞》，班主任講解引導，同學們感悟誦讀并實地演練。接著通過儀態(tài)考核、誦讀打分等過程精心挑選出116位小小講解員候選人。第三環(huán)節(jié)便是“模擬解說”，語文骨干老師做“來訪嘉賓”兼評委，“小小講解員”們選取“校園十景之一”進行解說，最后評選出30名“校園小小講解員”。<br></h3><div> </div><div><br></div> <h3>小小解說員精彩詳盡的解說，猶如一扇打開的窗戶，展現了學校校園文化建設的特色。<br></h3>