<h3>《山東省小學(xué)科學(xué)學(xué)科德育優(yōu)秀課例觀摩暨課堂教學(xué)研討活動會議》于11月14日上午8點30分在臨沂市中印科技創(chuàng)新園正式開啟。<br><br></h3> <h3>省教研室盧巍主任作為本次會議的發(fā)起者做了重要講話<br></h3> <h3><br>這次小學(xué)科學(xué)學(xué)科德育的優(yōu)課展示如百花齊放，爭奇斗艷。觀摩了6位老師的優(yōu)課。<br><br>第一位是來自濟寧市的李霞老師，她在這節(jié)科學(xué)課的導(dǎo)入和結(jié)尾都選用了德育素材，將德育內(nèi)容加入到了科學(xué)的學(xué)習(xí)中。<br><br></h3> <h3>青島市的李靖老師展示的優(yōu)課是青島版三年級上冊科學(xué)《水往高處走》，吸引了很多人的眼球。李老師以變魔術(shù)的方式帶領(lǐng)學(xué)生進行了五個科學(xué)實驗活動，大大提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和能力。<br><br></h3> <h3>竇老師這堂課的著重點落在如何教給學(xué)生研究的方法上。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生不但學(xué)會了知識，還體驗了科學(xué)探究的過程，領(lǐng)會了科學(xué)研究的方法，激發(fā)了主動探究的意識，培養(yǎng)了嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度和協(xié)作的精神。<br><br></h3> <h3>來自威海市的李季老師，她執(zhí)教的《蒸發(fā)》一課，以探究實驗為基礎(chǔ)，在教師指導(dǎo)下學(xué)生通過實驗探究的方法進行學(xué)習(xí)，讓學(xué)生培養(yǎng)了觀察、實驗?zāi)芰Γぐl(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。<br><br></h3> <h3>亂花漸欲迷人眼，專家點評見云天。<br><br></h3> <h3>各位專家對小學(xué)科學(xué)新標準、德育一體化實施進行詳實解讀。高屋建瓴，深度剖析，充分解讀，答疑釋惑。<br>高山仰止，景行行止。<br><br>雖不能至，心向往之。<br><br></h3> <h3>科學(xué)教學(xué)的主要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生的觀察力，實踐操作能力和科學(xué)嚴謹?shù)膽B(tài)度，而不是記住科學(xué)的結(jié)論?？茖W(xué)學(xué)科德育也不是硬性加入德育內(nèi)容，而是立足科學(xué)學(xué)科本身，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的情感態(tài)度價值觀，真正體現(xiàn)科學(xué)學(xué)科的立德樹人。<br><br></h3>