<h3> 為了提升美術(shù)工作室成員的專業(yè)引領(lǐng)能力，推進(jìn)工作室相關(guān)工作不斷走向深入，經(jīng)研究，決定于2017年11月16日召開(kāi)“唐雪真美術(shù)名師工作室”專題研討會(huì)議活動(dòng)。</h3><h3> </h3> <h3> 天氣不錯(cuò)，我們伴著晨風(fēng)驅(qū)車來(lái)到充滿陶泥氣息的——澄邁縣紅山小學(xué)。</h3><div> 步入美麗的校園，一股陶泥土的清香氣息撲面而來(lái)，我們隨著泥土的香氣來(lái)到——紅山陶坊。</div><div> 在這里我們開(kāi)始有序進(jìn)行研討活動(dòng)。</div> <h3> 黃大登老師的展示課《陶泥的世界》，深受學(xué)生和老師們的喜歡</h3> <h3> 工作室成員老師和紅山學(xué)校的校長(zhǎng)及老師一起學(xué)習(xí)陶藝知識(shí)。</h3> <h3>生動(dòng)的課堂</h3> <h3>文丹校長(zhǎng)同我們一起聽(tīng)課，交流。</h3> <h3> 教學(xué)過(guò)程中，黃大登老師用心的指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行作業(yè)創(chuàng)作。</h3> <h3><font color="#010101">學(xué)生這節(jié)課部分作品</font></h3> <h3>學(xué)生這節(jié)課部分作品</h3> <h3>燒制好的學(xué)生作品</h3> <h3>燒制好的學(xué)生作品</h3> <h3>具有魅力的陶泥工作室一角</h3> <h3> 課后，工作室的成員對(duì)黃大登老師的課堂進(jìn)行交流研討。</h3> <h3> 每個(gè)老師都是在交流中成長(zhǎng)，成員組的老師都積極的對(duì)黃大登老師的這節(jié)課交流建議。</h3><h3><br></h3><h3> 唐雪真老師:“黃大登老師的這節(jié)課的過(guò)程設(shè)計(jì)很好，語(yǔ)言生動(dòng)，教態(tài)自然大方。但是在技法示范方面簡(jiǎn)單的到可以省略，可是難的一定要細(xì)講，也可以借助微視頻進(jìn)行教學(xué)，制作的手法單一，形式單調(diào)，這些要考慮進(jìn)去?！?lt;/h3><h3> 黃秀花老師:“能貼切生活，用生活中的事物來(lái)導(dǎo)入，大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，這一點(diǎn)很好。就是教師講的過(guò)多，老師盡量少講或是不講，多讓學(xué)生來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，找到答案，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)言。”</h3><h3> 黃博老師:“整節(jié)課還不錯(cuò)，就是覺(jué)得作業(yè)的要求不是很細(xì)，過(guò)于隨意?！?lt;/h3><h3> 梁振奮老師:“個(gè)人覺(jué)得黃老師的課是很生動(dòng)的，深入淺出，容易被學(xué)生理解掌握！就是時(shí)間安排不夠合理，影響到后面的作品展示效果不佳?！?lt;/h3> <h3>唐雪真老師做專題講座《工作室工作實(shí)施方案》</h3> <h3>黃秀花老師做專題講座《美術(shù)創(chuàng)作媒材的開(kāi)發(fā)與利用》</h3> <h3> 速寫(xiě)活動(dòng)也很有趣哦，由于下了一點(diǎn)小雨，給活動(dòng)帶來(lái)小插曲，但并不影響我們畫(huà)畫(huà)的熱情。寫(xiě)生活動(dòng)改為室內(nèi)進(jìn)行，平凡的一小盆花在畫(huà)筆的開(kāi)會(huì)運(yùn)動(dòng)中，美啦美啦！</h3> <h3>雨停了，我們也開(kāi)始戶外寫(xiě)生彩風(fēng)活動(dòng)。</h3> <h3> 小小的楊桃樹(shù)林，也給我們帶來(lái)很多的精彩和快樂(lè)！</h3>