<h3><br /></h3><h1> 留守兒童的健康成長(zhǎng)，離不開(kāi)每一位監(jiān)護(hù)人的悉心照顧和正確指導(dǎo)，2017年11月17日，金山鎮(zhèn)中心小學(xué)針對(duì)留守兒童教育問(wèn)題，特邀了鄒洪章老師在會(huì)議室舉辦留守兒童監(jiān)護(hù)人培訓(xùn)會(huì)。<span style="line-height: 1.5;">首先鄒老師讓大家了解了什么是留守兒童，留守兒童產(chǎn)生的原因，以及當(dāng)前留守現(xiàn)狀的趨勢(shì)如何。</span></h1> <h1> 家長(zhǎng)們認(rèn)真的傾聽(tīng)鄒老師的講座。</h1> <h1> 那么，在面臨留守兒童的無(wú)論是生活，學(xué)習(xí)，行為習(xí)慣以及心理方面，都會(huì)有著不同的狀況及問(wèn)題所在，針對(duì)這部分孩子所面臨的問(wèn)題,這些留守兒童在缺少父母的關(guān)愛(ài)、培訓(xùn)和教育的情況下，存在著學(xué)習(xí)、家庭、社會(huì)和心理問(wèn)題，這些問(wèn)題如果不能得到很好的解決，不但會(huì)影響到他們現(xiàn)在的生活，對(duì)今后無(wú)論是生活還是社交方面均會(huì)產(chǎn)生不良影響。通過(guò)鄒老師的精彩講解，各監(jiān)護(hù)人清楚的意識(shí)到，以往在教育和指導(dǎo)孩子方面存在問(wèn)題，比如:給予孩子過(guò)度的關(guān)注，給孩子特殊待遇，心疼孩子勞動(dòng)，當(dāng)面對(duì)犯錯(cuò)的孩子時(shí)，總以年紀(jì)小為理由忽視對(duì)孩子的教育。殊不知，這些溺愛(ài)終有一天會(huì)將孩子"淹沒(méi)"。通過(guò)今天的培訓(xùn)，家長(zhǎng)們已知道怎樣正確與孩子溝通和交流，怎樣正確引導(dǎo)和教育孩子健康成長(zhǎng)。</h1><h1> 活動(dòng)結(jié)束后，各位家長(zhǎng)與鄒老師一起合影留念，并對(duì)此次留守兒童監(jiān)護(hù)人培訓(xùn)活動(dòng)給予了高度贊揚(yáng)。相信，通過(guò)本次活動(dòng)， 監(jiān)護(hù)人定能切實(shí)履行好職責(zé)，改進(jìn)家庭教養(yǎng)方式，從而更好地促進(jìn)留守兒童的健康快樂(lè)成長(zhǎng)。</h1>